[發明專利]一種教學編程系統

在審

• 申請號: 201911130725.1
• 申請日: 2019-11-19
• 公開（公告）號: CN110766992A
• 公開（公告）日: 2020-02-07
• 發明（設計）人: 朱君
• 申請（專利權）人: 江蘇蘇彩信息技術有限公司
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G09B19/00
• 代理公司: 32319 江蘇舜點律師事務所
• 代理人: 孫丹

本發明公開了一種教學編程系統，涉及現代教育技術領域，旨在解決了現有技術僅僅達到信息整合共享的效果，但是教學方式并沒有明顯改進的問題。其技術方案要點是包括客戶端、與客戶端連接的多媒體播放設備，所述客戶端包括有中央處理器、存儲器，其特征在于：所述客戶端還包括有圖像三維轉換模塊和視頻三維轉換模塊，所述圖像三維轉換模塊用于將二維的圖像文件轉化為三維圖像文件，所述視頻三維轉換模塊用于將二維的視頻文件轉化為三維視頻文件，所述客戶端將三維圖像文件或三維視頻文件發送至多媒體播放設備。本發明達到了通過三維圖像、三維視頻展示，利用感官讓學生高度參與互動，從而更好地認知和學習。

技術領域

本發明涉及現代教育技術領域，尤其是涉及一種教學編程系統。

背景技術

經過多年發展，學校信息化建設已取得較大進步，校園網絡基本普及，信息化應用已經逐步深入到教學、管理、服務等多個領域，日益成為大家獲取信息，豐富知識、學習交流的重要渠道，在推動教育改革發展、促進思想文化交流、豐富師生精神生活等方面起到了積極的作用。

公開號為CN106971359A的中國專利公開了一種智慧校園教學系統，包括完成數據信息存儲、提供數據信息和進行數據管理；所述網絡系統完成信息傳遞及資源分享；所述數據庫應完成同一學校的多個校區間的數據庫，及與數據庫通過網絡系統連接的教育應用單元、學習應用單元和教育管理單元；智慧校園教學系統，通過計算機網絡系統，實現信息和知識資源的共享，將教育教學應用、學習管理及教育教學管理有機結合，實現教育、學習、研究、管理、分析和交流一體化管理；且將校園的教育教學、行政管理和交流溝通平臺的資源和數據通過云服務的方式進行整合及優化，實現校園時間和空間維度的拓展，從而達到提高教育教學質量和管理水平的目的。

上述中的現有技術方案存在以下缺陷：對于校園的教育，僅僅起到了信息整合共享的效果，但是對于教學方式并沒有得到明顯改進，這對教學水平的提高不具有重大的影響意義，該問題有待解決。

發明內容

本發明的目的是提供一種教學編程系統，其具有運用身體感官，提高學習質量和效率的效果。

本發明的上述發明目的是通過以下技術方案得以實現的：

一種教學編程系統，包括客戶端、與客戶端連接的多媒體播放設備，所述客戶端包括有中央處理器、存儲器，所述客戶端還包括有圖像三維轉換模塊和視頻三維轉換模塊，所述圖像三維轉換模塊用于將二維的圖像文件轉化為三維圖像文件，所述視頻三維轉換模塊用于將二維的視頻文件轉化為三維視頻文件，所述客戶端將三維圖像文件或三維視頻文件發送至多媒體播放設備。

本發明進一步設置為：還包括有教學資源云平臺，所述教學資源云平臺包括有通過網絡上傳的教育課件。

本發明進一步設置為：所述教學資源云平臺包括有權限模塊，用于根據用戶的賬戶密碼判斷是否有權限訪問教學資源云平臺的，所述教學資源云平臺根據用戶的賬戶密碼授予用戶獲得下載不同教育課件的權限。

本發明進一步設置為：所述客戶端包括有輸入端和輸出端，所述輸入端用于輸入用戶的賬號密碼和教學資源檢索關鍵詞，所述輸出端用于顯示教學資源平臺的內容。

本發明進一步設置為：所述客戶端連接有三維掃描裝置，所述掃描裝置為物體掃描儀、室內環境掃描儀、航拍掃描儀和室外環境掃描儀中的至少一個。

本發明進一步設置為：所述客戶端與多媒體播放設備之間通過無線或者有線連接方式傳輸視頻流。

本發明進一步設置為：所述無線連接方式為WiFi、4G、5G、WiGig中的任一種。

綜上所述，本發明的有益技術效果為：

1.通過圖像三維轉換模塊、視頻三維轉換模塊和多媒體播放設備的設置，將二維圖像和二維視頻轉化為三維圖像和三維視頻，利用感官讓學生高度參與互動，從而更好地認知和學習；