[發明專利]一種計算軟件技術開發的教學系統

在審

• 申請號: 201910702948.4
• 申請日: 2019-07-31
• 公開（公告）號: CN110533972A
• 公開（公告）日: 2019-12-03
• 發明（設計）人: 劉旭劍
• 申請（專利權）人: 合肥微瀾特網絡科技有限責任公司
• 主分類號: G09B5/14
• 分類號: G09B5/14;G09B7/02
• 代理公司: 11411 北京聯瑞聯豐知識產權代理事務所(普通合伙)
• 代理人: 蘇友娟<國際申請>=<國際公布>=<進入

本發明公開了一種計算軟件技術開發的教學系統，包括自主學習模塊、教學模塊、線上交互模塊，自主學習模塊包括在線梯度視頻學習單元、在線梯度題庫學習單元和自主學習成果檢測單元，教學模塊包括開發過程演示單元、遠程在線教學單元、教學成果檢測單元和自主檢測調取單元，線上交互模塊包括學習圈交流單元、在線答疑單元和行業信息展示單元；本發明系統地匯集了視頻學習、題庫學習以及教學者的直接交互學習內容，便于針對不同學習者進行梯度學習，并量身定制學習計劃，同時具有即時提醒功能，大大方便了學習者的使用，便于學習者和教學者雙方實時掌握所需成果信息，對學習者課后學習生活進行豐富，建立交互平臺，大大提高了學習效率。

技術領域

本發明涉及計算機開發領域，具體為一種計算軟件技術開發的教學系統。

背景技術

經濟社會的高速發展使得信息技術也得到了進一步的發展，人們也因此邁入信息化時代。不管哪種行業對于計算機的需求都不斷增大。尤其是在軍工及高技術要求的領域，計算機幾乎已經成為了這些行業發展的核心，因此他們對于計算機的性能要求也是十分高。計算機系統開發是根據計算機用戶對應用系統的技術要求，分析原系統，設計新的計算機系統的內部結構并加以實現和維護的過程。計算機系統開發也是一個管理科學問題，自始至終貫穿著人員組織、工程化、標準化等管理工作，而且在很大程度上影響系統的性能和開發工作的效率。

目前人們對于計算機技術開發的學習越來越重視，隨著網絡技術的發展，在線學習已經成為大眾學習的主要選擇之一，由于線上信息量大，信息冗雜，學習者自主學習時缺少分辨的能力，容易接觸大量無用且具有誤導性的信息，學習效率低，因此缺少系統性、整合性、專業性的系統來幫助學習者進行相關技術的學習。

發明內容

本發明的目的在于提供一種計算軟件技術開發的教學系統，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種計算軟件技術開發的教學系統，包括自主學習模塊、教學模塊、線上交互模塊；

所述自主學習模塊包括在線梯度視頻學習單元、在線梯度題庫學習單元和自主學習成果檢測單元；

所述線梯度視頻學習單元用于提供階段化學習的播放視頻，供客戶端自主選擇使用；

所述在線梯度題庫學習單元用于提供階段化學習的題庫，供客戶端自主選擇使用；

所述自主學習成果檢測單元與線梯度視頻學習單元、在線梯度題庫學習單元適配連接，用于提供配套的檢測系統，對客戶端的學習成果進行檢測；

所述教學模塊包括開發過程演示單元、遠程在線教學單元、教學成果檢測單元和自主檢測調取單元；

所述開發過程演示單元用于提供計算機技術開發的整體過程的在線演示視頻資源以及實際案例演示資源；

所述遠程在線教學單元用于提供學習者與教學者的在線視頻連接，用于教學者與學習者的直接交互溝通；

所述教學成果檢測單元用于教學者在線發布測試任務，并由學習者完成后提交，供教學者進行評分檢測；

所述自主檢測調取單元用于教學者對學習者自主學習成果檢測信息的直接調取；

所述線上交互模塊包括學習圈交流單元、在線答疑單元和行業信息展示單元；

所述學習圈交流單元用于建立學習者的自由交互平臺，用于學習者之間進行溝通；

所述在線答疑單元用于學習者發布相關問題，并發送到教學者終端，由教學者進行答復；

所述行業信息展示單元基于大數據分享，對行業內的相關信息進行及時更新和發布。

作為本發明的一種優選方案，所述自主學習模塊還包括學習計劃制定單元，用于根據用戶的需要指定不同時間段的學習計劃或者不同時長的學習計劃。