[發明專利]一種應用于校園的內容智能分發系統及方法

有效

• 申請號: 201911393314.1
• 申請日: 2019-12-30
• 公開（公告）號: CN111124343B
• 公開（公告）日: 2023-05-26
• 發明（設計）人: 唐軍;龐一洪
• 申請（專利權）人: 焦點教育科技有限公司
• 主分類號: H04L67/10
• 分類號: H04L67/10;H04L67/60;H04L67/146;H04L67/12;G06Q50/20
• 代理公司: 南京瑞弘專利商標事務所(普通合伙) 32249
• 代理人: 陳建和

一種應用于校園的內容智能分發方法，包括客戶端的計算機設備開機、重啟后，計算機設備與各物理地點的各不同批次顯示設備進行綁定，后續服務端對各物理地點的各不同批次顯示設備所在的組進行內容推送時，該客戶端計算機設備就能接收到相應推送的內容；當各物理地點的各不同批次顯示設備上安裝客戶端應用程序，顯示設備開機自動選定與物理地點綁定客戶端的計算機設備；在云端部署服務端應用，用戶通過瀏覽器訪問服務端應用，能控制對各物理地點的各不同批次顯示設備中內容展示進行內容管理、布局管理、分享范圍管理及開關機設定；服務端將顯示內容及內容位置的相關信息推送至指定分享范圍的各顯示設備，待分享范圍內的顯示設備將接受到信息后，解析為不同時間環境中的內容布局和內容對象，然后在顯示屏中加載呈現。

技術領域

本發明屬于計算機處理技術的內容分發領域，具體涉及一種應用于智慧校園的內容分發的方法及系統。

背景技術

隨著互聯網+教育在校園建設中的應用，校園內的信息化設備與日俱增，尤以用于教學展示的可視化設備居多，然而如何統一管理不同類型、不同型號的設備是當前遇到的難題。

首先，不同批次購進的顯示設備很容易存在類型不同、型號不同等根據展示區域不同，顯示設備會配置在不同地方，如若要借助顯示設備展示統一內容，需對每一類型或型號的顯示設備進行設置，或者將內容拷貝在顯示設備中，不管是設置還是拷貝，都需要頻繁借助人工參與；其次，雖然商業廣告領域為我們提供了內容展示的方法，例如電梯廣告展示方法、戶外廣告展示方法等，但這種方法只能實現所有設備在同一時間段顯示相同內容，針對校園場景中不同地點在不同時段的不同展示需求是無法滿足的。

因此，需要一種滿足校園個性化展示需求的系統及方法。

發明內容

本發明所要解決的技術問題是克服現有技術的不足，提供一種應用于校園的內容智能分發系統及方法，目的是通過在服務端配置內容的顯示布局和顯示詳情，然后將內容推送的顯示設備，顯示終端根據設置好的布局和詳情最終展示。

本發明提供一種應用于智慧校園的內容分發系統，具體結構包括服務端應用和客戶端應用,所述服務端用于控制顯示布局、顯示內容及顯示范圍；所述客戶端應用安裝在配有顯示屏的計算機設備中，用于根據顯示控制指令加載顯示具體的內容；

所述服務端應用包括配置模塊、內容分發模塊、內容生成模塊；所述配置模塊用于管理設備分組、顯示場景、顯示內容及顯示內容的布局；所述內容分發模塊用于根據顯示端的請求控制顯示控制指令分發至顯示端；所述內容生成模塊用于提取顯示內容的場景、內容類型及內容排版的信息；

所述客戶端應用包括數據獲取模塊、數據解析模塊、數據顯示模塊；所述數據獲取模塊用于向服務端發送請求，獲取將要顯示的內容；所述數據解析模塊用于解析從服務端獲取的顯示控制指令，從而得到正確的顯示格式和顯示內容；所述數據顯示模塊用于按照解析后的顯示格式和樣式，加載和渲染顯示內容(即播放到顯示設備的教學視頻或直播視頻等)；

本發明提供一種應用于智慧校園的內容分發方法，客戶端的計算機設備開機、重啟后，計算機設備與各物理地點的各不同批次顯示設備進行綁定，后續服務端對各物理地點的各不同批次顯示設備所在的組進行內容推送時，該客戶端計算機設備就能接收到相應推送的內容；各不同批次顯示設備均帶有CPU并裝本系統的軟件、程序；

當各物理地點的各不同批次顯示設備上安裝客戶端應用程序，顯示設備開機自動選定與物理地點綁定客戶端的計算機設備；在云端部署服務端應用，用戶通過瀏覽器訪問服務端應用，能控制對各物理地點的各不同批次顯示設備中內容展示進行內容管理、布局管理、分享范圍管理及開關機設定；服務端將顯示內容及內容位置的相關信息推送至指定分享范圍的各顯示設備，待分享范圍內的顯示設備將接受到信息后，解析為不同時間環境中的內容布局和內容對象，然后在顯示屏中加載呈現；