[發明專利]一種確定實驗評分的方法、裝置、電子設備及介質

在審

• 申請號: 201911054633.X
• 申請日: 2019-10-31
• 公開（公告）號: CN111768439A
• 公開（公告）日: 2020-10-13
• 發明（設計）人: 趙帥帥
• 申請（專利權）人: 杭州海康威視數字技術股份有限公司
• 主分類號: G06T7/70
• 分類號: G06T7/70;G06Q10/06;G06Q50/20
• 代理公司: 北京柏杉松知識產權代理事務所(普通合伙) 11413
• 代理人: 馬敬;項京

本發明實施例提供了一種確定實驗評分的方法、裝置、電子設備及介質，涉及教育信息化技術領域，可以減少確定實驗評分所消耗的人力資源。本發明實施例的方案包括：從目標實驗的操作錄像中，獲取各視頻幀包括的指定對象的位置，并從目標實驗的操作錄像中，獲取所述各視頻幀包括的指定對象的狀態。然后從所述各視頻幀中，確定所述目標實驗所包括的每個操作步驟對應的視頻幀；其中，每個操作步驟對應的視頻幀用于評判該操作步驟的分數。再根據每個操作步驟對應的視頻幀中指定對象的位置和/或狀態，確定該操作步驟的評分，接著基于各操作步驟的評分，計算所述目標實驗的評分結果。

技術領域

本發明涉及教育信息化技術領域，特別是涉及一種確定實驗評分的方法、裝置、電子設備及介質。

背景技術

實驗考試是檢測學生對知識掌握程度的重要手段之一，實驗考試包括物理實驗和化學實驗。其中，物理實驗包括：測量電阻、測量小燈泡電功率、驗證凸透鏡成像規律等。化學實驗包括：氣體的檢驗、氣體的制取、液體的量取等。

目前對學生實驗操作的評分方法是監考老師觀察考場中的考生對實驗操作的全過程，而實驗考試的考生較多，監考老師難以同時觀察多個考生的實驗操作細節。為提高對實驗操作判定的準確度，減少監考老師同時監考的考生數量，需要增大考場中的監考老師數量，使得確定實驗的評分需要消耗大量的人力資源。

發明內容

本發明實施例的目的在于提供一種確定實驗評分的方法、裝置、電子設備及介質，以實現減少確定實驗的評分所消耗的人力資源。具體技術方案如下：

第一方面，本發明實施例提供了一種確定實驗評分的方法，包括：

從目標實驗的操作錄像中，獲取各視頻幀包括的指定對象的位置；

從所述目標實驗的操作錄像中，獲取所述各視頻幀包括的指定對象的狀態；

從所述各視頻幀中，確定所述目標實驗所包括的每個操作步驟對應的視頻幀；其中，每個操作步驟對應的視頻幀用于評判該操作步驟的分數；

根據每個操作步驟對應的視頻幀中指定對象的位置和/或狀態，確定該操作步驟的評分；

基于各操作步驟的評分，計算所述目標實驗的評分結果。

可選的，所述目標實驗為量筒讀數實驗；

所述目標實驗所包括的操作步驟包括：第一操作步驟、第二操作步驟和第三操作步驟；其中，所述第一操作步驟為由膠頭滴管向量筒中滴加液體的步驟，所述第二操作步驟為待評分人員讀取量筒液面高度的步驟，所述第三操作步驟為量筒液面高度判定的步驟。

可選的，所述從所述各視頻幀中，確定所述目標實驗所包括的每個操作步驟對應的視頻幀，包括：

針對所述第一操作步驟，從各個視頻幀中確定第一視頻幀，所述第一視頻幀中的膠頭滴管位于試管上方且量筒中的液面高度高于前指定數量的視頻幀中至少一個視頻幀的量筒液面高度；

將所述第一視頻幀作為所述第一操作步驟對應的視頻幀。

可選的，所述指定對象的位置包括膠頭滴管的位置和量筒的位置，所述根據每個操作步驟對應的視頻幀中指定對象的位置和/或狀態，確定該操作步驟的評分，包括：

針對所述第一操作步驟，當膠頭滴管與量筒的位置不存在重合的第一視頻幀中，連續的第一視頻幀的數量達到預設數量時，確定該操作步驟的評分為該操作步驟的正確操作所對應的評分；

當膠頭滴管與量筒的位置存在重合的第一視頻幀中，連續的第一視頻幀的數量達到所述預設數量時，確定該操作步驟的評分為該操作步驟的錯誤操作所對應的評分。

可選的，所述從所述各視頻幀中，確定所述目標實驗所包括的每個操作步驟對應的視頻幀，包括：