[發明專利]一種學習筆記的推薦方法及電子設備

在審

• 申請號: 201911162342.2
• 申請日: 2019-11-25
• 公開（公告）號: CN111752983A
• 公開（公告）日: 2020-10-09
• 發明（設計）人: 徐楊
• 申請（專利權）人: 廣東小天才科技有限公司
• 主分類號: G06F16/2457
• 分類號: G06F16/2457
• 代理公司: 廣州德科知識產權代理有限公司 44381
• 代理人: 楊中強;陳曉庭

一種學習筆記的推薦方法及電子設備，該方法包括：獲取若干個終端設備針對某一學習內容分別上傳的若干個學習筆記；從若干個學習筆記中確定出不同層級的用戶類別各自對應的優秀筆記；當檢測到目標終端設備發送的針對目標內容的學習筆記推薦請求指令時，根據用戶信息確定出目標用戶類別，該學習筆記推薦請求指令包括目標內容的內容標識和用戶信息，該內容標識指示目標內容與上述學習內容相匹配；將目標用戶類別對應的優秀筆記推送至目標終端設備。可見，電子設備能夠根據用戶所屬的用戶類別有針對性地為用戶推送優秀筆記，使得推送的優秀筆記與用戶的知識儲備相適應，進而能夠提高用戶的學習效率。

技術領域

本發明涉及教育技術領域，尤其涉及一種學習筆記的推薦方法及電子設備。

背景技術

筆記指學生用戶在學習過程中所做的記錄，可以記錄重要知識點和注意事項等信息，對用戶的學習有輔助作用。例如，學生用戶在使用家教設備進行錯題訂正的過程中，家教設備可以為用戶推送預先存儲的錯題筆記，錯題筆記可以記錄有與錯題相關的易忽略的知識點和注意事項等信息，從而可以讓用戶避免犯相同的錯誤。然而，若筆記的概括程度較高，而用戶的基礎較差，用戶將難以理解筆記中的內容，進而導致用戶的學習效率低。

發明內容

本發明實施例公開了一種學習筆記的推薦方法及電子設備，能夠提高用戶的學習效率。

本發明實施例第一方面公開了一種學習筆記的推薦方法，所述方法包括：

獲取若干個終端設備針對某一學習內容分別上傳的若干個學習筆記；

從所述若干個學習筆記中確定出不同層級的用戶類別各自對應的優秀筆記，所述不同層級的用戶類別至少包括基礎層級用戶、中等層級用戶和優秀層級用戶；

當檢測到目標終端設備發送的針對目標內容的學習筆記推薦請求指令時，根據用戶信息確定出目標用戶類別，所述學習筆記推薦請求指令包括所述目標內容的內容標識和所述用戶信息，所述內容標識指示所述目標內容與所述學習內容相匹配；

將目標用戶類別對應的優秀筆記推送至目標終端設備。

作為一種可選的實施方式，在本發明實施例第一方面中，所述方法還包括：

獲取教學系統中的學生成績信息，所述學生成績信息至少包括身份標識和學習成績；

對任一學生，根據所述學生的學習成績確定出所述學生的用戶類別；

將所述學生的身份標識與所述學生的用戶類別關聯存儲至預設的數據庫；

所述根據用戶信息確定出目標用戶類別，包括：

根據用戶信息確定出目標用戶的目標身份標識，所述數據庫包括所述目標身份標識；

從所述數據庫中查找出與所述目標身份標識對應的目標用戶類別。

作為一種可選的實施方式，在本發明實施例第一方面中，在所述將所述學生的身份標識與所述學生的用戶類別關聯存儲至數據庫之后，所述方法還包括：

向所述教學系統發送成績信息跟蹤請求，以使所述教學系統在接收到新的學習成績時反饋更新的學生成績信息；

獲取所述教學系統發送的所述更新的學生成績信息；

根據所述更新的學生成績信息更新所述數據庫。

作為一種可選的實施方式，在本發明實施例第一方面中，所述方法還包括：

根據所述目標身份標識從所述教學系統獲取所述目標用戶的課程時間列表；

所述將目標用戶類別對應的優秀筆記推送至目標終端設備之后，所述方法還包括：