[發明專利]一種高中物理交流變頻電磁感應磁化演示裝置

在審

• 申請號: 201910715115.1
• 申請日: 2019-08-05
• 公開（公告）號: CN110277009A
• 公開（公告）日: 2019-09-24
• 發明（設計）人: 王浩鑒
• 申請（專利權）人: 王浩鑒
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 六安市新圖匠心專利代理事務所(普通合伙) 34139
• 代理人: 朱小杰

本發明公開了一種高中物理交流變頻電磁感應磁化演示裝置，涉及教學裝置領域，其包括相對的固定于移動座上前豎板、后豎板，所述前豎板、后豎板之間轉動安裝有兩個縱向設置的轉軸桿，兩個轉軸桿上均固定有蝸輪、橫向的實驗操作板，實驗操作板位于蝸輪的一側，所述前豎板、后豎板之間固定有軸承座，軸承座上通過軸承轉動安裝有豎向的轉動豎桿，所述轉動豎桿上固定套裝有蝸桿。本方案通過步進電機能夠帶動矩形豎桿、轉動管、轉動豎桿、蝸桿和兩個蝸輪轉動，進而將兩個實驗操作板從前豎板、后豎板之間轉出，方便放置電磁演化工具，從而方便進行實驗，且一臺裝置具備兩個演示工位，使用效果好。

技術領域

本發明涉及教學裝置領域，尤其涉及一種高中物理交流變頻電磁感應磁化演示裝置。

背景技術

許多物質在磁場的作用下，其物理和化學性質將不同程度地發生變化，從而改變其后續應用功能或效果。目前多數為固定磁場，其磁場方向固定，而交流變頻電磁感應磁化裝置中的電磁場為一交變磁場，磁力是和頻率一致的往復作用力，對磁場中的物質反復進行作用，使物質的物理和化學性質隨頻率及磁感應強度的變化而。

在高中物理課上，學生通常會到實驗室通過實驗進行測試和驗證不同實驗的現象和關系，從而促使學生們對整個實驗過程的了解和熟練掌握，在實驗過程中，需要用到實驗裝置。然而，現有的實驗裝置大多結構復雜制作成本高，且在不使用時非常占用空間，使用效果不夠好，有待改進。

發明內容

本發明的目的是為了解決現有技術中存在的缺點，而提出的一種高中物理交流變頻電磁感應磁化演示裝置。

為了實現上述目的，本發明采用了如下技術方案：

一種高中物理交流變頻電磁感應磁化演示裝置，包括相對的固定于移動座上前豎板、后豎板，所述前豎板、后豎板之間轉動安裝有兩個縱向設置的轉軸桿，兩個轉軸桿上均固定有蝸輪、橫向的實驗操作板，實驗操作板位于蝸輪的一側，所述前豎板、后豎板之間固定有軸承座，軸承座上通過軸承轉動安裝有豎向的轉動豎桿，所述轉動豎桿上固定套裝有蝸桿，蝸桿位于兩個蝸輪之間并與蝸輪嚙合，所述轉動豎桿的上端固定有豎向的轉動管，轉動管的內側形狀為矩形，轉動管的外側為圓形并沿長度方向設置有螺紋，轉動管上螺紋連接有滑動配合于前豎板、后豎板之間的升降板，升降板的兩端頂部均固定有豎向的固定板，兩個固定板的上端共同固定有橫向的安裝板，安裝板的兩端均固定有豎向的位于對應所述實驗操作板上方的演示板，所述安裝板上固定有步進電機，步進電機的輸出端傳動連接有豎向的矩形豎桿，矩形豎桿螺紋連接于轉動管的內側。

優選的，所述前豎板、后豎板的相對側均設有豎向的滑槽，固定板的前、后側均帶動與滑槽匹配的限位滑塊，兩個限位滑塊分別滑動配合于兩個滑槽內。

優選的，所述實驗操作板的寬度與實驗操作板到移動座之間的距離適配，且實驗操作板的長度小于前豎板、后豎板之間的距離。

優選的，所述安裝板上設有與步進電機匹配的安裝槽，且步進電機固定于安裝槽內。

優選的，所述蝸桿的直徑大于轉動管直徑，且蝸桿的長度小于轉動豎桿的長度。

優選的，所述前豎板的前側固定有控制器，且控制器的輸出端與步進電機電性連接。

優選的，所述固定板的寬度與前豎板、后豎板之間的距離適配，且升降板上設有與轉動管匹配的螺紋孔，轉動管螺紋連接于螺紋孔內。

本方案通過步進電機能夠帶動矩形豎桿、轉動管、轉動豎桿、蝸桿和兩個蝸輪轉動，進而將兩個實驗操作板從前豎板、后豎板之間轉出，方便放置電磁演化工具，從而方便進行實驗，且一臺裝置具備兩個演示工位，使用效果好，能夠在一定程度上降低成本。另外，在蝸桿轉動的過程中，設置的轉動管在轉動且與升降板螺紋連接，使得演示板升高，從而方便觀看，演示板的升高與實驗操作板的橫置為同步進行，能夠節約時間。最后，在不使用后設置的實驗操作板能夠折疊起來縮回前豎板、后豎板之間不占用空間，從而使得移動方便，整個裝置結構簡單制作成本低。