[發(fā)明專利]基于PGGAN遷移學(xué)習(xí)的排水管道缺陷檢測(cè)訓(xùn)練數(shù)據(jù)生成方法有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201910868563.5 | 申請(qǐng)日: | 2019-09-16 |
| 公開(公告)號(hào): | CN110598792B | 公開(公告)日: | 2022-10-14 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 鐘尚平;陳守龍;陳開志;陳雨寒 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 福州大學(xué) |
| 主分類號(hào): | G06K9/62 | 分類號(hào): | G06K9/62 |
| 代理公司: | 福州元?jiǎng)?chuàng)專利商標(biāo)代理有限公司 35100 | 代理人: | 陳明鑫;蔡學(xué)俊 |
| 地址: | 350108 福建省福州市*** | 國省代碼: | 福建;35 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 基于 pggan 遷移 學(xué)習(xí) 排水管道 缺陷 檢測(cè) 訓(xùn)練 數(shù)據(jù) 生成 方法 | ||
本發(fā)明涉及一種基于PGGAN遷移學(xué)習(xí)的排水管道缺陷檢測(cè)訓(xùn)練數(shù)據(jù)生成方法,考慮通過生成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)生成排水管道缺陷檢測(cè)訓(xùn)練數(shù)據(jù),需要大規(guī)模的數(shù)據(jù)集訓(xùn)練,現(xiàn)有的數(shù)據(jù)集不滿足要求。為了能夠減少訓(xùn)練集數(shù)據(jù)量,在現(xiàn)有的數(shù)據(jù)集上訓(xùn)練生成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò),本發(fā)明在漸進(jìn)式生成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)中引入遷移學(xué)習(xí),充分利用已有的數(shù)據(jù)先進(jìn)行預(yù)訓(xùn)練,再在目標(biāo)缺陷類數(shù)據(jù)上進(jìn)行微調(diào)。微調(diào)后的模型可以生成質(zhì)量更好的排水管道缺陷檢測(cè)訓(xùn)練數(shù)據(jù)。
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及一種基于PGGAN遷移學(xué)習(xí)的排水管道缺陷檢測(cè)訓(xùn)練數(shù)據(jù)生成方法。
背景技術(shù)
現(xiàn)有技術(shù)中未有針對(duì)排水管道缺陷檢測(cè)訓(xùn)練數(shù)據(jù),不會(huì)涉及排水管道每種缺陷數(shù)量參差不齊,即類不平衡的問題。另一方面,傳統(tǒng)的數(shù)據(jù)訓(xùn)練通常需要進(jìn)行訓(xùn)練生成的原因是——原有訓(xùn)練集數(shù)量不足,這與生成網(wǎng)絡(luò)需要大規(guī)模的數(shù)據(jù)集訓(xùn)練相矛盾,用不足的數(shù)據(jù)集訓(xùn)練生成網(wǎng)絡(luò),只能生成質(zhì)量比較差的數(shù)據(jù)集,不適合作為訓(xùn)練集。
發(fā)明內(nèi)容
有鑒于此,本發(fā)明的目的在于提供一種基于PGGAN遷移學(xué)習(xí)的排水管道缺陷檢測(cè)訓(xùn)練數(shù)據(jù)生成方法,能夠在現(xiàn)有的數(shù)據(jù)集上訓(xùn)練生成對(duì)抗網(wǎng)絡(luò)。
為實(shí)現(xiàn)上述目的,本發(fā)明采用如下技術(shù)方案:
一種基于PGGAN遷移學(xué)習(xí)的排水管道缺陷檢測(cè)訓(xùn)練數(shù)據(jù)生成方法,包括以下步驟:
步驟S1:從歷史檢測(cè)報(bào)告及管道機(jī)器人拍攝的視頻中抽取視頻幀形成圖像集,根據(jù)檢測(cè)報(bào)告對(duì)圖像集進(jìn)行預(yù)處理,并將其分為遠(yuǎn)近兩個(gè)大類,兩個(gè)大類分別獨(dú)立執(zhí)行后續(xù)步驟;
步驟S2:將步驟S1中得到的大類細(xì)分為多個(gè)缺陷類別,統(tǒng)計(jì)各個(gè)類別樣本數(shù),將樣本數(shù)少于預(yù)設(shè)數(shù)量的類別數(shù)據(jù)作為目標(biāo)數(shù)據(jù)集B,其余類別作為源數(shù)據(jù)集C,并將目標(biāo)數(shù)據(jù)集按比例再分別訓(xùn)練集B1和測(cè)試集B2;
步驟S3:將源數(shù)據(jù)集C和訓(xùn)練集B1分別處理成多尺度源數(shù)據(jù)集C’和多尺度訓(xùn)練集B1’;
