[實用新型]一種數學教學繪圖儀

有效

• 申請號: 201920016109.2
• 申請日: 2019-01-04
• 公開（公告）號: CN209426429U
• 公開（公告）日: 2019-09-24
• 發明（設計）人: 王文芳
• 申請（專利權）人: 王文芳
• 主分類號: B43L9/00
• 分類號: B43L9/00
• 代理公司: 深圳市科吉華烽知識產權事務所(普通合伙) 44248
• 代理人: 吳肖敏

本實用新型公開了一種數學教學繪圖儀，包括主尺板，所述主尺板的頂端設有副尺板，所述副尺板的一側設有連接銷，所述連接銷底端與主尺板鉸接，所述副尺板另一側的主尺板上套設有滑套，所述滑套的下部兩側均設有滑塊，兩個所述滑塊均設置在主尺板兩側的滑槽內，所述主尺板的底端一側設有粉筆安置端，所述主尺板的底端另一側設有軸承，所述軸承底端固定有角度尺，所述角度尺的底端設有吸盤，所述角度尺的中部設有呈弧形狀的限位槽。本實用新型通過吸盤的吸附作用可將繪圖儀固定在黑板的側壁上，無需講師手持，增加了繪圖的便捷性，使用便捷，并且設置的角度可以精確畫出弧形的角度，便于講師對知識點的講解，方便學生的理解。

技術領域

本實用新型涉及數學繪圖教具技術領域，尤其涉及一種數學教學繪圖儀。

背景技術

目前，教學中需要用到繪圖儀進行繪圖，繪圖儀主要的功能便是輔助講師在黑板上畫出直線與弧形狀圓，從而幫助講師更好的授課，達到更好的視覺效果，同時也使學生對知識點理解的更加深刻。

經檢索，授權號為CN206242761U的中國專利，公開了一種數學教學繪圖儀，包括固定安裝于黑板上端的圓柱導軌，圓柱導軌的長度與黑板的長度相同，所述圓柱導軌上滑動安裝兩塊SBR滑塊，兩塊SBR滑塊上均固定安裝一固定塊，固定塊下端均垂直安裝一伸縮桿，兩根伸縮桿下端固定安裝一直板，直板下端設有一通槽，通槽中設有一第一直尺，該第一直尺通過鉸接件與直板固定連接，第一直尺的表面與通槽的內壁面緊密相觸，直板下端位于通槽一側處固定安裝一第二直尺，該第二直板呈傾斜結構設置，第二直尺下端與黑板的表面相觸。

現有的數學教學繪圖儀的不足之處：在繪制平行線或者豎直線的時候，均是需要講師手扶尺板才能夠進行畫圖，并且在畫圖時對手扶的穩定性要求較高，這使得講師工作量增大，且在使用完成直尺后一般都是直接的放置在講桌上，占用了講臺的空間，從而影響講師查閱講義授課，使得授課效率降低。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種數學教學繪圖儀，通過吸盤的吸附作用可將繪圖儀固定在黑板的側壁上，無需講師手持，增加了繪圖的便捷性的優點，解決了現有的數學教學繪圖儀在繪制平行線或者豎直線的時候，均是需要講師手扶尺板才能夠進行畫圖，并且在畫圖時對手扶的穩定性要求較高，這使得講師工作量增大的問題。

根據本實用新型實施例的一種數學教學繪圖儀，包括主尺板，所述主尺板的頂端設有副尺板，所述副尺板的一側設有連接銷，所述連接銷底端與主尺板鉸接，所述副尺板另一側的主尺板上套設有滑套，所述滑套的下部兩側均設有滑塊，兩個所述滑塊均設置在主尺板兩側的滑槽內，所述主尺板的底端一側設有粉筆安置端，所述主尺板的底端另一側設有軸承，所述軸承底端固定有角度尺，所述角度尺的底端設有吸盤，所述角度尺的中部設有呈弧形狀的限位槽，所述限位槽內貫穿有連接柱，所述連接柱的底端設有限位塊，所述連接柱的頂端與主尺板相連接。

進一步的，所述限位槽外側的角度尺上均標有刻度，所述刻度為0～180°。

進一步的，兩個所述滑塊的一側均設有安裝槽，所述安裝槽的底壁上固定有彈簧。

進一步的，所述彈簧的一端貫穿安裝槽的槽口且與滑槽的側壁固定連接。

進一步的，所述滑塊在滑槽內所移動的距離為0～5cm。

進一步的，所述粉筆安置端內設有套筒，所述套筒的內徑與粉筆相匹配。

本實用新型與現有技術相比具有的有益效果是：

通過吸盤的吸附作用可將繪圖儀固定在黑板的側壁上，無需講師手持，增加了繪圖的便捷性，由于采用的塑膠材質的吸盤，從而增加了繪圖儀的實用性，可適用于不同介質的黑板，在繪畫弧形時，只需在粉筆安置端上放入粉筆，通過軸承帶動主尺板旋轉，從而便可實現弧形的繪畫，使用便捷，并且設置的角度可以精確畫出弧形的角度，便于講師對知識點的講解，方便學生的理解；