[實用新型]一種高中物理平拋運動實驗演示裝置有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201920105551.2 | 申請日: | 2019-01-22 |
| 公開(公告)號: | CN210223205U | 公開(公告)日: | 2020-03-31 |
| 發(fā)明(設計)人: | 文茗樂 | 申請(專利權)人: | 文茗樂 |
| 主分類號: | G09B23/10 | 分類號: | G09B23/10 |
| 代理公司: | 北京輕創(chuàng)知識產(chǎn)權代理有限公司 11212 | 代理人: | 談杰 |
| 地址: | 730000 甘肅省蘭州*** | 國省代碼: | 甘肅;62 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 高中物理 運動 實驗 演示 裝置 | ||
本實用新型涉及高中教學用具技術領域,其目的在于提供了一種高中物理平拋運動實驗演示裝置,能有效解決現(xiàn)有演示裝置不便于學生理解、安全性低的問題,包括實驗臺,所述實驗臺上設置有擋板,光束發(fā)射器、控制器和電控箱,所述擋板的兩端均設置有側擋板,側擋板的另一端與防護面板相連接,且擋板和防護面板與側擋板之間設置有滾動軌道,滾動軌道通過升降裝置在擋板上進行上下調節(jié),并通過固定裝置活動固定在擋板上,其有益效果在于:通過利用升降裝置完成滾動軌道的上下移動,能夠通過產(chǎn)生不同的實驗數(shù)據(jù)來進行對比,從而有助于加深學生對于平拋運動的理解,并且防護面板還能夠有效的防止試驗小球掉落到實驗臺外部,提高了學生使用的安全性。
技術領域
本實用新型涉及高中教學用具技術領域,尤其涉及一種高中物理平拋運動實驗演示裝置。
背景技術
物體以一定的初速度沿水平方向拋出,如果物體僅受重力作用,這樣的運動叫做平拋運動。平拋運動的物體,由于所受的合外力為恒力,所以平拋運動時勻變速曲線運動,平拋運動的運動軌跡一般為拋物線。在物理教學中涉及平拋運動教學中,沒有直觀的教具能夠清晰的演示物體平拋運動的運動過程,以及展示平拋運動在水平和豎直方向的運動規(guī)律。從而在學生的學習過程中,較難掌握平拋運動的實際運動特點,影響叫教學效果。
現(xiàn)有技術中的平拋運動演示器,包括支架、平板、滑道和滾球,滑道位于平板的側上方,平板上貼有一張坐標紙。演示時,讓滾球從滑道上落下,用肉眼判斷滾球在坐標紙上的位置,并依次憑肉眼做上標記,最后把這些標記連起來,觀察其是否是一條拋物線。這樣的演示裝置演示起來比較繁瑣,而且做標記時人的主觀影響較大。目前市場上出現(xiàn)了一些用于高中平拋運動演示裝置,如中國專利文件201420803369.1公開的《一種平拋運動實驗裝置》,其包括實驗臺、擋板、滾動軌道、光束發(fā)射器和控制器,擋板、滾動軌道、光束發(fā)射器和控制器都安裝在實驗臺的上表面,擋板設置有兩個以上的光敏感應器,光束發(fā)射器與光敏感應器相配合,光敏感應器都與控制器電連接,控制器設置有顯示屏,該設備結構緊湊,利用光敏感應器的感光性來代替?zhèn)鹘y(tǒng)的肉眼觀察和攝像觀察,使感應更加靈敏,實驗數(shù)據(jù)更加精確,更方便學生獲得準確的實驗結果,但該技術方案在使用過程中由于小球在放置時容易收到操作人員給予力的影響,從而會造成小球在開始放置時會產(chǎn)生一定的加速度,進而會對試驗結果造成影響,并且該滾動軌道不能夠進行移動,只能夠得到同一組實驗數(shù)據(jù),進而不能夠產(chǎn)生對比試驗來加深學生的理解,另外試驗小球在掉落后雖然會經(jīng)過緩沖墊進行降速,但會在實驗臺面上進行滾動,有可能會對實驗人員人身安全帶來危害。
實用新型內容
本實用新型所要解決的技術問題在于,針對現(xiàn)有演示裝置不便于學生理解、安全性低的問題,提供了一種高中物理平拋運動實驗演示裝置,通過在滾動軌道的另一側邊安裝防護面板,并且利用導軌完成滾動軌道的上下移動,能夠通過產(chǎn)生不同的實驗數(shù)據(jù)來進行對比,從而有助于加深學生的理解,并且防護面板還能夠有效的防止試驗小球掉落到實驗臺外部,提高了實驗人員的使用安全性。
為了實現(xiàn)上述目的,本實用新型采用的技術方案是:
一種高中物理平拋運動實驗演示裝置,包括實驗臺8,所述實驗臺8的上表面上一側設置有擋板1,與擋板1相對應的一側設置有光束發(fā)射器4、控制器10和電控箱12,光束發(fā)射器4通過支架5安裝在實驗臺8上,電控箱12上設置有控制開關11,所述擋板1上設置有若干個光敏感應器,光敏感應器與光束發(fā)射器相配合,且其與控制器10相連接,控制器10上設置有顯示屏,且其還與打印機9相連接,其特征在于:
所述擋板1的兩端均設置有側擋板3,側擋板3的另一端與防護面板2相連接,所述擋板1和防護面板2與側擋板3相連接的一端設置有滾動軌道19,滾動軌道19通過升降裝置在擋板1上進行上下調節(jié),并通過固定裝置活動固定在擋板1上;
所述擋板1和防護面板2底端的實驗臺8上固定設置有緩沖板22,緩沖板22的末端留設有通孔,通孔下方的實驗臺8上留設有安裝卡槽6,安裝卡槽6上卡合設置有接球袋7,且所述緩沖板22上設置有撥桿13,撥桿13的尾部卡合設置在防護面板2上。
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