[實用新型]一種教學用微生物培養(yǎng)裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201920093608.1
• 申請日: 2019-01-21
• 公開（公告）號: CN209456443U
• 公開（公告）日: 2019-10-01
• 發(fā)明（設計）人: 白慧敏;劉錦龍
• 申請（專利權）人: 內蒙古科技大學包頭醫(yī)學院
• 主分類號: C12M1/00
• 分類號: C12M1/00
• 代理公司: 西安匯恩知識產權代理事務所(普通合伙) 61244
• 代理人: 邢立立

1.一種教學用微生物培養(yǎng)裝置，它包含箱體(1)、蓋體(2)、放置板(3)和培養(yǎng)箱(4)，所述箱體(1)的上方設有蓋體(2)，該蓋體(2)的后端通過合頁與箱體(1)后側壁的上端旋接，其前端通過合頁鎖與箱體(1)前側壁的上端固定連接，箱體(1)內部的底端設有放置板(3)，該放置板(3)的上表面上放設有培養(yǎng)箱(4)；其特征在于：該培養(yǎng)箱(4)采用玻璃材質制作而成，培養(yǎng)箱(4)的前側設有觀察窗(5)，該觀察窗(5)嵌設在箱體(1)前側壁的中心內，箱體(1)的前側懸設有放大鏡(6)，放大鏡(6)的左側壁上固定有套管(7)，該套管(7)套設在連接桿(8)上，且通過螺栓固定，連接桿(8)的上下兩端分別固定在一號絲桿(9)的絲母和一號導向柱(10)的直線軸承上，一號絲桿(9)的左端通過軸承旋接在左側的固定板(12)上，其右端穿過右側的固定板(12)后，與搖柄(11)固定連接，左右兩側的固定板(12)分別固定在箱體(1)前側壁的左右兩側上，一號導向柱(10)的左右兩端分別固定在左右兩側固定板(12)的下端上。

2.根據權利要求1所述的一種教學用微生物培養(yǎng)裝置，其特征在于：所述蓋體(2)的上表面上設有提手(13)，該提手(13)的左右兩端分別固定在蓋體(2)上表面的左右兩側上。

3.根據權利要求1所述的一種教學用微生物培養(yǎng)裝置，其特征在于：所述蓋體(2)的下表面上等距分布有數個照明燈(14)，該照明燈(14)與外部電源連接。

4.根據權利要求1所述的一種教學用微生物培養(yǎng)裝置，其特征在于：所述箱體(1)的下側設有底座(15)，底座(15)的中心為空心結構，底座(15)內部左側的前端設有電機(16)，該電機(16)與外部電源連接，且其輸出軸穿過箱體(1)的下側壁后，與二號絲桿(17)固定連接，二號絲桿(17)上的絲母與放置板(3)左側壁的前端固定連接，二號絲桿(17)的上端懸設在箱體(1)內部，放置板(3)左側壁的后端以及右側壁的前后兩端均分別固定在二號導向柱(18)的直線軸承上，二號導向柱(18)的下端分別固定在箱體(1)的下側壁上。

5.根據權利要求1所述的一種教學用微生物培養(yǎng)裝置，其特征在于：所述放置板(3)右側壁的中端與三號絲桿(19)上的絲母固定連接，三號絲桿(19)的上端懸設在箱體(1)內，其下端穿過箱體(1)的下側壁后，插設在從動輪(20)內，且固定連接，從動輪(20)通過傳送帶與主動輪(21)連接，主動輪(21)套設固定在電機(16)的輸出軸上，該主動輪(21)和從動輪(20)均設置于底座(15)內。

6.根據權利要求4所述的一種教學用微生物培養(yǎng)裝置，其特征在于：所述二號絲桿(17)和三號絲桿(19)的上端均通過軸承旋接有限位塊(22)，該限位塊(22)分別與箱體(1)左右兩側的內側壁固定連接。