[發(fā)明專利]一種應(yīng)用于電工教學(xué)與電子教學(xué)的技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)箱

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201911137797.9
• 申請(qǐng)日: 2019-11-20
• 公開（公告）號(hào): CN112825217A
• 公開（公告）日: 2021-05-21
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 李知函
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 湖南工業(yè)大學(xué)
• 主分類號(hào): G09B23/18
• 分類號(hào): G09B23/18
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

本發(fā)明提供了一種應(yīng)用于電工教學(xué)與電子教學(xué)的技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)箱，包括：基座、降溫箱以及實(shí)驗(yàn)箱本體；降溫箱為圓柱形箱體，降溫箱與基座固定連接，降溫箱內(nèi)部水平設(shè)置有隔板，隔板將降溫箱底部隔離為冷卻腔；且隔板上設(shè)置有安裝孔，實(shí)驗(yàn)箱本體底部設(shè)置有導(dǎo)溫塊；實(shí)驗(yàn)箱本體的側(cè)壁周向開設(shè)有多個(gè)散熱孔，降溫箱的壁上轉(zhuǎn)動(dòng)連接有安裝環(huán)，安裝環(huán)上相對(duì)設(shè)置有與多個(gè)散熱孔相配合的吹風(fēng)扇以及排風(fēng)扇；還包括有驅(qū)動(dòng)馬達(dá)，驅(qū)動(dòng)馬達(dá)倒立式連接在安裝環(huán)上，基座上開設(shè)有齒輪槽，驅(qū)動(dòng)馬達(dá)的輸出軸上設(shè)置有與齒輪槽相嚙合的錐齒輪。本申請(qǐng)實(shí)施例中，通過冷卻腔使干冷氣體進(jìn)入實(shí)驗(yàn)箱本體內(nèi)部，并由吹風(fēng)扇以及排風(fēng)扇呈周向旋轉(zhuǎn)將實(shí)驗(yàn)箱本體內(nèi)部的熱量排出。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及到電力設(shè)備技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及到一種應(yīng)用于電工教學(xué)與電子教學(xué)的技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)箱。

背景技術(shù)

應(yīng)用于電工教學(xué)與電子教學(xué)的技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)箱是為了給學(xué)習(xí)電工和電子技術(shù)的學(xué)生進(jìn)行實(shí)驗(yàn)教學(xué)的裝置，因應(yīng)用于電工教學(xué)與電子教學(xué)的技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)箱內(nèi)含有大量的電工和電子元件，故在長(zhǎng)時(shí)間的工作后會(huì)產(chǎn)生大量的熱量，如果熱量沒有被及時(shí)帶走，會(huì)導(dǎo)致電工和電子元件被燒毀，影響實(shí)驗(yàn)教學(xué)。

發(fā)明內(nèi)容

鑒于此，本發(fā)明提供了一種應(yīng)用于電工教學(xué)與電子教學(xué)的技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)箱使實(shí)驗(yàn)過程穩(wěn)定可靠。

本發(fā)明提供了一種應(yīng)用于電工教學(xué)與電子教學(xué)的技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)箱，該應(yīng)用于電工教學(xué)與電子教學(xué)的技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)箱包括：基座、降溫箱以及實(shí)驗(yàn)箱本體；

其中，所述降溫箱為圓柱形箱體，所述降溫箱與所述基座固定連接，所述降溫箱內(nèi)部水平設(shè)置有隔板，所述隔板將所述降溫箱底部隔離為冷卻腔；且所述隔板上設(shè)置有安裝孔，所述實(shí)驗(yàn)箱本體底部設(shè)置有裝配在所述安裝孔內(nèi)的導(dǎo)溫塊；

所述實(shí)驗(yàn)箱本體的側(cè)壁周向開設(shè)有多個(gè)散熱孔，所述降溫箱的壁上轉(zhuǎn)動(dòng)連接有安裝環(huán)，所述安裝環(huán)上相對(duì)設(shè)置有與所述多個(gè)散熱孔相配合的吹風(fēng)扇以及排風(fēng)扇；

還包括有驅(qū)動(dòng)馬達(dá)，所述驅(qū)動(dòng)馬達(dá)倒立式連接在所述安裝環(huán)上，所述基座上位于所述降溫箱的外環(huán)周向開設(shè)有齒輪槽，所述驅(qū)動(dòng)馬達(dá)的輸出軸上設(shè)置有與所述齒輪槽相嚙合的錐齒輪。

本申請(qǐng)實(shí)施例中，通過冷卻腔使干冷氣體進(jìn)入實(shí)驗(yàn)箱本體內(nèi)部，并由吹風(fēng)扇以及排風(fēng)扇呈周向旋轉(zhuǎn)將實(shí)驗(yàn)箱本體內(nèi)部的熱量排出。

優(yōu)選的，所述冷卻腔內(nèi)充盈有循環(huán)冷卻介質(zhì)。增強(qiáng)冷卻腔的冷卻效果。

優(yōu)選的，所述導(dǎo)溫塊為銅塊，且所述導(dǎo)溫塊部分延伸至所述實(shí)驗(yàn)箱本體內(nèi)部。大量吸收實(shí)驗(yàn)箱本體內(nèi)的熱量。

優(yōu)選的，所述降溫箱包括：上箱體和下箱體；

其中，所述上箱體和所述下箱體之間通過多個(gè)間隔設(shè)置的安裝桿連接，所述上箱體與所述下箱體之間相距裝配所述安裝環(huán)的間隙；且所述上箱體以及所述下箱體相互朝向的面環(huán)向設(shè)置有滾珠槽，所述安裝環(huán)的上下兩端設(shè)置有與對(duì)應(yīng)滾珠槽向配合的滾珠。安裝環(huán)旋轉(zhuǎn)更加可靠。

附圖說明

圖1是本發(fā)明實(shí)施例提供的應(yīng)用于電工教學(xué)與電子教學(xué)的技術(shù)綜合實(shí)驗(yàn)箱的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是本發(fā)明實(shí)施例提供的安裝環(huán)的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖3是本發(fā)明實(shí)施例提供的實(shí)驗(yàn)箱本體的結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖標(biāo)記：

基座-1、實(shí)驗(yàn)箱本體-2、上箱體-3、下箱體-4、安裝環(huán)-5、驅(qū)動(dòng)馬達(dá)-6、錐齒輪-7、齒輪槽-8、隔板-9、冷卻腔-10、吹風(fēng)扇-11、排風(fēng)扇-12、滾珠-13、散熱孔-14、導(dǎo)溫塊-15 。

具體實(shí)施方式

為了使本發(fā)明的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實(shí)施例，對(duì)本發(fā)明進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本發(fā)明，并不用于限定本發(fā)明。