[發(fā)明專利]一種小兒心智運(yùn)動訓(xùn)練裝置在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 201911025318.4 | 申請日: | 2019-10-25 |
| 公開(公告)號: | CN110614868A | 公開(公告)日: | 2019-12-27 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 孫勝濤 | 申請(專利權(quán))人: | 孫勝濤 |
| 主分類號: | B43L1/00 | 分類號: | B43L1/00;B43L19/00;A47B97/04;F21V33/00;G09B11/10 |
| 代理公司: | 11616 北京盛凡智榮知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 | 代理人: | 陳月婷 |
| 地址: | 276000 山*** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 伸縮桿 支撐架 轉(zhuǎn)動組件 圖畫 活動連接 智力圖畫 移動輪 扶手 拉線 底座 運(yùn)動訓(xùn)練裝置 書寫 小兒心智 訓(xùn)練用具 搖桿連接 右側(cè)外壁 轉(zhuǎn)軸中部 左側(cè)外壁 橡皮擦 省力 省時 轉(zhuǎn)軸 整齊 觀看 勞動 | ||
本發(fā)明屬于訓(xùn)練用具技術(shù)領(lǐng)域,尤其為一種小兒心智運(yùn)動訓(xùn)練裝置,包括支撐架,所述支撐架上下方均設(shè)有轉(zhuǎn)軸,且轉(zhuǎn)軸中部與轉(zhuǎn)動組件活動連接,所述支撐架左側(cè)外壁安裝有扶手,所述轉(zhuǎn)動組件左側(cè)安裝有拉線,且拉線底部與橡皮擦固定連接,所述支撐架底部與伸縮桿相連,且伸縮桿右側(cè)外壁與搖桿連接在一起,所述伸縮桿底部與底座固定連接,且底座底部兩側(cè)與移動輪活動連接。本發(fā)明通過轉(zhuǎn)動組件、智力圖畫訓(xùn)練組件、扶手、伸縮桿與移動輪的設(shè)置,有利于結(jié)構(gòu)簡單且使用,便于位置移動,在書寫圖畫時可使得書寫更加整齊,降低勞動程度,小兒在對圖畫進(jìn)行訓(xùn)練時可準(zhǔn)確觀看智力圖畫圖畫,省時省力,從而達(dá)到最佳使用效果。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及訓(xùn)練用具技術(shù)領(lǐng)域,具體為一種小兒心智運(yùn)動訓(xùn)練裝置。
背景技術(shù)
心智,“心”是心臟,即是構(gòu)成人體生理的一個重要器官,其主要功能是為人體的血液暢通加壓。(相似“水泵”);另一層為“內(nèi)心”即“里面的”,“內(nèi)在的”含義。“智”則是“智力”,“智能”之意。簡而言之:心智是人們的心理與智能的表現(xiàn)。同時對人的生存與發(fā)展起到重要影響;心智是人之心念思維中,由情感集結(jié)而形成的一種虛幻的機(jī)器。或稱之為:智能播放器。人之情結(jié)信息在自己心智引擎的驅(qū)動下,就可以進(jìn)行感覺、聯(lián)想、推理、歸納、回憶與想象等等的思維活動。
但是,現(xiàn)有的小兒心智運(yùn)動訓(xùn)練裝置存在的結(jié)構(gòu)復(fù)雜,不便于位置移動,在書寫圖畫時無法使得書寫整齊,使得勞動程度較大,小兒在對圖畫進(jìn)行訓(xùn)練時無法清晰觀看智力圖畫圖畫,費(fèi)時費(fèi)力,且無法達(dá)到最佳使用效果的問題。
發(fā)明內(nèi)容
為了實(shí)現(xiàn)上述目的,本發(fā)明采用了如下技術(shù)方案:
一種小兒心智運(yùn)動訓(xùn)練裝置,包括支撐架,所述支撐架上下方均設(shè)有轉(zhuǎn)軸,且轉(zhuǎn)軸中部與轉(zhuǎn)動組件活動連接,所述支撐架左側(cè)外壁安裝有扶手,所述轉(zhuǎn)動組件左側(cè)安裝有拉線,且拉線底部與橡皮擦固定連接,所述支撐架底部與伸縮桿相連,且伸縮桿右側(cè)外壁與搖桿連接在一起,所述伸縮桿底部與底座固定連接,且底座底部兩側(cè)與移動輪活動連接,所述轉(zhuǎn)動組件包括寫字板,所述寫字板外壁中部安裝有轉(zhuǎn)盤,且轉(zhuǎn)盤兩側(cè)與智力圖畫訓(xùn)練組件固定連接,所述轉(zhuǎn)盤內(nèi)壁安裝有指針,且指針右側(cè)安裝有照明燈,所述指針左側(cè)與旋轉(zhuǎn)環(huán)活動連接,且旋轉(zhuǎn)環(huán)左側(cè)與電池片相連,所述智力圖畫訓(xùn)練組件包括擋板,所述擋板兩側(cè)與固定座固定連接,且固定座中部與升降桿連接在一起,所述升降桿外壁安裝有限位塊,且升降桿一側(cè)開設(shè)有字體書寫槽。
優(yōu)選的,所述寫字板上下兩端與轉(zhuǎn)軸活動連接,且寫字板具體采用PET構(gòu)件。
優(yōu)選的,所述升降桿與限位塊配合使用,且升降桿具體采用I形鋁合金構(gòu)件。
優(yōu)選的,所述照明燈通過導(dǎo)線與電池片配合使用,且照明燈具體采用LED白光燈。
優(yōu)選的,所述扶手外壁包裹有防滑套,且防滑套具體采用硅橡膠防滑套。
與現(xiàn)有技術(shù)相比,本發(fā)明的有益效果是:
本發(fā)明通過轉(zhuǎn)動組件、智力圖畫訓(xùn)練組件、扶手、伸縮桿與移動輪的設(shè)置,有利于結(jié)構(gòu)簡單且使用,便于位置移動,在書寫圖畫時可使得書寫更加整齊,降低勞動程度,小兒在對圖畫進(jìn)行訓(xùn)練時可準(zhǔn)確觀看智力圖畫圖畫,省時省力,從而達(dá)到最佳使用效果。
附圖說明
圖1為本發(fā)明提出的一種小兒心智運(yùn)動訓(xùn)練裝置結(jié)構(gòu)示意圖;
圖2為本發(fā)明提出的轉(zhuǎn)動組件結(jié)構(gòu)示意圖;
圖3為本發(fā)明提出的智力圖畫訓(xùn)練組件結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中:1-支撐架、2-轉(zhuǎn)軸、3-轉(zhuǎn)動組件、31-寫字板、32-轉(zhuǎn)盤、33-智力圖畫訓(xùn)練組件、331-擋板、332-固定座、333-升降桿、334-限位塊、335-字體書寫槽、34-指針、35-照明燈、36-旋轉(zhuǎn)環(huán)、37-電池片、4-扶手、5-拉線、6-橡皮擦、7-伸縮桿、8-搖桿、9-底座、10-移動輪。
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