步驟S4:根據(jù)得到的多尺度源數(shù)據(jù)集C’訓(xùn)練PGGAN,訓(xùn)練結(jié)束,得到預(yù)訓(xùn)練生成模型M1;
步驟S5:根據(jù)多尺度訓(xùn)練集B1’微調(diào)預(yù)訓(xùn)練模型M1,訓(xùn)練結(jié)束,得到訓(xùn)練模型M2;
步驟S6:根據(jù)得到的訓(xùn)練模型M2,輸入不同的隨機(jī)噪聲,生成數(shù)據(jù)作為最終訓(xùn)練集D;
步驟S7:根據(jù)最終訓(xùn)練集D訓(xùn)練分類器,并使用測(cè)試集B2測(cè)試分類器;,訓(xùn)練完成的分類器將用于排水管道缺陷檢測(cè),對(duì)待測(cè)排水管道圖片進(jìn)行分類。
進(jìn)一步的,所述步驟S1具體為:
步驟S11:從歷史檢測(cè)報(bào)告及管道機(jī)器人拍攝的視頻中抽取視頻幀形成圖像集;
步驟S12:將圖片集中圖片等比例縮放至短邊長為2S,S取值為7~9;
步驟S13:對(duì)縮放后的圖片隨機(jī)裁剪出2m×2m的子圖,m取值為7~9;
步驟S14:按景別將所有子圖分為遠(yuǎn)近兩大類,即若圖片中有管道的輪廓,則為遠(yuǎn)景;若圖片中只有管壁的特寫,則為近景。
進(jìn)一步的,所述缺陷類別包括變形、殘墻、壩根、沉積、錯(cuò)口、浮渣、腐蝕、接口材料脫落、結(jié)垢、破裂、起伏、滲漏、樹根、脫節(jié)、異物穿入、障礙物、正常和支管暗接。
進(jìn)一步的,所述步驟S3具體為:
步驟S31:對(duì)于分辨率為2m×2m的子圖片,取P=2,3,……,m,分別將2m×2m的圖片縮放為2P×2P的多尺度圖片;
步驟S32:縮放后的圖片,按分辨率劃分,保持原有子類不變,得到多尺度數(shù)據(jù)集。
該專利技術(shù)資料僅供研究查看技術(shù)是否侵權(quán)等信息,商用須獲得專利權(quán)人授權(quán)。該專利全部權(quán)利屬于福州大學(xué),未經(jīng)福州大學(xué)許可,擅自商用是侵權(quán)行為。如果您想購買此專利、獲得商業(yè)授權(quán)和技術(shù)合作,請(qǐng)聯(lián)系【客服】
本文鏈接:http://www.szxzyx.cn/pat/books/201910868563.5/2.html,轉(zhuǎn)載請(qǐng)聲明來源鉆瓜專利網(wǎng)。
- 同類專利
- 專利分類
G06K 數(shù)據(jù)識(shí)別;數(shù)據(jù)表示;記錄載體;記錄載體的處理
G06K9-00 用于閱讀或識(shí)別印刷或書寫字符或者用于識(shí)別圖形,例如,指紋的方法或裝置
G06K9-03 .錯(cuò)誤的檢測(cè)或校正,例如,用重復(fù)掃描圖形的方法
G06K9-18 .應(yīng)用具有附加代碼標(biāo)記或含有代碼標(biāo)記的打印字符的,例如,由不同形狀的各個(gè)筆畫組成的,而且每個(gè)筆畫表示不同的代碼值的字符
G06K9-20 .圖像捕獲
G06K9-36 .圖像預(yù)處理,即無須判定關(guān)于圖像的同一性而進(jìn)行的圖像信息處理
G06K9-60 .圖像捕獲和多種預(yù)處理作用的組合
- 遷移方法和裝置
- 移動(dòng)邊緣系統(tǒng)中遷移應(yīng)用方法、相關(guān)設(shè)備及系統(tǒng)
- 虛擬機(jī)的遷移方法及裝置
- 數(shù)據(jù)遷移方法、裝置、計(jì)算機(jī)設(shè)備和存儲(chǔ)介質(zhì)
- 計(jì)算任務(wù)遷移方法及計(jì)算任務(wù)遷移器
- 文件遷移方法、裝置、計(jì)算機(jī)設(shè)備及存儲(chǔ)介質(zhì)
- 基于遷移工具的國產(chǎn)化應(yīng)用系統(tǒng)遷移方法
- 數(shù)據(jù)遷移方法及裝置
- 文件遷移方法及裝置
- 一種數(shù)據(jù)遷移方法、裝置、電子設(shè)備和存儲(chǔ)介質(zhì)
- 根據(jù)用戶學(xué)習(xí)效果動(dòng)態(tài)變化下載學(xué)習(xí)數(shù)據(jù)的系統(tǒng)及方法
- 用于智能個(gè)人化學(xué)習(xí)服務(wù)的方法
- 漸進(jìn)式學(xué)習(xí)管理方法及漸進(jìn)式學(xué)習(xí)系統(tǒng)
- 輔助學(xué)習(xí)的方法及裝置
- 基于人工智能的課程推薦方法、裝置、設(shè)備及存儲(chǔ)介質(zhì)
- 基于強(qiáng)化學(xué)習(xí)的自適應(yīng)移動(dòng)學(xué)習(xí)路徑生成方法
- 一種線上視頻學(xué)習(xí)系統(tǒng)
- 一種基于校園大數(shù)據(jù)的自適應(yīng)學(xué)習(xí)方法、裝置及設(shè)備
- 一種學(xué)習(xí)方案推薦方法、裝置、設(shè)備和存儲(chǔ)介質(zhì)
- 游戲?qū)W習(xí)效果評(píng)測(cè)方法及系統(tǒng)





