[發明專利]一種音樂教學裝置

在審

• 申請號: 201910997046.8
• 申請日: 2019-10-20
• 公開（公告）號: CN112687130A
• 公開（公告）日: 2021-04-20
• 發明（設計）人: 劉培發
• 申請（專利權）人: 宜春學院
• 主分類號: G09B5/02
• 分類號: G09B5/02;G09B15/00
• 代理公司: 北京勁創知識產權代理事務所(普通合伙) 11589
• 代理人: 王志敏

本發明屬于教學裝置領域，尤其是一種音樂教學裝置，針對現有音樂教學裝置體積較大，不能隨時進行移動，也無法進行全方位的演示教學，學生不僅難以看清樂譜，影響學習效果的問題，現提出如下方案，其包括教學柜，所述教學柜的頂部固定安裝有操作臺，操作臺的頂部放置有放置板和顯示屏，所述操作臺上開設有固定腔，固定腔的頂部內壁上開設有轉動孔，轉動孔內轉動安裝有轉動柱，轉動柱的頂端開設有固定槽，所述固定槽內滑動安裝有伸縮桿。本發明結構合理，操作方便，該音樂教學裝置隨時移動位置使用，來回調節投影屏的位置可以進行全方位的演示教學，方便學生看清顯示內容，加強了學習效果。

技術領域

本發明涉及教學裝置技術領域，尤其涉及一種音樂教學裝置。

背景技術

音樂是指有旋律、節奏或和聲的人聲或樂器音響等配合所構成的一種藝術，音樂可以分為聲樂和器樂兩大類型，又可以粗略的分為古典音樂、民間音樂、原生態音樂、現代音樂等，隨著社會的進步和時代的發展，人們對音樂學習的需求越來越高，當今的音樂教學用具匱乏，在音樂教學中，教師通常使用電腦播放樂譜文件,由于電腦屏幕較小，音箱輸出功率也不高；

然而現有的音樂教學裝置體積較大，不能隨時進行移動，也無法進行全方位的演示教學，學生不僅難以看清樂譜，影響學習效果。

發明內容

本發明的目的是為了解決現有技術中存在音樂教學裝置體積較大，不能隨時進行移動，也無法進行全方位的演示教學，學生不僅難以看清樂譜，影響學習效果的缺點，而提出的一種音樂教學裝置。

為了實現上述目的，本發明采用了如下技術方案：

一種音樂教學裝置，包括教學柜，所述教學柜的頂部固定安裝有操作臺，操作臺的頂部放置有放置板和顯示屏，所述操作臺上開設有固定腔，固定腔的頂部內壁上開設有轉動孔，轉動孔內轉動安裝有轉動柱，轉動柱的頂端開設有固定槽，所述固定槽內滑動安裝有伸縮桿，伸縮桿的頂端固定安裝投影屏，投影屏與顯示屏電性連接，所述轉動柱的底端延伸至固定腔內并固定安裝有齒輪，固定腔內滑動安裝有移動板，移動板的一側固定安裝有齒條，齒條與齒輪嚙合，固定腔內設有驅動機構，驅動機構與移動板相適配。

優選的，所述驅動機構包括控制板、兩個鏈輪和伺服電機，固定腔的底部內壁上開設有凹槽，控制板滑動安裝在凹槽內，控制板的一側固定安裝在移動板上，兩個鏈輪均轉動安裝在凹槽內，伺服電機帶動鏈輪轉動，鏈輪帶動鏈條移動。

優選的，所述伺服電機固定安裝在凹槽的一側內壁上，伺服電機的輸出軸傳動連接在鏈輪的一側，兩個鏈輪上嚙合有同一個鏈條，鏈條上固定安裝有控制塊，控制塊上固定安裝有頂塊，凹槽的一側內壁上固定安裝有兩個擋塊，控制板的一側固定安裝有兩個安裝塊，伺服電機帶動鏈輪轉動，鏈輪帶動鏈條移動，鏈條帶動控制塊移動。

優選的，兩個安裝塊相互靠近的一側均開設有壓簧槽，兩個壓簧槽內均滑動安裝有移動塊，頂塊與移動塊相接觸，兩個移動塊相互遠離的一側均焊接有壓簧，兩個壓簧相互遠離的一端均焊接在對應的兩個壓簧槽的內壁上，控制塊帶動頂塊移動，頂塊帶動移動塊移動，移動塊帶動安裝塊移動。

優選的，所述教學柜的底部安裝有多個萬向輪，固定腔的一側內壁上開設有滑槽，移動板的一側固定安裝有滑塊，滑塊滑動安裝在滑槽內，萬向輪方便帶動教學柜移動位置，移動板移動時帶動滑塊在滑槽內滑動，可以穩定移動板移動的位置。

與現有技術相比，本發明的有益效果在于：

(1)本方案通過萬向輪方便帶動教學柜移動位置，將教學內容通過顯示屏顯示，投影屏將顯示屏上的內容放大顯示，拉動伸縮桿，伸縮桿在固定槽內滑動，伸縮桿帶動投影屏調節高度，啟動伺服電機，伺服電機帶動鏈輪轉動，鏈條帶動控制塊移動；

(2)本方案通過控制塊帶動頂塊移動，控制板帶動移動板移動，齒輪帶動轉動柱轉動，轉動柱帶動投影屏轉動，當移動板移動到與擋塊相接觸后，頂塊繼續移動并頂動移動塊；