[發(fā)明專利]課程資源輸出方法、裝置、電子設(shè)備及存儲(chǔ)介質(zhì)

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201911351151.0
• 申請(qǐng)日: 2019-12-24
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN111191157A
• 公開(kāi)（公告）日: 2020-05-22
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 杜嘉;周劍一;秦瑞雄;王思?jí)?/a>;吳想想;胡智;趙金鑫;馮曉峰
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 中國(guó)建設(shè)銀行股份有限公司;建信金融科技有限責(zé)任公司
• 主分類號(hào): G06F16/955
• 分類號(hào): G06F16/955;G06F21/45;G06Q50/20;H04L29/06;H04L9/32
• 代理公司: 北京市蘭臺(tái)律師事務(wù)所 11354
• 代理人: 張峰

本發(fā)明提供一種課程資源輸出方法、裝置、電子設(shè)備及存儲(chǔ)介質(zhì)，涉及課程資源傳輸技術(shù)領(lǐng)域。本發(fā)明中，資源輸入平臺(tái)可以發(fā)送數(shù)據(jù)簽名及用戶標(biāo)識(shí)至資源輸出平臺(tái)，并接收資源輸出平臺(tái)根據(jù)用戶標(biāo)識(shí)返回的令牌；然后，可以根據(jù)令牌及用戶選擇的課程標(biāo)識(shí)從資源輸出平臺(tái)獲取課程標(biāo)識(shí)對(duì)應(yīng)的課程資源播放頁(yè)面URL，并根據(jù)課程資源播放頁(yè)面URL，將對(duì)應(yīng)的課程播放頁(yè)面呈現(xiàn)給用戶，以使得用戶可以通過(guò)課程播放頁(yè)面在資源輸入平臺(tái)上對(duì)資源輸出平臺(tái)內(nèi)的課程進(jìn)行查看。相對(duì)現(xiàn)有技術(shù)而言，資源輸出平臺(tái)能夠方便的對(duì)資源使用情況在資源輸出平臺(tái)內(nèi)進(jìn)行管理，提高了資源使用情況管理的便捷性。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及課程資源傳輸技術(shù)領(lǐng)域，具體而言，涉及一種課程資源輸出方法、裝置、電子設(shè)備及存儲(chǔ)介質(zhì)。

背景技術(shù)

當(dāng)前各網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)優(yōu)質(zhì)學(xué)習(xí)資源不一，一方面本平臺(tái)為了擴(kuò)大受眾迫切希望將這類資源推廣到其他外部平臺(tái)，另一方面外部平臺(tái)也希望更多引入外部平臺(tái)的優(yōu)質(zhì)資源以提升其資源質(zhì)量。

傳統(tǒng)網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)平臺(tái)資源多局限于本平臺(tái)內(nèi)，不易于將優(yōu)質(zhì)的學(xué)習(xí)內(nèi)容快速輸出至其他平臺(tái)。現(xiàn)有的學(xué)習(xí)內(nèi)容輸出方案多采取線下資源拷貝或跳轉(zhuǎn)鏈接方式的方式，但是，通過(guò)線下拷貝的形式屬于永久授權(quán)的方式，不利于對(duì)資源收回和權(quán)限管控，而通過(guò)跳轉(zhuǎn)連接的形式不利于對(duì)資源的使用情況進(jìn)行管理。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于提供一種課程資源輸出方法、裝置、電子設(shè)備及存儲(chǔ)介質(zhì)，能夠通過(guò)對(duì)資源直接調(diào)取的方式實(shí)現(xiàn)資源使用情況的方便管理，并通過(guò)對(duì)調(diào)取接口進(jìn)行加密校驗(yàn)的方式保證對(duì)資源權(quán)限的有效管理。

本發(fā)明的實(shí)施例是這樣實(shí)現(xiàn)的：

本發(fā)明實(shí)施例的一方面，提供一種課程資源輸出方法，應(yīng)用于資源輸入平臺(tái)，所述資源輸入平臺(tái)和資源輸出平臺(tái)通信連接，所述資源輸出平臺(tái)中包含有課程資源；所述方法包括：

獲取用戶標(biāo)識(shí)及數(shù)據(jù)簽名并發(fā)送至所述資源輸出平臺(tái)；其中，所述數(shù)據(jù)簽名為采用預(yù)設(shè)規(guī)則根據(jù)所述資源輸入平臺(tái)對(duì)應(yīng)的密鑰和公鑰計(jì)算生成，用于所述資源輸出平臺(tái)對(duì)所述資源輸入平臺(tái)的合法性進(jìn)行驗(yàn)證；

接收所述資源輸出平臺(tái)根據(jù)用戶標(biāo)識(shí)返回的令牌；

接收用戶選擇的課程標(biāo)識(shí)，并根據(jù)所述令牌及所述課程標(biāo)識(shí)從所述資源輸出平臺(tái)獲取所述課程標(biāo)識(shí)對(duì)應(yīng)的課程資源播放頁(yè)面統(tǒng)一資源定位符URL；

根據(jù)所述課程資源播放頁(yè)面URL，將對(duì)應(yīng)的課程播放頁(yè)面呈現(xiàn)給用戶。

可選地，在接收用戶選擇的課程標(biāo)識(shí)之前，所述方法還包括：

接收所述資源輸出平臺(tái)根據(jù)所述用戶標(biāo)識(shí)發(fā)送的所述用戶對(duì)應(yīng)的課程信息；

根據(jù)所述用戶對(duì)應(yīng)的課程信息，生成課程信息列表并展示，所述課程信息列表中包括至少一個(gè)課程標(biāo)識(shí)。

可選地，所述數(shù)據(jù)簽名為對(duì)隨機(jī)數(shù)和時(shí)間戳、以及所述資源輸入平臺(tái)對(duì)應(yīng)的密鑰和公鑰，進(jìn)行哈希計(jì)算生成。

本發(fā)明實(shí)施例的另一方面，提供一種課程資源輸出方法，應(yīng)用于課程資源輸出平臺(tái)，所述資源輸出平臺(tái)和資源輸入平臺(tái)通信連接，所述資源輸出平臺(tái)中包含有課程資源；所述方法包括：

接收所述資源輸入平臺(tái)發(fā)送的用戶標(biāo)識(shí)及數(shù)據(jù)簽名；其中，所述數(shù)據(jù)簽名為所述資源輸入平臺(tái)采用預(yù)設(shè)規(guī)則根據(jù)所述資源輸入平臺(tái)對(duì)應(yīng)的密鑰和公鑰計(jì)算生成；

根據(jù)所述數(shù)據(jù)簽名，對(duì)所述資源輸入平臺(tái)的合法性進(jìn)行驗(yàn)證；

若驗(yàn)證通過(guò)，則根據(jù)所述用戶標(biāo)識(shí)向所述資源輸入平臺(tái)返回令牌；