[發明專利]一種教學用具裝置

在審

• 申請號: 201911405905.6
• 申請日: 2019-12-31
• 公開（公告）號: CN111081118A
• 公開（公告）日: 2020-04-28
• 發明（設計）人: 文叢;汪玉蘭;陳晶;王慶華;王曉寒
• 申請（專利權）人: 河南護理職業學院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00
• 代理公司: 鄭州慧廣知識產權代理事務所(特殊普通合伙) 41160
• 代理人: 朱廣存

本發明公開了一種教學用具裝置，所述箱體內設有清新提神空氣制造器與藥劑放置盒，所述清新提神空氣制造器包括配制水箱，所述配制水箱內設有第一藥劑管與第二藥劑管，所述箱體的頂部上方設有投影儀與電腦，所述電腦上設有USB藍牙發射器，接收所述USB藍牙發射器信號的智能震動提醒手環，提升空間內的含氧量，并且有效提神醒腦，使學生與老師都能夠清醒，提高注意力，有效提升教學效率。

技術領域

本發明涉及教育器械技術領域，具體的說是一種教學用具裝置。

背景技術

如何讓學生在上課時能夠認真聽課，是老師由來已久的頭號問題。尤其是下午上課打瞌睡，空氣不通暢，室內二氧化碳含量高，容易犯困，則做其他事情。種種原因，上課不認真影響的不僅是學生自己，也會影響到周邊的學生，從而影響整堂課的教學質量和效率。并且在教學當中講述時間需要老師本進行把控，所以設計一種教學用具裝置。

發明內容

為了彌補以上不足，本發明提供了一種教學用具裝置，以解決上述背景技術中的問題。

本發明的技術方案是：

一種教學用具裝置，包括底座，所述底座的底部設有可鎖定滑輪，所述底座上設有箱體，所述箱體內設有清新提神空氣制造器與藥劑放置盒，所述清新提神空氣制造器包括配制水箱，所述配制水箱內設有第一藥劑管與第二藥劑管，所述第一藥劑管與第二藥劑管分別穿過所述配制水箱頂部延伸出所述箱體頂部，位于所述配置水箱內的所述第一藥劑管與第二藥劑管的底部分別設有滴漏管，所述滴漏管的下方設有固定板，所述固定板上設有漏斗狀盛放器，所述漏斗狀盛放器的開口上方與滴漏管的尾端對應，所述漏斗狀盛放器的底部與排泄管連通，所述排泄管尾端設有電動開關板，所述電動開關板的下方注水倉設有投放口，所述注水倉的頂部一側這有排氣道，所述排氣道與藥草倉的一側連通，所述藥草倉內填充有提神醒腦藥層，所述藥草倉的另一側通過通風管延伸出所述配制水箱與所述箱體的側表面的散風孔連通，所述注水倉的一側中部設有傾斜注水管，所述傾斜注水管的最頂端低于所述排氣道的最低端，所述注水倉的底部設有排水閥門；所述箱體的頂部上方設有投影儀與電腦，所述電腦上設有USB藍牙發射器，接收所述USB藍牙發射器信號的智能震動提醒手環。

作為優選的技術方案，所述第一藥劑管的頂部開口與第二藥劑管的開口在同一水平線上，所述第一藥劑管、第二藥劑管的直徑相同，所述第一藥劑管、第二藥劑管的圓心在同一水平線上，所述第一藥劑管、第二藥劑管兩側的所述箱體上設有阻擋塊，所述第一藥劑管、第二藥劑管的頂部朝向阻擋塊一側分別設有支撐桿，所述支撐桿與所述阻擋塊之間設有黑板，方便記錄，直接觀看到。

作為優選的技術方案，所述電動開關板包括移動板，所述移動板頂部抵在住所述排泄管的尾端，所述移動板下方抵在所述注水倉的頂部，所述移動板分別遮擋住排泄管的尾端與注水倉的投放口，所述移動板的一側具有延伸柱，所述延伸柱的頂部具有齒條，所述齒條的上方設有與齒條嚙合的齒輪，所述齒輪與遙控馬達的旋轉軸連接，所述遙控馬達位于所述注水倉頂部，與所述延伸柱相鄰的所述移動板兩側的所述注水倉頂部設有限位條，通過遙控馬達遙控移動板的移動開關。

作為優選的技術方案，所述所述投放口的圓心與所述排泄管尾端的圓心在在同一垂直線上，所述投放口的直徑大于所述排泄管的直徑。

作為優選的技術方案，所述箱體的側表面的底部設有若干散風孔，所述散風孔上設有過濾網。

作為優選的技術方案，所述提神醒腦藥層包括藥囊香包，所述藥囊香包的兩側分別設有柵欄網，所述藥囊香包一側的藥草倉設有開關門。

作為優選的技術方案，所述藥囊香包內放置有提神醒腦的中藥材。

作為優選的技術方案，與所述箱體的檢查門同側所述配制水箱側面上設有維護門。

作為優選的技術方案，所述第一藥劑管與第二藥劑管的底部為半圓狀底部。

作為優選的技術方案，所述藥劑放置盒內稱放有所需藥劑。