[實用新型]多功能教學機器人

有效

• 申請號: 201920136714.3
• 申請日: 2019-01-25
• 公開（公告）號: CN209466174U
• 公開（公告）日: 2019-10-08
• 發明（設計）人: 潘正
• 申請（專利權）人: 重慶建筑工程職業學院
• 主分類號: B25B27/00
• 分類號: B25B27/00
• 代理公司: 重慶強大凱創專利代理事務所(普通合伙) 50217
• 代理人: 隋金艷

本實用新型涉及教學機器人裝置領域，為了解決現有的教學過程中出現粉筆頭浪費的情況，提供了一種多功能教學機器人，包括本體，本體設置有用于投影教學視頻的投影設備，其中：本體還設置有收集管，本體上設置有插槽，收集管可拆卸連接在插槽內；收集管包括多個兩兩拼接的拼接管，拼接管沿軸向貫穿設置有收集槽，拼接管包括固定部和滑動部，固定部的外表面設置有滑塊，滑動部內壁設置有滑槽，滑塊與滑槽滑動連接。

技術領域

本實用新型涉及教學機器人裝置領域，具體為一種多功能教學機器人。

背景技術

機器人是自動執行工作的機器裝置。它既可以接受人類指揮，又可以運行預先編排的程序，也可以根據以人工智能技術制定的原則綱領行動。它的任務是協助或取代人類工作的工作，例如生產業、建筑業，或是危險的工作。而隨著人工智能技術、計算機技術等相關技術的發展，對智能機器人的研究越來越多，越來越多的教學機器人也已經被應用到教學中。現有的教學機器人通過在機器人上增加的投影設備將老師提前制作好的教學視頻投放出來，這樣一來，也就避免了由于老師照本宣科而出現課堂枯燥的問題。然而，現在老師在上課的過程中通常還會利用粉筆在黑板上書寫以解答學生的問題，而在書寫的過程中當粉筆頭過短后，不方便老師握持后就會被丟棄，從而出現粉筆頭浪費的情況。

實用新型內容

本實用新型意在提供一種可以收集粉筆頭的多功能教學機器人。

本實用新型提供基礎方案是：多功能教學機器人，包括本體，本體設置有用于投影教學視頻的投影設備，其中：本體還設置有收集管，本體上設置有插槽，收集管可拆卸連接在插槽內；收集管包括多個兩兩拼接的拼接管，拼接管沿軸向貫穿設置有收集槽，拼接管包括固定部和滑動部，固定部的外表面設置有滑塊，滑動部內壁設置有滑槽，滑塊與滑槽滑動連接。

基礎方案的工作原理及有益效果是：考慮到在教學的過程中，針對學生提出的疑問，老師需要利用粉筆在黑板上進行書寫，以解答學生的問題，而在書寫后，粉筆的長度就會逐漸變短，當粉筆的長度短到不便于供老師握持的時候，通常都會選擇將剩余的粉筆頭丟掉，這樣一來就會造成粉筆頭的浪費，因此與現有技術相比較，本方案中通過在本體上設置收集管對剩余的粉筆頭進行收集，隨著粉筆頭在收集管內的重疊，收集管內的粉筆頭的總高度逐漸增大，粉筆頭也就會伸出收集管，此時從本體上拆卸下收集管就可以使用收集管內的粉筆頭進行書寫了，實現了對廢棄粉筆頭的回收利用，從而避免了粉筆頭的浪費。

優選方案一：作為基礎方案的優選，滑動部的一端設置有與固定部相配合的卡接槽，固定部與卡接槽卡接。有益效果：在滑動部的一端設置在有卡接槽后，當需要實現兩個拼接管的拼接時，只需要將一個拼接管的滑動部的卡接槽與另一個拼接管的固定部進行卡接即可，操作簡單。

優選方案二：作為基礎方案的優選，插槽的內壁設置有內螺紋，滑動部遠離固定部的一端設置有與內螺紋相配合的外螺紋。有益效果：通過插槽的內螺紋與滑動部外螺紋的配合實現收集管在本體上的連接，在需要連接或拆卸時，只需要旋轉收集管即可，操作簡單。

優選方案三：作為基礎方案的優選，插槽內壁沿插槽軸向開設有連接槽，連接槽通過彈性件連接有固定件，固定件可與收集管的外壁相抵。有益效果：本方案中利用固定件和彈性件的配合，當收集管插入插槽的過程中時，固定件在收集管的作用下向連接槽內部滑動，在收集管插入插槽后，收集管在固定件的夾持過程中被固定在了插槽中，當需要拔出收集管時，只需要將收集管向上拉出即可，操作簡單。

優選方案四：作為優選方案三的優選，固定件遠離彈性件的一端設置有安裝槽，安裝槽內設置有可滾動的滾珠。有益效果：對固定件設置滾珠后，在收集管從固定件的表面滑過時，滾珠滾動，將收集管與固定件之間的摩擦從滑動模塊變為滾動摩擦，減小了收集管與固定件之間的摩擦力，便于收集管在插槽內的插拔操作。

優選方案五：作為優選方案三的優選，彈性件為壓簧。有益效果：選用常見的壓簧作為彈性件使用，方便彈性件的更換。

附圖說明