[發明專利]一種低年級定時監控教育網絡系統

在審

• 申請號: 201911180486.0
• 申請日: 2019-11-27
• 公開（公告）號: CN110867055A
• 公開（公告）日: 2020-03-06
• 發明（設計）人: 劉紅;張建;紀明俊
• 申請（專利權）人: 常州正德教育科技有限公司
• 主分類號: G08B21/24
• 分類號: G08B21/24
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明提供一種低年級定時監控教育網絡系統，包括電腦終端、電腦主體、鍵盤、人臉識別模塊、計時模塊、提醒模塊以及斷電模塊，電腦終端輸出端與電腦主體輸入端相連接，電腦主體輸出端與鍵盤輸入端相連接，電腦主體輸出端與人臉識別模塊輸入端相連接，人臉識別模塊輸出端與計時模塊輸入端相連接，計時模塊輸出端與提醒模塊輸入端相連接，計時模塊輸出端與斷電模塊輸入端相連接，該設計解決了原有低年級定時監控教育網絡系統不便于對學習時間進行監控的問題，本發明結構合理，便于組合安裝，定時監控效果好，實用性強。

技術領域

本發明是一種低年級定時監控教育網絡系統，屬于教育系統技術領域。

背景技術

教育是一個漢語詞匯，狹義上指專門組織的學校教育；廣義上指影響人的身心發展的社會實踐活動。教育者按照法律法規和行業規范，根據學校條件和職稱，有目的有計劃有組織地對受教育者的心智發展進行教化培育，以現有的經驗、學識推敲于人，為其解釋各種現象、問題或行為，以提高實踐能力，其根本是以人的一種相對成熟或理性的思維來認知對待，讓事物得以接近其最根本的存在，人在其中，慢慢地對一種事物由感官觸摸而到以認知理解的狀態，并形成一種相對完善或理性的自我意識思維，低年級網絡教育是教育的一種，對低年級學生進行網絡教育時，需要用到低年級定時監控教育網絡系統。

現有技術中，現有的低年級定時監控教育網絡系統在使用時，低年級學生在進行網絡學習時，學習時間不便于進行控制，長時間學習影響低年級學生的健康成長，現在急需一種低年級定時監控教育網絡系統來解決上述出現的問題。

發明內容

針對現有技術存在的不足，本發明目的是提供一種低年級定時監控教育網絡系統，以解決上述背景技術中提出的問題，本發明結構合理，便于組合安裝，定時監控效果好，實用性強。

為了實現上述目的，本發明是通過如下的技術方案來實現：一種低年級定時監控教育網絡系統，包括電腦終端、電腦主體、鍵盤以及定時監控系統，所述電腦終端輸出端與電腦主體輸入端相連接，所述電腦主體輸出端與鍵盤輸入端相連接，所述電腦主體輸出端與定時監控系統輸入端相連接，所述定時監控系統包括人臉識別模塊、計時模塊、提醒模塊以及斷電模塊，所述電腦主體輸出端與人臉識別模塊輸入端相連接，所述人臉識別模塊輸出端與計時模塊輸入端相連接，所述計時模塊輸出端與提醒模塊輸入端相連接，所述計時模塊輸出端與斷電模塊輸入端相連接。

進一步地，所述人臉識別模塊包括數據處理單元、人臉對比單元和攝像頭，所述數據處理單元輸出端與人臉對比單元輸入端相連接，所述人臉對比單元輸出端與攝像頭輸入端相連接。

進一步地，所述計時模塊包括計時單元和數據傳送單元，計時單元輸出端與數據傳送單元輸入端相連接。

進一步地，所述提醒模塊包括數據接收單元和報警單元，數據接收單元輸出端與報警單元輸入端相連接。

進一步地，所述斷電模塊包括時間繼電器單元。

進一步地，所述斷電模塊輸出端與電腦終端輸入端相連接。

本發明的有益效果：本發明的一種低年級定時監控教育網絡系統，因本發明添加了人臉識別模塊、計時模塊、提醒模塊以及斷電模塊，該設計定時監控效果好，解決了原有低年級定時監控教育網絡系統不便于對學習時間進行監控的問題，提高了本發明的實用性。

因人臉識別模塊包括數據處理單元、人臉對比單元和攝像頭，數據處理單元輸出端與人臉對比單元輸入端相連接，人臉對比單元輸出端與攝像頭輸入端相連接，該設計便于對低年級學生進行人臉識別操作，因計時模塊包括計時單元和數據傳送單元，計時單元輸出端與數據傳送單元輸入端相連接，該設計便于進行時間定時操作，因提醒模塊包括數據接收單元和報警單元，數據接收單元輸出端與報警單元輸入端相連接，該設計便于對學生進行時間提醒，本發明結構合理，便于組合安裝，定時監控效果好，實用性強。

附圖說明