[實用新型]一種基于十字圓結構的書法練習板

有效

• 申請號: 201920034223.8
• 申請日: 2019-01-09
• 公開（公告）號: CN209691138U
• 公開（公告）日: 2019-11-26
• 發明（設計）人: 黃銀城;垢萬里
• 申請（專利權）人: 黃銀城;垢萬里
• 主分類號: G09B11/04
• 分類號: G09B11/04
• 代理公司: 11491 北京國坤專利代理事務所(普通合伙)
• 代理人: 趙紅霞<國際申請>=<國際公布>=<進入

本實用新型公開了一種基于十字圓結構的書法練習板，其包括主體、字格板和壓板，字格板活動卡在主體的內部，壓板設有兩塊，分別連接在主體上端的左右兩側，書寫紙放置在字格板上，壓板活動壓住書寫紙，字格板上印刷十字圓結構，十字圓結構的中間為十字形，十字形的兩邊連接括號形。本實用新型的優點：采用十字圓結構，中心“十”字為方，起到定位和坐標的作用，能迅速找準字的重心；格中的“括號”形是橢圓的一部分，兩頭緊湊中間較寬，一則可以約束書寫者因初學沒有間架概念或過度“豪放”導致間架結構散亂的問題；二則又能給書寫者以舒展的指引，達到松弛有度的空間感；字格板設有多種結構，可以由易而難，循序漸進地練習。

技術領域

本實用新型涉及一種基于十字圓結構的書法練習板，屬于書法練習技術領域。

背景技術

如何讓孩子從小樹立規范書寫、養成良好的書寫習慣是無數家長的期盼。長久以來，不管是校內的教學或是校外的培訓大都是各家各法，從教育思想、教學方式、訓練工具等大都站在教育者的對于書寫的理解及角度思考問題，缺乏比較系統可行的教育思想，比較少從孩子的年齡特征及實際條件考慮受教者的問題，因此，很多書法學習者在未達到書寫規范的要求下就半途而廢。據調查統計，現在的中小學學生有參加過各式書法培訓的孩子占到學生人數的63％，而有堅持一年及以上的不到8％，能做到書寫規范要求的更是鳳毛麟角。因此一個能夠循序漸進、方便練習的書法練習板是亟需的。

實用新型內容

本實用新型要解決的技術問題，在于提供一種基于十字圓結構的書法練習板。

本實用新型通過下述方案實現：一種基于十字圓結構的書法練習板，其包括主體、字格板和壓板，所述字格板活動卡在所述主體的內部，所述壓板設有兩塊，分別連接在所述主體上端的左右兩側，書寫紙放置在所述字格板上，所述壓板活動壓住所述書寫紙，所述字格板上印刷十字圓結構，所述十字圓結構的中間為十字形，十字形的兩邊連接括號形。

所述十字圓結構的十字形位于括號形的中間。

所述壓板與所述主體彈性連接，所述壓板為可掰開式。

所述主體的內部設有鐵塊，所述壓板的內部設有磁塊，所述壓板通過所述磁塊和所述鐵塊之間的吸力而與所述主體貼緊。

所述主體的內壁為臺階式結構，所述字格板的外壁為與所述主體內壁形狀相契合的倒置的臺階式結構。

所述主體包圍在所述字格板的四周，所述字格板和所述主體上端所在面和下端所在面在同一平面上。

所述字格板為可更換式。

所述字格板上十字圓結構排布方式設有四種，第一種版式是所述字格板上設有矩形陣列排布的方格，每個方格內均設有一個十字圓結構；第二種版式是所述字格板上設有多條等間距的橫線，每條橫線的上方設有多個橫向排列的十字圓結構；第三種版式是所述字格板上設有矩形陣列排布的方格，上部分的每個方格內均設有一個十字圓結構，中間部分的每個方格內均設有一個十字架，下部的每個方格內為空白，第四種版式是所述字格板上設有多條等間距的橫線，從上到下，第一部分的每條橫線的上方設有多個橫向排列的十字圓結構；第二部分的每條橫線的上方設有多個橫向排列的十字架，相鄰的兩個十字架的中間設有一個圓點，第三部分的每條橫線的上方設有多個橫向排列的圓點，第四部分的每條橫線的上方為空白。

本實用新型的有益效果為：

1、本實用新型一種基于十字圓結構的書法練習板的字格板采用十字圓結構，中心“十”字為方，在練字過程中可以起到定位和坐標的作用，讓書寫者能迅速找準字的重心，使之寫出的字不會上歪下斜，左偏右倒，起到準確定位的作用，從而把字寫平正，對于學習者來說尤為關鍵；格中的“括號”形是橢圓的一部分，兩頭緊湊中間較寬，一則可以約束書寫者因初學沒有間架概念或過度“豪放”導致間架結構散亂的問題；二則又能給書寫者以舒展的指引，達到松弛有度的空間感；