[實用新型]一種數學運算示教裝置

有效

• 申請號: 201920120583.X
• 申請日: 2019-01-24
• 公開（公告）號: CN209607163U
• 公開（公告）日: 2019-11-08
• 發明（設計）人: 宋怡霖
• 申請（專利權）人: 宋怡霖
• 主分類號: G09B1/20
• 分類號: G09B1/20
• 代理公司: 北京中企鴻陽知識產權代理事務所(普通合伙) 11487
• 代理人: 李斌

本實用新型公開了一種數學運算示教裝置，包括箱體和中心軸，所述箱體上形成有儲存腔和示教腔，并在示教腔內設置半殼，所述中心軸設置在半殼內，中心軸的兩端與半殼連接，并在中心軸上設置運算輪，本實用新型采用滾輪結構的數字和運算符配合，進行數學四則運算，撥動數字滾輪和運算符滾輪分別選擇相應的數字和四則運算符號，更加方便，并且能夠提高數學四則運算的趣味性，更有利于適齡學生的數學教學；采用限位機構與運算輪配合，半殼將導柱殼夾裝，更加方便穩定，同時由彈簧與導柱配合進行預緊，觸點與卡槽配合進行限位，更加方便運算輪的轉動和限位，操作更加方便。

技術領域

本實用新型涉及一種教育設備技術領域，具體是一種數學運算示教裝置。

背景技術

數學四則運算作為小學數學中最為重要的數學基礎，而數學教師在進行這方面的授課時，經常會在黑板上板書大量的數學四則運算，費時費力，并且黑板空間有限，容易讓學生倦怠，缺乏趣味，不能達到預期的教學效果。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種數學運算示教裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：

一種數學運算示教裝置，包括箱體、中心軸和限位機構，所述箱體上形成有儲存腔和示教腔，并在示教腔內設置半殼，半殼的后端加工滑槽，同時在示教腔內設置導軌，導軌與滑槽配合，所述中心軸設置在半殼內，中心軸的兩端與半殼連接，并在中心軸上設置運算輪，運算輪兩側端面上開設工藝槽，并且運算輪分為數字滾輪和運算符滾輪，同時在運算輪的外圓上加工卡槽，卡槽之間形成有分區字面，另在半殼的前端開設與運算輪配合的槽孔，所述限位機構設置在運算輪上方和下方的半殼上，并且限位機構包括導柱殼、導柱、鎖緊蓋和彈簧，導柱殼設置在半殼上，并在導柱殼內設置導柱，導柱的頂端加工球面狀觸點，并且觸點與卡槽配合，同時在導柱殼內設置彈簧，彈簧的兩端與導柱和導柱殼連接，另在導柱殼的頂端設置鎖緊蓋，鎖緊蓋與導柱殼螺紋連接。

作為本實用新型進一步的方案：所述數字滾輪上的分區字面共十個，分區字面上蝕刻數字，并與數字0～9對應。

作為本實用新型進一步的方案：所述運算符滾輪上的分區字面共十個，并蝕刻兩組加號、減號、乘號、除號以及等號。

作為本實用新型進一步的方案：所述半殼若干，并成對設置，并且半殼之間通過螺釘連接，將運算輪和限位機構夾裝，便于安裝拆卸。

作為本實用新型進一步的方案：所述儲存腔采用對開式推拉門結構。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：本實用新型結構簡單，采用中心軸與運算輪配合，并成對結構的半殼進行夾裝，結構更加穩定，并且安裝拆卸更加方便；采用滑槽與導軌配合，將半殼安裝在示教腔內，有效地保證半殼的穩定，并且運算輪獨立設計，質量更輕，方便小朋友取放操作；采用滾輪結構的數字和運算符配合，進行數學四則運算，撥動數字滾輪和運算符滾輪分別選擇相應的數字和四則運算符號，更加方便，并且能夠提高數學四則運算的趣味性，更有利于適齡學生的數學教學；采用限位機構與運算輪配合，半殼將導柱殼夾裝，更加方便穩定，同時由彈簧與導柱配合進行預緊，觸點與卡槽配合進行限位，更加方便運算輪的轉動和限位，操作更加方便。

附圖說明

圖1為數學運算示教裝置的結構示意圖。

圖2為數學運算示教裝置中運算輪的結構示意圖。

圖3為數學運算示教裝置中限位機構的結構示意圖。

圖中：箱體1、儲存腔2、導軌3、示教腔4、半殼5、滾輪6、數字滾輪61、運算符滾輪62、工藝槽7、中心軸8、分區字面9、限位機構10、導柱殼101、導柱102、鎖緊蓋103、彈簧104、卡槽11和滑槽12。

具體實施方式