[實用新型]一種急診科氣管插管教學模型

有效

• 申請號: 201920125086.9
• 申請日: 2019-01-25
• 公開（公告）號: CN209729257U
• 公開（公告）日: 2019-12-03
• 發明（設計）人: 李芳;陳安寶
• 申請（專利權）人: 昆明醫科大學第二附屬醫院
• 主分類號: G09B23/28
• 分類號: G09B23/28
• 代理公司: 11350 北京科億知識產權代理事務所(普通合伙)
• 代理人: 湯東鳳<國際申請>=<國際公布>=<進入

本實用新型涉及急診科教學模型技術領域，且公開了一種急診科氣管插管教學模型，包括模型主體和底座，所述底座頂部的內腔通過滾珠轉動連接有活動柱，所述活動桿底部的桿體上從上至下沿環形開設有兩組滑槽，所述活動桿右視面的中部垂直開設有滑動口，該滑動口的左、右兩側為連通狀，所述活動桿左側面的中部縱向固定連接有擋板。該急診科氣管插管教學模型，通過底座、開口、活動柱、滑動口、固定桿、活動板和插塊的設計，該設計方案結構簡單，使用方便，使用時，可以有效的實現將整個模型主體進行上下角度調整，能夠有效的為學生提供更好的教學環境，方便了教師和學生使用，該設計能夠有效的降低教師和學生的彎腰頻率。

技術領域

本實用新型涉及急診科教學模型技術領域，具體為一種急診科氣管插管教學模型。

背景技術

氣管插管訓練模型用于氣管內插管術練習，氣管內插管術是指將特制的氣管導管，通過口腔或鼻腔插入病人氣管內，是一種氣管內麻醉和搶救病人的技術，也是保持上呼吸道通暢的最可靠手段，氣管或支氣管內插管是實施麻醉一項安全措施，而人體氣管插管模型就是為提供訓練氣管插管術的專業模型，使而在練習氣管插管術時可在模型上進行。

氣管插管訓練模型具有解剖標志準確、手感真實、膚色統一、形態逼真和外形美觀等特點，因此廣泛被應用于急診科教學當中，但是現有的氣管插管訓練模型放置的方式具有一定局限性，大多將氣管插管訓練模型直接固定在板子上，而不能進行角度調整，教學只能彎腰或者圍繞氣管插管訓練模型轉動進行，這種方式大大的降低了教學的效率。

實用新型內容

(一)解決的技術問題

針對現有技術的不足，本實用新型提供了一種急診科氣管插管教學模型，具備可以有效的調整氣管插管訓練模型角度和教學效果好的優點，解決了原有的氣管插管訓練模型不能進行角度調整的問題。

(二)技術方案

為實現上述可以有效的調整氣管插管訓練模型角度和教學效果好的目的，本實用新型提供如下技術方案：一種急診科氣管插管教學模型，包括模型主體和底座，所述底座頂部的內腔通過滾珠轉動連接有活動柱，所述活動柱底部的桿體上從上至下沿環形開設有兩組滑槽，所述活動柱右視面的中部垂直開設有滑動口，該滑動口的左、右兩側為連通狀，所述活動柱左側面的中部縱向固定連接有擋板，該擋板左側面的中部從上至下固定連接有三個插塊，所述活動柱的頂部固定連接有一連接板，所述連接板的頂部固定連接有固定板，所述固定板的左側鉸接有一活動板，所述活動板底部的中央位置處鉸接有一活動桿，所述固定板正面頂部的左側垂直固定連接有固定桿，所述固定桿在固定板頂部的左側沿水平縱向方向同樣設置有一根，兩根所述固定桿的頂部分別鉸接在所述模型主體正面的中部和背部的中部，所述固定板的俯視面且與模型主體的右側相對應的位置處開設有開口。

優選的，所述插塊俯視面的中部開設有插孔，所述活動桿為一種傾斜式桿體，該活動桿的底部一體成型有插桿，該插桿活動插接在所述插塊的插孔內。

優選的，所述滑動口的俯視面正對于開口的中部位置處，所述模型主體的右側部分與開口和滑動口的位置相對應。

優選的，所述活動柱在底座內腔的轉動角度為360度。

優選的，所述滾珠在底座的內腔從上至下設置有兩行，兩組所述滑槽與兩組滾珠相互卡合，該滾珠沿環形均勻固定在滑槽內。

優選的，所述活動板在固定板的左側呈一種傾斜狀，該活動板的傾斜活動角度受活動桿與插塊之間的位置關系影響。

(三)有益效果

與現有技術相比，本實用新型提供了一種急診科氣管插管教學模型，具備以下有益效果：