[實用新型]一種模擬法庭用的綜合教學設備

有效

• 申請號: 201920037246.4
• 申請日: 2019-01-10
• 公開（公告）號: CN209785324U
• 公開（公告）日: 2019-12-13
• 發明（設計）人: 應斌
• 申請（專利權）人: 應斌
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;G09B5/02;G03B21/58
• 代理公司: 11435 北京志霖恒遠知識產權代理事務所(普通合伙)
• 代理人: 朱昀

本實用新型公開了一種模擬法庭用的綜合教學設備，包括桌面，所述桌面的下端四個拐角處分別固定安裝有支撐腿，所述支撐腿的一端固定安裝有隔板，所述隔板的上端固定安裝有支撐座，所述支撐座的上端固定安裝有電機，所述電機的電機軸固定安裝有齒輪，所述桌面設有通孔，所述通孔的內部固定連接有限位桿，所述通孔的內部滑動連接有齒牙板，所述桌面的上端左右兩側分別固定安裝有支架；所述支架的上端通過螺紋連接有限位銷，所述限位銷的一端通過螺紋連接有防脫套。該模擬法庭用的綜合教學設備通過把桌體與投影布連接，方便學生使用，通過電機帶動投影布上升和下降，方便學生觀看，避免臨時搭建帶來的弊端。

技術領域

本實用新型涉及綜合教學設備技術領域，具體為一種模擬法庭用的綜合教學設備。

背景技術

法庭是法院的事務類組織單元，是法院的子屬級單元，是審判者根據客觀事實及證據，公正地依法審理，并判決當事人是否違法，該處以何種處罰，或裁定當事人在所涉事件中該擔負的責任或該承擔的義務的基本裁判組織單元。其裁判的結果，具有法律上或行政上的約束力。對于違法者，不僅會喪失一定的聲譽或減少一定的尊嚴，而且還將接受法律的懲罰；對于民事糾紛，涉事人也得承擔法庭裁定的責任或義務。

目前，現有技術中沒有提供模擬法庭用的綜合教學設備，老師在進行法學教學時，往往需要臨時組建教學設備，不方便使用，結構復雜，影響教學效果，而且還浪費學生的上課時間。

發明內容

本實用新型的目的在于提供一種模擬法庭用的綜合教學設備，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案：一種模擬法庭用的綜合教學設備，包括桌面，所述桌面的下端四個拐角處分別固定安裝有支撐腿，所述支撐腿的一端固定安裝有隔板，所述隔板的上端固定安裝有支撐座，所述支撐座的上端固定安裝有電機，所述電機的電機軸固定安裝有齒輪，所述桌面設有通孔，所述通孔的內部固定連接有限位桿，所述通孔的內部滑動連接有齒牙板，所述桌面的上端左右兩側分別固定安裝有支架；

所述支架的上端通過螺紋連接有限位銷，所述限位銷的一端通過螺紋連接有防脫套，所述支架的一側滑動接觸有滑動件，所述滑動件設有防脫槽，所述滑動件的上端固定安裝有橫桿，所述橫桿的下端固定安裝有連桿，所述連桿的下端與齒牙板的上端分別接觸有連板，所述連板的上下兩端通過螺紋分別連接有螺栓。

優選的，所述齒牙板設有通槽，所述通槽與限位桿滑動連接。

優選的，所述齒牙板的下端通過螺紋連接有螺紋銷，所述齒牙板與齒輪嚙合。

優選的，所述防脫槽與限位銷滑動連接，所述防脫套與滑動件的一側滑動接觸。

優選的，所述螺栓通過螺紋穿過連板分別連接于連桿與與齒牙板。

優選的，所述橫桿與連桿的前側均固定安裝有投影布。

與現有技術相比，本實用新型的有益效果是：該模擬法庭用的綜合教學設備通過把桌體與投影布連接，方便學生使用，通過電機帶動投影布上升和下降，方便學生觀看，避免臨時搭建帶來的弊端。

附圖說明

圖1為本實用新型的整體結構后視圖；

圖2為本實用新型的桌面與齒牙板連接處的右視圖。

圖中：1桌面、2支撐腿、3隔板、4支撐座、5電機、6電機軸、7齒輪、8通孔、9限位桿、10齒牙板、11通槽、12螺紋銷、13支架、14限位銷、15防脫套、16滑動件、17防脫槽、18橫桿、19連桿、20連板、21螺栓、22投影布。

具體實施方式