[發明專利]一種高年級網絡教育用管理系統

在審

• 申請號: 201911179635.1
• 申請日: 2019-11-27
• 公開（公告）號: CN111127264A
• 公開（公告）日: 2020-05-08
• 發明（設計）人: 陳彥廷;沈燕波;劉震雷
• 申請（專利權）人: 常州師惠教育科技有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;G09B5/12
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發明提供一種高年級網絡教育用管理系統，包括學生登錄終端、家長認證模塊、中央處理模塊、管理模塊、數據庫模塊、資料庫模塊、學習模塊、教師管理模塊以及資料輸入模塊，學生登錄終端通過無線信號與家長認證模塊相連接，家長認證模塊與中央處理模塊雙向數據連接，學習模塊與中央處理模塊雙向數據連接，管理模塊與中央處理模塊雙向數據連接，數據庫模塊與中央處理模塊雙向數據連接，資料庫模塊與中央處理模塊雙向數據連接，教師管理模塊輸出端與管理模塊輸入端相連接，資料輸入模塊輸出端與管理模塊輸入端相連接，本發明結構合理，方便高年級學生網絡教學，教學效果顯著。

技術領域

本發明是一種高年級網絡教育用管理系統，屬于網絡教育技術領域。

背景技術

遠程教育，在教育部已出臺的一些文件中，也稱現代遠程教育為網絡教育，是成人教育學歷中的一種。是指使用電視及互聯網等傳播媒體的教學模式，它突破了時空的界線，有別于傳統的在校住宿的教學模式。使用這種教學模式的學生，通常是業余進修者。由于不需要到特定地點上課，因此可以隨時隨地上課。學生亦可以透過電視廣播、互聯網、輔導專線、課研社、面授（函授）等多種不同管道互助學習。是現代信息技術應用于教育后產生的新概念，即運用網絡技術與環境開展的教育。招生對象不受年齡和先前學歷限制，為廣大已步入社會的群眾提供了學歷提升的機會。

目前的高年級用網絡教育系統大部分沒有激勵性，全靠學生自主登錄，其次，部分問題無法得到解決，如何針對當前教育領域存在的問題進行管理是急需要突破的，現在急需一種高年級網絡教育用管理系統來解決上述出現的問題。

發明內容

針對現有技術存在的不足，本發明目的是提供一種高年級網絡教育用管理系統，以解決上述背景技術中提出的問題，本發明結構合理，方便高年級學生網絡教學，教學效果顯著。

為了實現上述目的，本發明是通過如下的技術方案來實現：一種高年級網絡教育用管理系統，包括學生登錄終端、家長認證模塊、中央處理模塊、管理模塊、數據庫模塊、資料庫模塊、學習模塊、維護模塊、教師管理模塊以及資料輸入模塊，所述學生登錄終端通過無線信號與家長認證模塊相連接，所述家長認證模塊與中央處理模塊雙向數據連接，所述學習模塊與中央處理模塊雙向數據連接，所述管理模塊與中央處理模塊雙向數據連接，所述數據庫模塊與中央處理模塊雙向數據連接，所述資料庫模塊與中央處理模塊雙向數據連接，所述教師管理模塊輸出端與管理模塊輸入端相連接，所述資料輸入模塊輸出端與管理模塊輸入端相連接，所述維護模塊與管理模塊雙向數據連接，所述學習模塊包括有互動單元、模擬練習單元、語音對講單元、分析配對單元以及積分測評單元，所述教師管理模塊包括有教師登錄單元、語音查聽單元、任務安排單元以及學生點評單元，所述資料輸入模塊包括有掃描單元和數據上傳單元。

進一步地，所述學生登錄終端為私人手機和家用電腦。

進一步地，所述家長認證模塊為短信撥號認證。

進一步地，所述互動單元輸出端與學習模塊輸入端相連接，所述模擬練習單元輸出端與學習模塊輸入端相連接，所述語音對講單元輸出端與學習模塊輸入端相連接，所述分析配對單元輸出端與學習模塊輸入端相連接，所述積分測評單元輸出端與學習模塊輸入端相連接。

進一步地，所述教師登錄單元輸出端與教師管理模塊輸入端相連接，所述語音查聽單元輸出端與教師管理模塊輸入端相連接，所述任務安排單元輸出端與教師管理模塊輸入端相連，所述學生點評單元輸出端與教師管理模塊輸入端相連接。

進一步地，所述掃描單元輸出端與資料輸入模塊輸入端相連接，所述數據上傳單元輸出端與資料輸入模塊輸入端相連接。

進一步地，所述語音查聽單元與語音對講單元雙向連接，所述學生點評單元與積分測評單元雙向連接，所述任務安排單元與分析配對單元雙向連接。

本發明的有益效果：