[發明專利]新型螺線管

在審

• 申請號: 201910946138.3
• 申請日: 2019-10-02
• 公開（公告）號: CN110728889A
• 公開（公告）日: 2020-01-24
• 發明（設計）人: 沈向安
• 申請（專利權）人: 沈向安
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

新型螺線管，包括螺旋形線圈、透明支架、接線柱、軌道、多個磁場方向指示裝置、電池盒、電源開關、指示燈；其特征在于：透明支架（8）上設有小孔，所述螺旋形線圈1的導線穿過小孔固定在透明支架（8）上；螺旋形線圈（1）內部的透明支架（8）上設有軌道；所述軌道由導軌（2）和軌道滑動板（5）構成，軌道滑動板（5）與導軌（2）滑動連接；螺旋形線圈的導線與接線柱（3）、電池盒（4）、開關（6）、指示燈（7）通過導線電連接。

技術領域

屬于物理教具領域。

背景技術

現在使用的螺線管存在如下問題：1、不能單獨使用，需要與其他元件配合使用。如需要專門連接電路，或者需要專門的學生電源；2、通電螺線管內部磁場方向個判斷往往是學習難點，因為它與學生記憶的同名磁極相斥、異名磁極相吸矛盾，教師突破難點的最好方法是使用通電螺線管且給螺線管內部放置小磁針來判斷通電螺線管內部磁場方向；為了突破難點，教師只能先將小磁針放置在螺線管內部，然后通電。存在如下問題：（1）放置小磁針需要精細操作，稍不慎小磁針會從底座上掉下來；螺線管內部是一個勻強磁場，如果放一個小磁性，其它位置磁場方向無法看到，如果同時放上多個小磁針，在操作的過程中小磁針可能會吸到一起。在有限的課堂時間內多次操作會造成時間的白白浪費。（2）通電的瞬間小磁針會偏轉，N極指向螺線管內部的磁場方向，但是不能夠顯示螺線管從內到外的磁場方向變化。（3）當前的螺線管需要與其它元件配合使用，即在教師要突破上述教學難點的時候，首先要準備好電路及其它元件，沒有體現集成，這樣會使教師花時間準備實驗器材。

為了克服上述問題，本人采取給螺線管內部加入滑動軌道，這樣放小磁針可以通過滑動軌道快速放置，并且在軌道由內向外或由外向內滑動時都能看到同一小磁針在螺線管內外不同位置的指向，當軌道滑入時，不同的小磁針能夠指示螺線管內的不同位置的磁場方向，及可以顯示螺線管內部是一個勻強磁場。

本人給螺線管上設置了電路，如電池盒、開關、指示燈等，教師、學生使用時沒有必要再帶很多儀器元件連接電路，節省了時間。

接線柱的設計能夠讓在沒有電池的時候與學生電源連接使用。

發明內容

新型螺線管，包括螺旋形線圈、透明支架、接線柱、軌道、多個磁場方向指示裝置、電池盒、電源開關、指示燈；其特征在于：透明支架8上設有小孔，所述螺旋形線圈1的導線穿過小孔固定在透明支架8上；螺旋形線圈1內部的透明支架8上設有軌道；所述軌道由導軌2和軌道滑動板5構成，軌道滑動板5與導軌2滑動連接；螺旋形線圈的導線與接線柱3、電池盒4、開關6、指示燈7通過導線電連接。

所述磁場方向指示裝置為小磁針，所述小磁針包括底座、小磁針；所述小磁針放在所述底座上。

所述磁場方向指示裝置包括密閉透明球殼、液體、小磁針、浮力塊、平衡桿；所述透明球殼內裝有液體，小磁針、平衡桿構成T形，平衡桿位于小磁針中央位置；浮力塊設置在所述T形的交接處；所述平衡桿的長度大于小磁針的長度。密閉透明球殼固定在軌道滑動板5上。

所述開關6只用于控制電池盒與螺線管的通斷。電池盒、開關6、接線柱、指示燈、螺旋形線圈依次串聯，所述開關6設置在電池盒與接線柱之間。

附圖說明

圖1.新型螺線管結構圖。

圖2.軌道滑動板5上固定的透明球殼形磁場指示裝置。

圖3.小磁針。

具體實施方式

新型螺線管，包括螺旋形線圈1、透明支架8、接線柱3、軌道、多個磁場方向指示裝置、電池盒、電源開關、指示燈；其特征在于：透明支架8上設有小孔，所述螺旋形線圈1的導線穿過小孔固定在透明支架8上；螺旋形線圈1內部的透明支架8上設有軌道；所述軌道由導軌2和軌道滑動板5構成，軌道滑動板5與導軌2滑動連接；螺旋形線圈的導線與接線柱3、電池盒4、開關6、指示燈7通過導線電連接。