[發明專利]基于區塊鏈的教師征信系統信息處理方法、設備及介質

在審

• 申請號: 201911174933.1
• 申請日: 2019-11-26
• 公開（公告）號: CN110930272A
• 公開（公告）日: 2020-03-27
• 發明（設計）人: 張四橋;龐松濤;商廣勇;王偉兵;馬巖堂;李佳
• 申請（專利權）人: 山東愛城市網信息技術有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20;G06Q10/06;G06F16/27
• 代理公司: 北京君慧知識產權代理事務所(普通合伙) 11716
• 代理人: 吳紹群

本申請公開了一種基于區塊鏈的教師征信系統信息處理方法、設備及介質。該教師征信系統信息處理方法包括：基于區塊鏈構建教師征信系統；獲取教師征信系統中的教師用戶信息和非教師用戶信息；獲取非教師用戶對教師用戶的反饋信息，其中，該反饋信息包括評價分值、評價依據數據；判斷該反饋信息是否真實，得到判斷結果；根據該判斷結果對非教師用戶信息進行獎懲處理；響應于該判斷結果為是，根據反饋信息以及該反饋信息對應的非教師用戶信息，調整教師用戶信息的信譽度。通過本申請，可以對該教師用戶信息進行監督，促使該教師用戶提高其信譽度；同時也可以根據該反饋信息是否真實來對非教師用戶信息進行獎懲處理，提高教師征信系統的信息公信力。

技術領域

本申請涉及信息處理技術領域，尤其涉及一種基于區塊鏈的教師征信系統信息處理方法、設備及介質。

背景技術

目前，隨著互聯網技術的發展，經常會有高校教師學術不端、學歷造假等事件曝光。往往是曝光之后，該教師的行為才會被社會知曉，而在被曝光之前，或者說很多未被曝光的學術不端等的教師一直未被人所知。

因此，對于全國教師來說，其信息無法做到公開監督，缺乏對教師信息的監管方法，才會導致上述學術不端等現象的出現。

發明內容

本說明書實施例提供一種基于區塊鏈的教師征信系統信息處理方法、設備及介質，用于解決現有技術中的如下技術問題：如何對教師用戶信息進行監管。

本說明書實施例采用下述技術方案：

第一方面，本發明實施例提供了一種基于區塊鏈的教師征信系統信息處理方法，該方法包括：基于區塊鏈構建教師征信系統；獲取教師征信系統中的教師用戶信息和非教師用戶信息；獲取非教師用戶對教師用戶的反饋信息，其中，該反饋信息包括評價分值、評價依據數據；判斷該反饋信息是否真實，得到判斷結果；根據該判斷結果對非教師用戶信息進行獎懲處理；響應于該判斷結果為是，根據反饋信息以及該反饋信息對應的非教師用戶信息，調整教師用戶信息的信譽度。

在優選的實現方式中，響應于該判斷結果為是，根據該反饋信息以及該反饋信息對應的非教師用戶信息，調整教師用戶信息的信譽度，包括：響應于該判斷結果為是，確定該反饋信息對應的非教師用戶是否為學生用戶；響應于該反饋信息對應的非教師用戶是學生用戶，對該反饋信息匹配第一權重；響應于該反饋信息對應的非教師用戶為非學生用戶，對該反饋信息匹配第二權重；根據該反饋信息、第一權重和第二權重計算教師用戶信息的信譽度。

在優選的實現方式中，根據該判斷結果對非教師用戶信息進行獎懲處理，包括:響應于該判斷結果為否，鎖定非教師用戶信息對教師征信系統的使用權限。

在優選的實現方式中，根據該判斷結果對非教師用戶信息進行獎懲處理，包括:響應于該判斷結果為是，將非教師用戶信息的信譽度增加預設值。

在優選的實現方式中，該方法還包括：將該反饋信息、與反饋信息對應的非教師用戶信息、非教師用戶信息與教師征信系統關聯存儲。

在優選的實現方式中，該反饋信息包括：負向評價信息；該還包括：確定預設時間段內是否接收到對教師用戶信息的負向評價信息；響應于預設時間段內未接收到該負向評價信息，將該教師用戶信息的信譽度增加預設信譽度。

在優選的實現方式中，該方法還包括：基于區塊鏈對教師征信系統中的教師用戶信息和非教師用戶信息分別進行加密。

在優選的實現方式中，該方法還包括：將各教育機構、教育監督機構分別設為教師征信系統的節點；將教師用戶信息、教師用戶信息的信譽度、非教師用戶信息及非教師用戶信息的反饋信息同步至教師征信系統的各節點。