[發明專利]一種學校屋頂多功能生態教育系統

在審

• 申請號: 201911340209.1
• 申請日: 2019-12-23
• 公開（公告）號: CN111042453A
• 公開（公告）日: 2020-04-21
• 發明（設計）人: 陳績峰;劉錫良;陳東升;陳飛;陸躍;劉輝
• 申請（專利權）人: 江蘇鴻佑環保有限公司
• 主分類號: E04D13/04
• 分類號: E04D13/04;G09B23/38;H02J7/35;H02J7/14;A01G9/02;A01G31/06;A01C23/04
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本發明涉及屋頂生態系統技術領域，尤其是一種學校屋頂多功能生態教育系統，包括屋頂基體，屋頂基體上設支撐塊，支撐塊頂部固定設有座椅板和太陽能發電板，支撐塊的內側設有爬藤類種植倉、花草類種植倉和水培種植架，屋頂基體上設有風力發電機、信息展示屏和控制單元，支撐塊內置蓄電池、蓄水泵和水肥一體機，爬藤類種植倉和花草類種植倉內均設有信息采集單元，屋頂基體上還設有用于學校屋頂多功能生態教育系統供水的雨水收集裝置。本系統由太陽能和風能提供電力，能源清潔環保，且具有自主利用收集的雨水進行灌溉作業的功能，節約水資源、便于管理，具有實用性能，適合推廣。

技術領域

本發明涉及屋頂生態系統技術領域，尤其涉及一種學校屋頂多功能生態教育系統。

背景技術

隨著大規模的城市化進程，城市規模不斷擴大和城市人口不斷增加，建筑物越來越高，密度越來越大，形成大量的“城市沙漠”。而起調節城市生態環境作用的綠地面積日漸減少，結果導致生態環境的加劇惡化，出現了“城市熱島效應”、“溫室效應”、大氣污染等諸多環境問題。實踐證明，屋頂綠化是一項投資少、節約土地，開拓城市綠色生態空間，在有限的城市空間里提高綠地面積的有效措施，也是美化城市，活躍景觀的一種好辦法。具有保護生態環境、調節氣候、凈化空氣、遮蔭吸熱、降低“熱島效應”、節水節能的作用。而在學校建筑的屋頂，現有的綠化種植功能單一，不能給學生提供學習和休息的空間，造成一定的資源浪費，為此我們提出一種學校屋頂多功能生態教育系統來解決以上問題。

發明內容

本發明的目的是為了解決現有技術中存在在學校建筑的屋頂，現有的綠化種植功能單一，不能給學生提供學習和休息的空間，造成一定的資源浪費的缺點，而提出的一種學校屋頂多功能生態教育系統。

為了實現上述目的，本發明采用了如下技術方案：

設計一種學校屋頂多功能生態教育系統，包括屋頂基體，所述屋頂基體頂部設有支撐塊，所述支撐塊頂部固定設有座椅板；

相鄰的兩個所述座椅板間固定設有太陽能發電板；

所述支撐塊為C字形水泥空腔基體，所述支撐塊的內側依次設有爬藤類種植倉、花草類種植倉和水培種植架；

所述支撐塊內側的屋頂基體上固定設有風力發電機和信息展示屏，所述信息展示屏背部固定設有控制單元，所述支撐塊內置蓄電池，所述太陽能發電板及風力發電機的輸出端均通過逆變器與蓄電池電性連接，所述控制單元通過導線與蓄電池電性連接；

所述爬藤類種植倉和花草類種植倉內均設有信息采集單元，所述支撐塊內置有水肥一體機，所述水肥一體機的輸出端分別延伸至所述爬藤類種植倉、花草類種植倉和水培種植架上。

所述屋頂基體上還設有用于學校屋頂多功能生態教育系統供水的雨水收集裝置。

進一步的，所述雨水收集裝置包括雨水過濾倉，所述雨水過濾倉設置在所述支撐塊的一側，所述屋頂基體上設有與雨水過濾倉相對應的導水槽，所述雨水過濾倉內置蓄水泵，所述蓄水泵的輸出端通過管道連接設有蓄水池，所述蓄水池設置在所述支撐塊的內部。

進一步的，所述控制單元為以CPU為核心的電路板。

進一步的，所述座椅板上設有光線傳感器，所述座椅板的底部設有一圈照明燈帶，所述照明燈帶為多彩LED燈帶結構，所述光線傳感器及照明燈帶均通過導線與所述控制單元電性連接。

進一步的，所述爬藤類種植倉和花草類種植倉均為透明亞克力種植皿結構，所述透明亞克力種植皿內自下而上依次填充設有鵝卵石層、生土層和營養土層，所述營養土層為鎂磷肥、尿素、硝酸鉀、氯化鉀、碳酸鈣、一水硫酸鋅的混合物。

進一步的，所述水肥一體機的水源輸入端通過管道分別連接所述蓄水池和自來水管，所述水肥一體機的輸出端為帶有霧化噴頭的灌溉管。