[實用新型]一種智能心理學職業測評裝置

有效

• 申請號: 201920136806.1
• 申請日: 2019-01-25
• 公開（公告）號: CN210106897U
• 公開（公告）日: 2020-02-21
• 發明（設計）人: 馬智萍
• 申請（專利權）人: 重慶工程職業技術學院
• 主分類號: F16M11/04
• 分類號: F16M11/04;F16M11/10;A61B5/16
• 代理公司: 重慶強大凱創專利代理事務所(普通合伙) 50217
• 代理人: 隋金艷

本實用新型公開了一種智能心理學職業測評裝置，涉及心理學測試設備領域，包括支撐裝置和放置在支撐裝置上的顯示裝置，顯示裝置包括外殼和鑲嵌在外殼內的顯示屏，顯示屏信號連接有信息接收模塊，信息接收模塊信號連接有測試模塊，測試模塊信號連接有數據庫和測評結果生成模塊；支撐裝置上開設有凹槽，外殼轉動連接在凹槽一側的槽壁上，所述凹槽另一側的槽壁上轉動連接有能夠將凹槽蓋合的蓋板，蓋板與顯示裝置位置相對，顯示裝置能夠完全轉入凹槽內。本實用新型解決了顯示裝置長期暴露在外容易積累灰塵和不便于移動的問題。

技術領域

本實用新型涉及心理學測試設備領域，特別涉及一種智能心理學職業測評裝置。

背景技術

大學生的就業難問題很多反映在學生對自己沒有一個較為客觀、清楚的認識，一般都會根據自己所學專業去找工作，但也有很大一部分在就業后發現該工作并不適合自己。

為解決上述問題，目前出現了一種心理學職業測評系統，心理學職業測評系統一般包括數據庫、測試模塊、測評結果生成模塊、性格診斷模塊、興趣評估模塊和職業建議模塊，所述數據庫用于存儲測評試題，所述測試模塊用于調用數據庫中的測評試題并供學生測試，所述測評結果生成模塊用于根據學生完成的測評試題生成測評結果，所述性格診斷模塊用于根據測試結果診斷學生的性格，所述興趣評估模塊用于根據測試結果評估學生的興趣，所述職業建議模塊根據學生的性格和興趣對學生的職業提出建議。通過該系統的專業測試，可以使學生了解自己的職業天賦和職業風格。

目前針對一些大學都設置有心理學職業測評裝置，學生通過該裝置能夠快速了解到自己適合的工作，現有的測評裝置一般包括顯示裝置，顯示裝置用于顯示測試試題并供學生做題，現有的顯示裝置一般固定設置，不利于對顯示裝置的收藏，需要移動的時候，也不方便移動，容易損壞，并且顯示裝置長期暴露在外容易積累灰塵。

實用新型內容

本實用新型意在提供一種智能心理學職業測評裝置，以解決顯示裝置長期暴露在外容易積累灰塵和不便于移動的問題。

為解決上述技術問題，本實用新型提供的基礎方案如下：

一種智能心理學職業測評裝置，包括支撐裝置和放置在支撐裝置上的顯示裝置，所述顯示裝置包括外殼和鑲嵌在外殼內的顯示屏，顯示屏信號連接有信息接收模塊，信息接收模塊信號連接有測試模塊，測試模塊信號連接有數據庫和測評結果生成模塊；

所述數據庫，用于存儲測評試題；

所述信息接收模塊，用于接收用戶輸入的指令信息；

所述測試模塊，用于根據指令信息調用數據庫中的測評試題并供學生測試；

所述測評結果生成模塊，用于根據學生完成的測評試題生成測評結果；

所述支撐裝置上開設有凹槽，所述外殼轉動連接在凹槽一側的槽壁上，所述凹槽另一側的槽壁上轉動連接有能夠將凹槽蓋合的蓋板，所述蓋板與顯示裝置位置相對，所述顯示裝置能夠完全轉入凹槽內。

基礎方案的有益效果為：用戶可通過該測評裝置做題后得到測評結果，從而用戶通過該測評結果了解自己適合的職業。當用戶使用該測評裝置時，轉動蓋板，然后轉動顯示裝置立起，調整顯示裝置至合適的角度，再調節蓋板至合適角度支撐顯示裝置。

當不需要使用該測評裝置時，轉動蓋板至遠離顯示裝置的一側，然后將立起的顯示裝置轉動至水平，顯示裝置會落在凹槽內，然后轉動蓋板將凹槽蓋合，由于顯示裝置能夠完全轉入凹槽內，所以蓋板能夠將凹槽完全蓋合。