[實(shí)用新型]一種用于幼兒數(shù)學(xué)記憶的輔助裝置有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201920000364.8 | 申請(qǐng)日: | 2019-01-02 |
| 公開(公告)號(hào): | CN210052316U | 公開(公告)日: | 2020-02-11 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 馮建春 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 江蘇財(cái)經(jīng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院 |
| 主分類號(hào): | G09B5/06 | 分類號(hào): | G09B5/06 |
| 代理公司: | 暫無(wú)信息 | 代理人: | 暫無(wú)信息 |
| 地址: | 223005 江蘇省*** | 國(guó)省代碼: | 江蘇;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 按壓 記憶組件 貼合 本實(shí)用新型 充電接口 控制組件 揚(yáng)聲喇叭 主體外壁 電子板 分隔槽 感應(yīng)板 數(shù)字貼 把手 用品技術(shù)領(lǐng)域 幼兒教育 輔助裝置 內(nèi)壁中心 外壁四周 幼兒數(shù)學(xué) 主體內(nèi)壁 防護(hù)殼 主外壁 銅片 外壁 堅(jiān)固 幼兒 數(shù)學(xué) 攜帶 | ||
本實(shí)用新型屬于幼兒教育用品技術(shù)領(lǐng)域,尤其為一種用于幼兒數(shù)學(xué)記憶的輔助裝置,包括主體,所述主體上方與把手固定連接,所述主體內(nèi)壁安裝有控制組件,所述主體外壁一側(cè)安裝有揚(yáng)聲喇叭,所述主體外壁與按壓記憶組件固定連接,所述按壓記憶組件外壁貼合有記憶數(shù)字貼,所述主外壁開設(shè)有充電接口,所述控制組件包括電子板,所述電子板外壁四周貼合有感應(yīng)板,所述感應(yīng)板之間貼合有分隔槽,所述分隔槽內(nèi)壁中心貼合有銅片,所述按壓記憶組件包括防護(hù)殼。本實(shí)用新型通過(guò)把手、揚(yáng)聲喇叭、按壓記憶組件、記憶數(shù)字貼與充電接口的設(shè)置,有利于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單且實(shí)用,成本低,結(jié)構(gòu)相對(duì)堅(jiān)固,方便攜帶,簡(jiǎn)單快速,適用于幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的記憶。
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及幼兒教育用品技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種用于幼兒數(shù)學(xué)記憶的輔助裝置。
背景技術(shù)
幼兒在記憶力萌芽時(shí)期,大腦發(fā)育迅速,適當(dāng)進(jìn)行記憶力訓(xùn)練,對(duì)促進(jìn)幼兒大腦發(fā)育很有幫助。
關(guān)于記憶力訓(xùn)練的輔助裝置的,多見于學(xué)生記憶力訓(xùn)練方法、記憶力康復(fù)訓(xùn)練領(lǐng)域,涉及幼兒記憶力訓(xùn)練的的裝置多見于紙質(zhì)卡片裝置,此種裝置卡片容易丟失,無(wú)法進(jìn)行有效的隨機(jī)組合,增加記憶力訓(xùn)練難度。
實(shí)用新型內(nèi)容
為了實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型采用了如下技術(shù)方案:一種用于幼兒數(shù)學(xué)記憶的輔助裝置,包括主體,所述主體上方與把手固定連接,所述主體內(nèi)壁安裝有控制組件,所述主體外壁一側(cè)安裝有揚(yáng)聲喇叭,所述主體外壁與按壓記憶組件固定連接,所述按壓記憶組件外壁貼合有記憶數(shù)字貼,所述主外壁開設(shè)有充電接口,所述控制組件包括電子板,所述電子板外壁四周貼合有感應(yīng)板,所述感應(yīng)板之間貼合有分隔槽,所述分隔槽內(nèi)壁中心貼合有銅片,所述按壓記憶組件包括防護(hù)殼,所述防護(hù)殼外壁與按鍵貫穿連接,所述防護(hù)殼外表面與按壓彈簧固定貼合。
進(jìn)一步優(yōu)化本技術(shù)方案,所述電子板安裝在主體內(nèi)壁,所述電子板與充電接口、揚(yáng)聲喇叭電性連接,所述電子板外壁安裝有單片機(jī),且電子板形狀為多邊形。
進(jìn)一步優(yōu)化本技術(shù)方案,所述感應(yīng)板、銅片與按壓彈簧電性貼合連接,所述感應(yīng)板外壁涂有防水膜。
進(jìn)一步優(yōu)化本技術(shù)方案,所述防護(hù)殼具體采用PVC塑料構(gòu)件,所述防護(hù)殼形狀為三角形狀,所述防護(hù)殼通過(guò)按壓彈簧與電子板配合使用。
進(jìn)一步優(yōu)化本技術(shù)方案,所述揚(yáng)聲喇叭外壁貼合有防塵網(wǎng),所述揚(yáng)聲喇叭與電子板電性連接。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型通過(guò)把手、揚(yáng)聲喇叭、按壓記憶組件、記憶數(shù)字貼與充電接口的設(shè)置,有利于結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單且實(shí)用,成本低,結(jié)構(gòu)相對(duì)堅(jiān)固,方便攜帶,簡(jiǎn)單快速,適用于幼兒對(duì)數(shù)學(xué)的記憶。
附圖說(shuō)明
圖1為本實(shí)用新型提出的一種用于幼兒數(shù)學(xué)記憶的輔助裝置結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本實(shí)用新型提出的控制組件結(jié)構(gòu)示意圖;
圖3為本實(shí)用新型提出的按壓記憶組件結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中:1-主體2-把手、3-控制組件、31-電子板、32-感應(yīng)板、33-分隔槽、34-銅片、4-揚(yáng)聲喇叭、5-按壓記憶組件、51-防護(hù)殼、52-按鍵、53-按壓彈簧、6-記憶數(shù)字貼、7-充電接口。
具體實(shí)施方式
下面將結(jié)合本實(shí)用新型實(shí)施例中的附圖,對(duì)本實(shí)用新型實(shí)施例中的技術(shù)方案進(jìn)行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實(shí)施例僅僅是本實(shí)用新型一部分實(shí)施例,而不是全部的實(shí)施例。基于本實(shí)用新型中的實(shí)施例,本領(lǐng)域普通技術(shù)人員在沒有做出創(chuàng)造性勞動(dòng)前提下所獲得的所有其他實(shí)施例,都屬于本實(shí)用新型保護(hù)的范圍。
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