[發(fā)明專利]一種變軌式推拉黑板在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201911115702.3 | 申請(qǐng)日: | 2019-11-14 |
| 公開(公告)號(hào): | CN110696530A | 公開(公告)日: | 2020-01-17 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 付湘?zhèn)?/a> | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 付湘?zhèn)?/a> |
| 主分類號(hào): | B43L1/04 | 分類號(hào): | B43L1/04 |
| 代理公司: | 43242 長沙湘馳達(dá)知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) | 代理人: | 羅若愚 |
| 地址: | 422000 湖*** | 國省代碼: | 湖南;43 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 滑軌 黑板 弧形導(dǎo)向槽 活動(dòng)板 收緊裝置 固定架 磁鐵 回力彈簧 教學(xué)用具 使用活動(dòng) 限位作用 左右移動(dòng) 變軌式 收緊輪 收緊繩 滑槽 推拉 配合 教學(xué) | ||
本發(fā)明屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域,尤其為一種變軌式推拉黑板,包括固定架,所述固定架內(nèi)設(shè)置有第一滑軌、弧形導(dǎo)向槽和第二滑軌,所述第一滑軌的右端與弧形導(dǎo)向槽固定連接,所述弧形導(dǎo)向槽的右端與第二滑軌固定連接;本發(fā)明,通過設(shè)置第一滑軌、第二滑軌和弧形導(dǎo)向槽能根據(jù)教學(xué)人員的使用將活動(dòng)板黑板進(jìn)行左右移動(dòng),設(shè)置若干個(gè)磁鐵通過磁鐵的相互配合能使活動(dòng)板黑板在不同地方的固定,設(shè)置收緊裝置通過內(nèi)部的收緊輪、回力彈簧和收緊繩能在不使用活動(dòng)板黑板時(shí)將活動(dòng)板黑板收回到第一滑槽內(nèi),同時(shí)收緊裝置也能起到一定的限位作用,通過各結(jié)構(gòu)之間的相互配合使得黑板的使用效果更好。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及一種變軌式推拉黑板。
背景技術(shù)
黑板是教學(xué)常用的工具,大多數(shù)的黑板都是直接固定在墻上的,這種黑板會(huì)帶來很多不便,比如一側(cè)的學(xué)生難以看到另一側(cè)的黑板上的字,影響教學(xué)效果據(jù)此市場上很早就出現(xiàn)了由若干塊黑板組成的推拉式黑板,就提出一種左右推拉黑板,主要靠黑板框架內(nèi)的滑槽實(shí)現(xiàn)對(duì)黑板的移動(dòng),很明顯這種方式存在很多弊端,現(xiàn)在多為多媒體教學(xué),為方便多媒體的使用需要用到推拉式的黑板,同時(shí)不是使用多媒體使也需要展示全部的黑板,現(xiàn)有的黑板無法將在使用之后進(jìn)行收回,同時(shí)操作也不是很簡便,因此對(duì)現(xiàn)有的不足點(diǎn)加以改進(jìn)。
發(fā)明內(nèi)容
為解決上述背景技術(shù)中提出的問題。本發(fā)明提供了一種變軌式推拉黑板,具有快速的使用,同時(shí)也具有收回不影響整體黑板使用的特點(diǎn)。
為實(shí)現(xiàn)上述目的,本發(fā)明提供如下技術(shù)方案:一種變軌式推拉黑板,包括固定架,所述固定架內(nèi)設(shè)置有第一滑軌、弧形導(dǎo)向槽和第二滑軌,所述第一滑軌的右端與弧形導(dǎo)向槽固定連接,所述弧形導(dǎo)向槽的右端與第二滑軌固定連接,所述第一滑軌內(nèi)滑動(dòng)連接有萬向輪,所述萬向輪的上端固定連接有活動(dòng)板黑板,所述固定架的左端固定連接有收緊裝置,所述固定架的右端上方固定連接有固定板黑板。
優(yōu)選的,所述固定架和活動(dòng)板黑板內(nèi)固定連接磁鐵,所述固定架內(nèi)開設(shè)有滑槽,所述滑槽內(nèi)滑動(dòng)連接與滑輪,所述滑輪與活動(dòng)板黑板固定連接。
優(yōu)選的,所述收緊裝置包括收緊輪、回力彈簧、固定軸和收緊繩,所述固定軸的底端與固定架固定連接,所述固定軸的表面固定連接有回力彈簧,所述回力彈簧的另一端固定連接有收緊輪,所述收緊輪的表面固定連接有收緊繩,所述收緊繩的另一端與活動(dòng)板黑板固定連接。
優(yōu)選的,所述固定架的底端固定連接托盤,所述活動(dòng)板黑板的側(cè)面固定連接有把手。
優(yōu)選的,所述固定板黑板的側(cè)面固定連接有密封墊,所述密封墊的側(cè)面與活動(dòng)板黑板搭接,所述第二滑軌內(nèi)開設(shè)有通孔,且通孔與托盤相連通。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本發(fā)明的有益效果是:
本發(fā)明,通過設(shè)置第一滑軌、第二滑軌和弧形導(dǎo)向槽能根據(jù)教學(xué)人員的使用將活動(dòng)板黑板進(jìn)行左右移動(dòng),在滑槽、滑輪和萬向輪的配合下使得活動(dòng)板黑板在移動(dòng)的同時(shí)更加穩(wěn)定,設(shè)置若干個(gè)磁鐵通過磁鐵的相互配合能使活動(dòng)板黑板在不同地方的固定,設(shè)置收緊裝置通過內(nèi)部的收緊輪、回力彈簧和收緊繩能在不使用活動(dòng)板黑板時(shí)將活動(dòng)板黑板收回到第一滑槽內(nèi),同時(shí)收緊裝置也能起到一定的限位作用,通過各結(jié)構(gòu)之間的相互配合使得黑板的使用效果更好。
附圖說明
附圖用來提供對(duì)本發(fā)明的進(jìn)一步理解,并且構(gòu)成說明書的一部分,與本發(fā)明的實(shí)施例一起用于解釋本發(fā)明,并不構(gòu)成對(duì)本發(fā)明的限制。在附圖中:
圖1為本發(fā)明的主視結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本發(fā)明中活動(dòng)黑板的側(cè)視結(jié)構(gòu)示意圖;
圖3為本發(fā)明中A處的放大結(jié)構(gòu)示意圖;
圖4為本發(fā)明中收緊裝置處的放大俯視結(jié)構(gòu)示意圖;
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