[發(fā)明專利]一種音標發(fā)音糾錯系統(tǒng)及音標卡存放旋轉盤

有效

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• 申請日: 2019-11-04
• 公開（公告）號: CN110942682B
• 公開（公告）日: 2021-07-30
• 發(fā)明（設計）人: 周榕;施瑩瑩;唐旻麗
• 申請（專利權）人: 湖南文理學院
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 常德天弘知識產權代理事務所(普通合伙) 43245
• 代理人: 劉紅祥

本發(fā)明公開了一種音標發(fā)音糾錯系統(tǒng)及音標卡存放旋轉盤，屬于英語教具領域，包括語音采集模塊，語音采集模塊上連接有四十八個音標單元鍵，四十八個音標單元鍵分別與四十八個音標對應，語音采集模塊上連接有聲紋處理模塊，聲紋處理模塊上連接有對比分析模塊，多個音標單元鍵均與對比分析模塊信號連接，對比分析模塊上連接有標準音標語音庫和糾錯模塊，標準音標語音庫上連接有語音播放模塊，語音播放模塊與語音采集模塊信號連接，對比分析模塊上連接有顯示屏，顯示屏與糾錯模塊信號連接，可以實現方便學習者掌握正確的音標發(fā)聲，易于使學習者堅持改進自身發(fā)音錯誤。

技術領域

本發(fā)明涉及英語教具領域，更具體地說，涉及一種音標發(fā)音糾錯系統(tǒng)及音標卡存放旋轉盤。

背景技術

英語是當今世界上最為通用的語言，其重要性已為所有人深刻領會。由于英語的強勢地位，目前被超過100個國家作為外語教學的第一外語。據中國社會調查所公布的中國居民消費調查報告統(tǒng)計，中國已成為全球英語培訓領域增長速度最快的市場，年增長率高達12％。在如此廣闊的英語培訓市場下，線下英語培訓面臨著師資數量短缺，教師口語水平參差不齊、“添鴨式”與“應試式”教學以及無法有效改善口語聽力水平等存在諸多矛盾。

英語學習中，音標是重要的基礎部分，一般語言學認為英語共48個音標，其中元音20個，輔音28個。根據發(fā)音語音學，元音是氣流振動聲帶、在口腔沒有收到阻礙而形成的一類發(fā)音，不同的口腔形狀形成了不同的元音；而輔音是氣流在口腔受到阻礙而形成的，不同的發(fā)音部位或發(fā)音方法形成了不同的輔音，目前學生初期學習音標時大多使用音標卡進行入門。

現有的市場上已有部分語音評測工具，語音評測工具可根據學生的發(fā)音音頻利用深度神經網絡對聲學特征和標準發(fā)音進行預測，還可通過糾錯模塊對比用戶口型和舌位與標準發(fā)音的口型和舌位來判斷發(fā)音正確與否，并給出口型和舌位的改進意見。

但目前的評測工具缺乏有效的學習和反饋機制，且目前評測工具也沒有針對基礎音標的基礎輔助學習工具，當學生剛剛接觸音標學習時不能很難堅持掌握正確的口型和發(fā)音習慣，容易使學生音標基礎掌握不牢，從而影響后續(xù)英語學習。

發(fā)明內容

1.要解決的技術問題

針對現有技術中存在的問題，本發(fā)明的目的在于提供一種音標發(fā)音糾錯系統(tǒng)及音標卡存放旋轉盤，它可以實現方便學習者掌握正確的音標發(fā)聲，易于使學習者堅持改進自身發(fā)音錯誤。

2.技術方案

為解決上述問題，本發(fā)明采用如下的技術方案。

一種音標發(fā)音糾錯系統(tǒng)，包括語音采集模塊，所述語音采集模塊上連接有四十八個音標單元鍵，四十八各所述音標單元鍵分別與四十八個音標對應，所述所述語音采集模塊上連接有聲紋處理模塊，所述聲紋處理模塊上連接有對比分析模塊，多個所述音標單元鍵均與對比分析模塊信號連接，所述對比分析模塊上連接有標準音標語音庫和糾錯模塊，所述標準音標語音庫上連接有語音播放模塊，所述語音播放模塊與語音采集模塊信號連接，所述對比分析模塊上連接有顯示屏，所述顯示屏與糾錯模塊信號連接。

一種音標發(fā)音糾錯系統(tǒng)配套的音標卡存放旋轉盤，所述音標卡存放旋轉盤包括基座，所述基座上轉動連接有下旋轉盤，其特征在于：所述下旋轉盤上轉動連接有上旋轉盤，所述上旋轉盤上開鑿有二十個第一安裝槽，二十個所述第一安裝槽與二十個元音相匹配，所述下旋轉盤上開鑿有二十八個第二安裝槽，二十八個所述第二安裝槽與二十八個輔音相匹配，所述第一安裝槽和第二安裝槽內均安裝有音標單元鍵，所述音標單元鍵包括鍵帽，所述下旋轉盤和上旋轉盤內均連接有與音標單元鍵相匹配的按鍵電路板，所述鍵帽與按鍵電路板之間連接有自復位按鈕開關，所述按鍵電路板上連接有與鍵帽相匹配的LED燈，所述基座上固定連接有與下旋轉盤相匹配的固定軸，所述固定軸的頂端固定連接有殼體，所述顯示屏設置在殼體的表面，所述語音播放模塊設置在殼體的一對側壁上，所述語音采集模塊設置在殼體的頂端。

一種音標發(fā)音糾錯系統(tǒng)及音標卡存放旋轉盤，其使用方法為：