[發(fā)明專利]醫(yī)學知識圖譜構建方法及裝置、存儲介質和電子設備

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201910883707.4
• 申請日: 2019-09-18
• 公開（公告）號: CN110609910B
• 公開（公告）日: 2023-01-31
• 發(fā)明（設計）人: 陳鵬;鄭彬麗;陳陽
• 申請（專利權）人: 金色熊貓有限公司
• 主分類號: G06F16/36
• 分類號: G06F16/36;G16H50/70
• 代理公司: 隆天知識產(chǎn)權代理有限公司 72003
• 代理人: 石海霞;章侃銥

1.一種醫(yī)學知識圖譜構建方法，其特征在于，包括多次迭代的醫(yī)學知識圖譜構建過程，對每一次構建過程的結果進行存儲，所述醫(yī)學知識圖譜構建過程包括：

獲取醫(yī)學資料；每個醫(yī)學知識圖譜構建過程中獲取的醫(yī)學資料均不相同；

基于所述醫(yī)學資料的生成時間和名稱，判斷所述醫(yī)學資料是否已被應用于醫(yī)學知識圖譜的構建過程；以及，在基于所述醫(yī)學資料的生成時間和名稱，無法判斷所述醫(yī)學資料是否已被應用于醫(yī)學知識圖譜構建過程的情況下，基于所述醫(yī)學資料的來源和預設核驗要素，判斷所述醫(yī)學資料是否已被應用于醫(yī)學知識圖譜的構建過程；

如果所述醫(yī)學資料已被應用于醫(yī)學知識圖譜的構建過程，則丟棄所述醫(yī)學資料，以結束本次醫(yī)學知識圖譜構建過程；

如果所述醫(yī)學資料未被應用于醫(yī)學知識圖譜的構建過程，則從所述醫(yī)學資料中提取多個關鍵詞，將多個關鍵詞作為目標醫(yī)學實體，并基于語義分析確定所述多個目標醫(yī)學實體之間的關系；

根據(jù)服務器中存儲的執(zhí)行醫(yī)學知識圖譜構建次數(shù)的標識，確定當前醫(yī)學知識圖譜構建過程不是首次醫(yī)學知識圖譜構建過程，則將所述多個目標醫(yī)學實體和所述多個目標醫(yī)學實體之間的關系融合至上一醫(yī)學知識圖譜中，得到所述當前醫(yī)學知識圖譜的多個候選醫(yī)學實體以及所述多個候選醫(yī)學實體之間的關系；

基于所述當前醫(yī)學知識圖譜的多個候選醫(yī)學實體以及所述多個候選醫(yī)學實體之間的關系，構建所述當前醫(yī)學知識圖譜。

2.根據(jù)權利要求1所述的醫(yī)學知識圖譜構建方法，其特征在于，基于所述當前醫(yī)學知識圖譜的多個候選醫(yī)學實體以及所述多個候選醫(yī)學實體之間的關系，構建所述當前醫(yī)學知識圖譜，包括：

獲取針對所述多個候選醫(yī)學實體以及所述多個候選醫(yī)學實體之間的關系的標注結果，并根據(jù)所述標注結果構建出所述當前醫(yī)學知識圖譜。

3.根據(jù)權利要求1所述的醫(yī)學知識圖譜構建方法，其特征在于，所述醫(yī)學知識圖譜構建方法還包括：

如果所述當前醫(yī)學知識圖譜構建過程為首次醫(yī)學知識圖譜構建過程，則獲取針對所述多個目標醫(yī)學實體以及所述多個目標醫(yī)學實體之間的關系的標注結果，以便構建出所述當前醫(yī)學知識圖譜。

4.根據(jù)權利要求1所述的醫(yī)學知識圖譜構建方法，其特征在于，將所述多個目標醫(yī)學實體和所述多個目標醫(yī)學實體之間的關系融合至上一醫(yī)學知識圖譜中包括：

獲取所述上一醫(yī)學知識圖譜中的多個歷史醫(yī)學實體以及所述多個歷史醫(yī)學實體之間的關系；

如果所述多個目標醫(yī)學實體中第一醫(yī)學實體與所述多個歷史醫(yī)學實體中目標歷史實體之間的相似度大于第一相似度閾值，則將所述第一醫(yī)學實體確定為所述目標歷史實體的同義詞；以及

如果所述第一醫(yī)學實體與所述多個目標醫(yī)學實體中第二醫(yī)學實體之間存在目標關系，且所述第二醫(yī)學實體不存在于所述上一醫(yī)學知識圖譜中，則構建所述目標歷史實體與所述第二醫(yī)學實體之間的目標關系。

5.根據(jù)權利要求2所述的醫(yī)學知識圖譜構建方法，其特征在于，所述醫(yī)學知識圖譜構建方法還包括：

如果所述多個目標醫(yī)學實體中第三醫(yī)學實體與多個歷史醫(yī)學實體中各歷史醫(yī)學實體之間的相似度均小于第二相似度閾值，則對所述第三醫(yī)學實體進行標記，并將標記后的所述第三醫(yī)學實體添加至所述上一醫(yī)學知識圖譜中。

6.根據(jù)權利要求1至5中任一項所述的醫(yī)學知識圖譜構建方法，其特征在于，所述多次迭代的醫(yī)學知識圖譜構建過程包括迭代執(zhí)行的多個構建過程，構建過程為基于醫(yī)學知識構建知識圖譜，或基于真實世界臨床數(shù)據(jù)構建知識圖譜。

7.根據(jù)權利要求6所述的醫(yī)學知識圖譜構建方法，其特征在于，

當醫(yī)學知識為醫(yī)學指南時，基于醫(yī)學指南構建出的醫(yī)學知識圖譜包括各醫(yī)學實體的同義詞及上下位關系；

當醫(yī)學知識為醫(yī)學標準時，基于醫(yī)學標準構建出的醫(yī)學知識圖譜包括各所述醫(yī)學實體的標準描述及關系描述；

基于真實世界臨床數(shù)據(jù)構建出的知識圖譜包括各臨床醫(yī)學實體及實體關系。