[發明專利]一種基于物聯網的開放式共享實驗室管理方法及系統

在審

• 申請號: 201910906133.8
• 申請日: 2019-09-24
• 公開（公告）號: CN110675061A
• 公開（公告）日: 2020-01-10
• 發明（設計）人: 龔從平;俞仕林;官厚麟;劉亞蘭
• 申請（專利權）人: 重慶沃爾通物聯網技術有限公司
• 主分類號: G06Q10/06
• 分類號: G06Q10/06;G06Q50/20;G06F21/31;G06K9/00;G06K17/00
• 代理公司: 50225 重慶上義眾和專利代理事務所(普通合伙)
• 代理人: 譚勇

本發明提供了一種基于物聯網的開放式共享實驗室管理方法，包括以下步驟：預約，身份驗證，挑選，門禁，前往實驗室，簽到；本發明還提供了一種基于物聯網的開放式共享實驗室管理系統，包括預約系統和使用系統，預約系統包括預約服務器，預約服務器控制連接登錄模塊，登錄模塊的接收端與師生檔案庫的輸出端連接，登錄模塊分別控制連接身份核對模塊和挑選模塊；有益效果為：本發明提出的基于物聯網的開放式共享實驗室管理方法及系統使實驗室具有開放使用的方式，即可從網絡上進行預約登記并有序使用，從而使高校實驗室資源得到有效的共享和充分的利用，同時，節約管理上的人力資源消耗，節約管理成本。

技術領域

本發明涉及實驗室管理技術領域，具體為一種基于物聯網的開放式共享實驗室管理方法及系統。

背景技術

高等教育不同于主要為理論培養和基礎課程為主的初級教育，較為重視學生的創新能力、科研能力及綜合素質的培養，希望培養出動手能力強、專業過硬的現代化人才。而高校實驗室是培養學生綜合能力的主要場所；

現有技術中，高校實驗室教學實驗過程涉及人員多、實驗內容廣、實驗形式多樣，導致了實驗室的管理無法顧及全面；高校實驗室除了正常安排實驗課外，較長時間處于閑置，而部分學生以及研究人員需要較多的實驗來提高自身專業能力，而基于上述原因，實驗室并沒有開放，導致了較好的科研資源無法共享和充分利用，如何充分利用高校實驗資源，使更多的學生更為方便、快捷完成教學實驗、開放實驗和創新實驗，是高校實驗管理面臨的問題；這也對協調解決好高校教學實驗資源共享與教學實驗安全管理的矛盾，提出了較高的要求；

因此，需要對現有的實驗室形成有效的管控，不但能夠從源頭上安全有效的管控實驗室，還能使實驗室具有開放使用的方式，從而使高校實驗室資源得到有效的共享和充分的利用，同時，節約管理上的人力資源消耗，節約管理成本；為此本發明提出一種基于物聯網的開放式共享實驗室管理方法及系統用于解決上述提出的問題。

發明內容

本發明的目的在于提供一種基于物聯網的開放式共享實驗室管理方法，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種基于物聯網的開放式共享實驗室管理方法，包括以下步驟：

S1，預約，學生以本人學號登錄預約系統，教職工以本身工號登錄預約系統；

S2，身份驗證，預約系統在師生檔案庫提取預約者提供的身份信息進行核對，師生檔案庫中存有師生的基本信息和獎懲記錄，對于有記過處分被禁止預約的人員提示其前往處理模塊解除禁令，身份通過的人員進行實驗室挑選；

S3，挑選，登陸者根據需要挑選實驗室，選中后等待系統反饋，預約服務器通過比對模塊對挑選模塊選中的實驗室與課程安排的實驗室進行比對，若二者沖突，提示登陸者重新選擇或者退出，若二者不沖突，生成二維碼，登陸者將生成的二維碼保存在移動設備中等待使用；

S4，門禁，將生成的二維碼在門禁的二維碼掃描機上掃描，掃描不合格，門禁不開提示待進入者登錄預約系統預約進入；掃描合格后，門禁打開，同時門禁上安裝的攝像頭對進入者進行相片采集，并將拍攝的照片保存在存儲模塊中作為記錄；

S5，前往實驗室，進入后，使用系統會向進入者的移動設備上推送實驗室的分布圖，便于進入者找尋；

S6，簽到，進入實驗室后，進入者再次驗證二維碼啟動實驗室的總電源，且實驗室中的監控攝像頭對進入者實驗過程進行監拍，實驗結束后再次驗證二維碼關閉實驗室總電源。