[發明專利]一種基于電力調度規則知識庫的仿真培訓評價方法及系統

在審

• 申請號: 201911125910.1
• 申請日: 2019-11-18
• 公開（公告）號: CN110689287A
• 公開（公告）日: 2020-01-14
• 發明（設計）人: 趙喜蘭;王耿;高峰;楊劍梅;王維洲;蓋曉平;尹建林;史嬌陽;王金;夏常明;林春龍;王梅琨;練華;陳軒;趙喜全;王莉香;馬思超;范玉昆;虎愛燕;王斌斌
• 申請（專利權）人: 國網甘肅省電力公司;國網甘肅省電力公司天水供電公司;北京科東電力控制系統有限責任公司;國電南瑞科技股份有限公司北京能源科技分公司;蘭州理工大學
• 主分類號: G06Q10/06
• 分類號: G06Q10/06;G06Q50/20;G06Q50/06
• 代理公司: 32224 南京縱橫知識產權代理有限公司
• 代理人: 董建林

本發明公開了電力系統仿真培訓技術領域的一種基于電力調度規則知識庫的仿真培訓評價方法及系統，根據仿真任務構建電力調度規則知識庫；依據從電力調度規則知識庫中獲取的操作類規則對仿真界面的操作指令進行行為規范性評價；依據從電力調度規則知識庫中獲取的電網指標類規則對仿真界面的操作指令進行行為有效性評價；依據行為規范性評價和行為有效性評價獲取綜合評價結果。本發明通過構建電力調度規則知識庫給出具體的規范性操作及評價指標，具有客觀性和規范性；分別對操作的規范性和有效性進行評價，能及時發現違反安全生產的中間操作步驟，不依賴教員的經驗和水平，評價結果客觀。

技術領域

本發明屬于電力系統仿真培訓技術領域，具體涉及一種基于電力調度規則知識庫的仿真培訓評價方法及系統。

背景技術

隨著智能電網和泛在電力物聯網的建設，電網運行特性正發生深刻變化，特高壓交直流混聯使得送受端耦合日趨緊密，“強直弱交”的矛盾十分突出，大量電力電子設備投入運行造成電網動態穩定特性愈加復雜，新能源大規模并網帶來的電網運行的不確定性增強等等，對電網調度員的知識、技術、技能等方面提出了全新的更高要求，需要提高調度專業人員的素質和技能水平，以保證其掌握新型設備運行特性和駕馭電網運行的能力。調度員仿真培訓系統已成為提高電網運行人員專業技能必不可少的現代化培訓工具，尤其是在提高受訓人員的日常監視、正常操作、異常與事故過程及處理等技能發揮重要的作用。但由于調度員仿真培訓系統缺乏有效的評價手段，系統使用過程過于依賴教員，受訓人員自主學習時缺乏必要的引導、提示和評價，不知道仿真操作的對錯，大大降低了調度員使用該系統的學習熱情。

目前調度員仿真培訓評價主要有三種方法：

(1)打分評價法。將學員在培訓過程中的各種操作和操作后的結果詳細記錄下來，從操作記錄對學員進行人為打分評價；該方法人為打分工作量大、主觀隨意性比較大，缺乏客觀性、規范性的評估手段，而且依賴于教員的經驗和知識，可能存在著漏判和誤判的等情況，尤其是對于電網調度技能水平的評估，由于其運行機理十分復雜，人為的培訓評估存在較大的局限性；

(2)指標評價法。學員的仿真操作導致的電網指標發生變化，從電網安全性、可靠性、經濟性等方面指標進行評價；這種評估的方法，教員工作量小，評價結果客觀，但只通過電網指標進行評價也存在較大局限性，扣分項的內容設計及其權重系數設計對評價的全面性、合理性影響較大，同時這種評價方法只注重最后結果，不能及時發現違反安全生產的中間操作步驟，給電網安全生產也會帶來一定的隱患；

(3)比對評價法。教員通過規范的操作生成標準操作答案，學員的操作記錄與標準操作答案進行逐條比對評價。其優點是簡單易行，工作量適中，可對設備具體操作流程進行評價，缺點是評價過程太依賴教員之前制作的標準操作記錄，標準操作記錄不一樣對評價的結果影響很大，同時教員通過操作形成的標準操作記錄也很難枚舉出所有可能出現的正確操作，對于一些復雜靈活的仿真事故處理任務，評價的可信度就大大降低。

發明內容

為解決現有技術中存在的問題，本發明提供一種基于電力調度規則知識庫的仿真培訓評價方法及系統，從電網調度最基礎的知識、規則、規程出發，采用知識提取、表示、組織及推理技術，構建調度規則知識庫，并在此基礎上很好的解決了調度員仿真培訓的評價問題。

為達到上述目的，本發明所采用的技術方案是：一種基于電力調度規則知識庫的仿真培訓評價方法，包括：

a、根據仿真任務構建電力調度規則知識庫；

b、依據從電力調度規則知識庫中獲取的操作類規則對仿真界面的操作指令進行行為規范性評價；

c、依據從電力調度規則知識庫中獲取的電網指標類規則對仿真界面的操作指令進行行為有效性評價；

d、依據行為規范性評價和行為有效性評價獲取綜合評價結果。

所述步驟a包括：