[發(fā)明專利]一種學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦的方法、系統(tǒng)、設(shè)備及可讀存儲(chǔ)介質(zhì)在審
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201910911986.0 | 申請(qǐng)日: | 2019-09-25 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN110688574A | 公開(kāi)(公告)日: | 2020-01-14 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 陳婭芳;李政軍 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 湖南新云網(wǎng)科技有限公司 |
| 主分類號(hào): | G06F16/9535 | 分類號(hào): | G06F16/9535;G06Q50/20 |
| 代理公司: | 11227 北京集佳知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 | 代理人: | 王曉坤 |
| 地址: | 410006 湖南省長(zhǎng)沙市岳麓區(qū)岳*** | 國(guó)省代碼: | 湖南;43 |
| 權(quán)利要求書(shū): | 查看更多 | 說(shuō)明書(shū): | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 學(xué)習(xí)內(nèi)容 個(gè)人學(xué)習(xí) 科目 申請(qǐng) 可讀存儲(chǔ)介質(zhì) 接收用戶 信息確定 行為數(shù)據(jù) 用戶推薦 初始化 時(shí)間段 新用戶 知識(shí)點(diǎn) 學(xué)習(xí) 登錄 個(gè)性化 學(xué)生 指令 分析 制定 | ||
本申請(qǐng)公開(kāi)了一種學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦的方法,包括:接收用戶輸入的學(xué)習(xí)指令;判斷用戶的注冊(cè)時(shí)間是否小于第一閾值;若是,則獲取用戶的個(gè)人學(xué)習(xí)信息;其中,個(gè)人學(xué)習(xí)信息包括用戶的年級(jí)、科目以及每個(gè)科目在當(dāng)前學(xué)習(xí)時(shí)間段對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn);根據(jù)用戶的個(gè)人學(xué)習(xí)信息確定第一學(xué)習(xí)內(nèi)容,并將第一學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦給用戶。本申請(qǐng)解決了初始化用戶和/或新用戶首次登錄時(shí)無(wú)法依據(jù)行為數(shù)據(jù)進(jìn)行分析來(lái)向用戶推薦學(xué)習(xí)內(nèi)容的問(wèn)題,為學(xué)生提供更精確的學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦,實(shí)現(xiàn)了依據(jù)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行個(gè)性化制定。本申請(qǐng)同時(shí)還提供了一種學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦的系統(tǒng)、設(shè)備及可讀存儲(chǔ)介質(zhì),具有上述有益效果。
技術(shù)領(lǐng)域
本申請(qǐng)涉及學(xué)習(xí)產(chǎn)品領(lǐng)域,特別涉及一種學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦的方法、系統(tǒng)、設(shè)備及可讀存儲(chǔ)介質(zhì)。
背景技術(shù)
隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展,教育越來(lái)越受到重視,在課堂教育逐步完善的同時(shí),電子教育產(chǎn)品也隨之興起。目前,市面上電子教育產(chǎn)品種類繁多且層出不窮,家庭版書(shū)桌產(chǎn)品是眾多電子教育產(chǎn)品中的佼佼者之一。
現(xiàn)有的家庭版智慧書(shū)桌學(xué)習(xí)產(chǎn)品,能夠在家庭環(huán)境下(如學(xué)生放學(xué)或節(jié)假日在家學(xué)習(xí)場(chǎng)景)為用戶提供學(xué)習(xí)環(huán)境,使得用戶能夠進(jìn)行學(xué)習(xí)內(nèi)容的查找并且學(xué)習(xí),包括觀看學(xué)習(xí)視頻、習(xí)題題庫(kù)、試卷練習(xí)等。然而,現(xiàn)有的學(xué)習(xí)方案通常無(wú)法根據(jù)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行個(gè)性化制定。
因此,如何實(shí)現(xiàn)依據(jù)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行個(gè)性化推薦是本領(lǐng)域技術(shù)人員目前需要解決的技術(shù)問(wèn)題。
發(fā)明內(nèi)容
本申請(qǐng)的目的是提供一種學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦的方法、系統(tǒng)、設(shè)備及可讀存儲(chǔ)介質(zhì),用于實(shí)現(xiàn)依據(jù)學(xué)生自身的學(xué)習(xí)特點(diǎn)對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行個(gè)性化推薦。
為解決上述技術(shù)問(wèn)題,本申請(qǐng)?zhí)峁┮环N學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦的方法,該方法包括:
接收用戶輸入的學(xué)習(xí)指令;
判斷所述用戶的注冊(cè)時(shí)間是否小于第一閾值;
若是,則獲取所述用戶的個(gè)人學(xué)習(xí)信息;其中,所述個(gè)人學(xué)習(xí)信息包括所述用戶的年級(jí)、科目以及每個(gè)所述科目在當(dāng)前學(xué)習(xí)時(shí)間段對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn);
根據(jù)所述用戶的個(gè)人學(xué)習(xí)信息確定第一學(xué)習(xí)內(nèi)容,并將所述第一學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦給所述用戶。
可選的,根據(jù)所述用戶的個(gè)人學(xué)習(xí)信息確定第一學(xué)習(xí)內(nèi)容,并將所述第一學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦給所述用戶,包括:
根據(jù)每個(gè)所述科目在當(dāng)前學(xué)習(xí)時(shí)間段對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)確定對(duì)應(yīng)的課程視頻及測(cè)試集;
當(dāng)檢測(cè)到所述用戶觀看完所述課程視頻并完成所述測(cè)試集時(shí),判斷所述測(cè)試集的正確率是否大于第二閾值;
若是,則將所述測(cè)試集對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn)刪除;
若否,則將所述測(cè)試集中的錯(cuò)題添加到錯(cuò)題集中。
可選的,當(dāng)所述用戶的注冊(cè)時(shí)間大于或等于所述第一閾值時(shí),還包括:
獲取所述用戶的錯(cuò)題集以及所述個(gè)人學(xué)習(xí)信息;
根據(jù)所述用戶的錯(cuò)題集以及所述個(gè)人學(xué)習(xí)信息為所述用戶推薦第二學(xué)習(xí)內(nèi)容。
可選的,在根據(jù)所述用戶的個(gè)人學(xué)習(xí)信息確定第一學(xué)習(xí)內(nèi)容,并將所述第一學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦給所述用戶之后,還包括:
獲取預(yù)設(shè)時(shí)間內(nèi)所述學(xué)習(xí)內(nèi)容的完成情況;
根據(jù)所述學(xué)習(xí)內(nèi)容的完成情況生成報(bào)告,并發(fā)送至綁定終端。
本申請(qǐng)還提供一種學(xué)習(xí)內(nèi)容推薦的系統(tǒng),該系統(tǒng)包括:
接收模塊,用于接收用戶輸入的學(xué)習(xí)指令;
判斷模塊,用于判斷所述用戶的注冊(cè)時(shí)間是否小于第一閾值;
該專利技術(shù)資料僅供研究查看技術(shù)是否侵權(quán)等信息,商用須獲得專利權(quán)人授權(quán)。該專利全部權(quán)利屬于湖南新云網(wǎng)科技有限公司,未經(jīng)湖南新云網(wǎng)科技有限公司許可,擅自商用是侵權(quán)行為。如果您想購(gòu)買此專利、獲得商業(yè)授權(quán)和技術(shù)合作,請(qǐng)聯(lián)系【客服】
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