[發明專利]一種英語聽力測試用防斷裂耳機

有效

• 申請號: 201910955101.7
• 申請日: 2019-10-09
• 公開（公告）號: CN110602593B
• 公開（公告）日: 2020-08-21
• 發明（設計）人: 李濟;陳華喜
• 申請（專利權）人: 蚌埠學院
• 主分類號: H04R1/10
• 分類號: H04R1/10
• 代理公司: 濟南鼎信專利商標代理事務所(普通合伙) 37245
• 代理人: 曹玉琳

本發明公開了一種英語聽力測試用防斷裂耳機，主要涉及耳機領域。包括側夾板，所述側夾板有兩個且對稱設置，所述側夾板為弧形板，所述側夾板底部設有耳罩，所述側夾板遠離耳罩的一端設有連接塊，所述連接塊截面為弧形，所述連接塊內設有腔室，所述腔室形狀與連接塊相適應，所述腔室內設有多個第一彈簧，所述第一彈簧的兩端分別固定在腔室的兩側壁上，所述側夾板底部滑動連接有延伸板，所述側夾板外側設有固定裝置，所述延伸板底端設有轉軸，所述耳罩固定在轉軸上。本發明的有益效果在于：對傳統耳機的頂部進行改進，使耳機的彎折點更加堅固穩定，避免耳機在長時間拉扯佩戴后斷裂損壞。

技術領域

本發明涉及耳機領域，具體是一種英語聽力測試用防斷裂耳機。

背景技術

英語作為世界上的通用語言，已經在全世界范圍內得到了廣泛的應用，特別是隨著中國改革開放的進一步深入，要加強與世界上其他國家的文化交流與溝通，就更加要好好掌握英語這門重要的交流溝通工具。然而，英語與我們的母語漢語畢竟屬于不同的語系，要學習掌握甚至是熟練運用英語并非一件容易的事情。也因此英語成為了學生的主科進行教學，而在高中大學的學校中，英語這一學科又被細分成聽、說、讀、寫這幾類，使學生更好的掌握英語這一門語言。

在英語聽力的學習中，聽的訓練自然是必不可少的，而為了讓學生更好的進行聽力訓練，專門設立的聽力教學教室，教室中在每一個座位上都配備有聽力耳機，讓學生們更好的進行聽力學習和訓練以及測試，由于目前在英語聽力教學測試中，使用的大多數都是頭戴耳機式，而頭戴式耳機為了適應大多數人群使用，大多將兩側耳罩之間的距離縮小，在使用時向兩側拉扯耳罩來套在頭上，由于學校的學生數量大，而耳機的數量有限，那么在大量的學生長時間的佩戴拉扯下，耳機很容易斷裂損壞，影響學生的佩戴使用，耽誤教學進度。

發明內容

本發明的目的在于提供一種英語聽力測試用防斷裂耳機，它對傳統耳機的頂部進行改進，使耳機的彎折點更加堅固穩定，避免耳機在長時間拉扯佩戴后斷裂損壞。

本發明為實現上述目的，通過以下技術方案實現：

一種英語聽力測試用防斷裂耳機，包括側夾板，所述側夾板有兩個且對稱設置，所述側夾板為弧形板，所述側夾板底部設有耳罩，所述側夾板遠離耳罩的一端設有連接塊，所述連接塊截面為弧形，所述連接塊內設有腔室，所述腔室形狀與連接塊相適應，所述腔室內設有多個第一彈簧，所述第一彈簧的兩端分別固定在腔室的兩側壁上，所述側夾板底部滑動連接有延伸板，所述側夾板外側設有固定裝置，所述延伸板底端設有轉軸，所述耳罩固定在轉軸上。

進一步的，所述連接塊頂部開有開口，所述開口與腔室連通，所述連接塊頂部設有伸縮罩，所述伸縮罩的兩端分別固定在開口的兩側壁上。

進一步的，所述延伸板上設有卡槽，所述卡槽為多個T形槽依次組合而成，所述固定裝置貫穿側夾板與卡槽配合，使延伸板在側夾板底部滑動或固定。

進一步的，所述固定裝置包括固定殼，所述固定殼固定在側夾板的外側，所述固定殼內部空間與側夾板內側連通，所述固定殼兩側滑動連接有移動塊，所述移動塊位于固定殼內的一側設有擋塊，兩個所述擋塊之間設有第二彈簧，兩個所述擋塊底部設有L形定位塊，兩個所述定位塊呈倒T形，所述定位塊底部與卡槽配合。

進一步的，所述側夾板靠近連接塊的一側設有連接套，所述連接塊兩側設有插塊，所述插塊與連接套卡接，所述插塊與連接套通過螺釘固定連接。

進一步的，所述擋塊遠離移動塊的一側設有固定柱，所述第二彈簧的兩端分別固定在兩個固定柱上。

進一步的，所述轉軸為阻尼軸。

進一步的，所述連接塊和側夾板均為彈性組件。

對比現有技術，本發明的有益效果在于：