[發(fā)明專利]一種方便使用的課桌在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 201911374415.4 | 申請日: | 2019-12-27 |
| 公開(公告)號: | CN111096561A | 公開(公告)日: | 2020-05-05 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 何怡強(qiáng);何怡娜 | 申請(專利權(quán))人: | 湖北軍翔信息技術(shù)有限公司 |
| 主分類號: | A47B41/00 | 分類號: | A47B41/00;A47B39/00;A47B83/02;A47B83/04;A47B63/00;A47B57/06 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 442000 湖北省*** | 國省代碼: | 湖北;42 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 方便 使用 課桌 | ||
本發(fā)明公開了一種方便使用的課桌,屬于教學(xué)器材技術(shù)領(lǐng)域,包括桌板,所述桌板的底部固定安裝有支撐板,所述桌板上開設(shè)有矩形孔,矩形孔內(nèi)設(shè)有頂板,所述矩形孔的底部安裝有收納箱,收納箱內(nèi)固定安裝有隔板,所述收納箱的兩側(cè)內(nèi)壁轉(zhuǎn)動安裝有絲桿,所述絲桿的底部與隔板轉(zhuǎn)動連接,所述收納箱內(nèi)滑動安裝有升降板,升降板與絲桿螺紋連接,所述升降板的頂部固定安裝有兩個側(cè)板,側(cè)板的頂部與頂板固定連接,兩個側(cè)板之間安裝有多個水平設(shè)置的放置板,桌板的底部設(shè)有軌道板;本發(fā)明實現(xiàn)書籍的分類放置,同時方便學(xué)生查找書籍,提高使用質(zhì)量,同時實現(xiàn)課桌與椅子的一體化設(shè)置,方便椅子的收納,節(jié)省空間,便于對地面進(jìn)行清理。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明屬于教學(xué)器材技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及一種方便使用的課桌。
背景技術(shù)
現(xiàn)有的教學(xué)課桌設(shè)有抽屜,用于放置學(xué)生的書籍,但是在拿取時,不便觀看內(nèi)部,導(dǎo)致拿取時很不方便,不能很好對書籍分類和拿取書籍,同時課桌和椅子之間是分開的,在打掃教室時,椅子和桌子的桌子腿樁和椅子腿樁不方便打掃教室,因此,需要一種方便使用的課桌來解決以上問題。
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的在于提供一種方便使用的課桌,以解決上述背景技術(shù)中提出的問題。
為實現(xiàn)上述目的,本發(fā)明提供如下技術(shù)方案:一種方便使用的課桌,包括桌板,所述桌板的底部固定安裝有支撐板,所述桌板上開設(shè)有矩形孔,矩形孔內(nèi)設(shè)有頂板,所述矩形孔的底部安裝有收納箱,收納箱內(nèi)固定安裝有隔板,所述收納箱的兩側(cè)內(nèi)壁轉(zhuǎn)動安裝有絲桿,所述絲桿的底部與隔板轉(zhuǎn)動連接,所述收納箱內(nèi)滑動安裝有升降板,升降板與絲桿螺紋連接,所述升降板的頂部固定安裝有兩個側(cè)板,側(cè)板的頂部與頂板固定連接,兩個側(cè)板之間安裝有多個水平設(shè)置的放置板,桌板的底部設(shè)有軌道板,軌道板的底部滑動安裝有活動塊,活動塊的底部轉(zhuǎn)動安裝有收納板,收納板的一側(cè)設(shè)有收納槽,收納槽的底部內(nèi)壁鉸接有坐板,坐板上安裝有支撐腿樁。
作為一種優(yōu)選的實施方式,所述收納箱的底部內(nèi)部安裝有雙向減速電機(jī),所述隔板的底部與收納箱的底部內(nèi)壁之間轉(zhuǎn)動安裝有兩個豎軸,豎軸的頂部與絲桿傳動連接,所述雙向減速電機(jī)的輸出軸與豎軸通過皮帶輪傳動連接。
作為一種優(yōu)選的實施方式,所述軌道板的底部開設(shè)有滑槽,滑槽內(nèi)固定安裝有兩個水平設(shè)置的導(dǎo)桿,活動塊滑動套設(shè)于導(dǎo)桿上。
作為一種優(yōu)選的實施方式,所述坐板的頂部一端設(shè)有右磁鐵塊,收納板的頂部內(nèi)壁安裝有左磁鐵塊,左磁鐵塊與右磁鐵塊接觸連接。
作為一種優(yōu)選的實施方式,所述升降板的兩側(cè)滾動安裝有鋼珠,收納箱的內(nèi)壁開設(shè)有豎直設(shè)置的導(dǎo)向槽,鋼珠與導(dǎo)向槽的內(nèi)壁滾動連接。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本發(fā)明的有益效果是:
通過絲桿轉(zhuǎn)動帶動升降板上升使得頂板和側(cè)板、放置板上升,放置板用來放置書籍,多個放置板的設(shè)置,實現(xiàn)書籍的分類放置,同時,放置板移出矩形孔,方便學(xué)生查找,拿取方便。
通過手動移動活動塊,然后轉(zhuǎn)動收納板,收納板與活動塊是轉(zhuǎn)動連接的,轉(zhuǎn)動收納板九十度,然后翻轉(zhuǎn)坐板,使得右磁鐵塊和左磁鐵塊分開,支撐腿樁與地面接觸給坐板支撐,實現(xiàn)坐板的展開,實現(xiàn)課桌與椅子的一體化設(shè)置,方便椅子的收納,節(jié)省空間,便于對地面進(jìn)行清理。
本發(fā)明實現(xiàn)書籍的分類放置,同時方便學(xué)生查找書籍,提高使用質(zhì)量,同時實現(xiàn)課桌與椅子的一體化設(shè)置,方便椅子的收納,節(jié)省空間,便于對地面進(jìn)行清理。
附圖說明
圖1為本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為圖1中A處的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖3為放置板安裝的結(jié)構(gòu)示意圖;
圖4為坐板使用狀態(tài)的結(jié)構(gòu)示意圖。
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