[發明專利]一種學習環境下的歸位提醒方法及電子設備

在審

• 申請號: 201910672023.X
• 申請日: 2019-07-24
• 公開（公告）號: CN111754367A
• 公開（公告）日: 2020-10-09
• 發明（設計）人: 王夢巖
• 申請（專利權）人: 廣東小天才科技有限公司
• 主分類號: G06Q50/20
• 分類號: G06Q50/20
• 代理公司: 廣州德科知識產權代理有限公司 44381
• 代理人: 萬振雄;楊中強

一種學習環境下的歸位提醒方法及電子設備，該方法包括：獲取學習環境中的目標座位上的目標學生所使用的學生設備上報的目標學生所使用的學生設備的設備ID以及位于學習環境中的每個周圍學生所使用的學生設備的設備ID；根據目標學生所使用的學生設備的設備ID和每個周圍學生所使用的學生設備的設備ID，若判斷已位于學習環境內的學生的人為指定人數，根據目標學生所使用的學生設備的設備ID和每個周圍學生所使用的學生設備的設備ID，確定出不在學習環境內的學生所使用的學生設備；下發第一通知消息至不在學習環境內的學生所使用的學生設備，以通知不在學習環境內的學生及時歸位。能夠提醒學生及時歸位，以防錯過聽課內容，有利于提升學生的學習進度。

技術領域

本發明涉及電子設備技術領域，尤其涉及一種學習環境下的歸位提醒方法及電子設備。

背景技術

在教室、輔導室等學習環境中，時常出現學生因為貪玩而沒有按時回到自己座位上進行聽課，從而容易錯過聽課內容，不利提升學生的學習進度。

發明內容

本發明實施例公開了一種學習環境下的歸位提醒方法及電子設備，能夠提醒學生及時歸位，以防錯過聽課內容，有利于提升學生的學習進度。

本發明實施例第一方面公開一種學習環境下的歸位提醒方法，包括：

獲取所述學習環境中的目標座位上的目標學生所使用的學生設備上報的所述目標學生所使用的學生設備的設備ID以及位于所述學習環境中的每個周圍學生所使用的學生設備的設備ID；

根據所述目標學生所使用的學生設備的設備ID和所述每個周圍學生所使用的學生設備的設備ID，判斷已位于所述學習環境內的學生的人數是否為指定人數；

若否，根據所述目標學生所使用的學生設備的設備ID和所述每個周圍學生所使用的學生設備的設備ID，確定出不在所述學習環境內的學生所使用的學生設備；

下發第一通知消息至所述不在所述學習環境內的學生所使用的學生設備，所述第一通知消息用于通知所述不在所述學習環境內的學生及時歸位。

本發明實施例第二方面公開一種電子設備，包括：

獲取單元，用于獲取所述學習環境中的目標座位上的目標學生所使用的學生設備上報的所述目標學生所使用的學生設備的設備ID以及位于所述學習環境中的每個周圍學生所使用的學生設備的設備ID；

判斷單元，用于根據所述目標學生所使用的學生設備的設備ID和所述每個周圍學生所使用的學生設備的設備ID，判斷已位于所述學習環境內的學生的人數是否為指定人數；

確定單元，用于在所述判斷單元判斷出已位于所述學習環境內的學生的人數不為指定人數時，根據所述目標學生所使用的學生設備的設備ID和所述每個周圍學生所使用的學生設備的設備ID，確定出不在所述學習環境內的學生所使用的學生設備；

通訊單元，用于下發第一通知消息至所述不在所述學習環境內的學生所使用的學生設備，所述第一通知消息用于通知所述不在所述學習環境內的學生及時歸位。

本發明實施例第三方面公開另一種電子設備，包括：

存儲有可執行程序代碼的存儲器；

與所述存儲器耦合的處理器；

所述處理器調用所述存儲器中存儲的所述可執行程序代碼，執行本發明實施例第一方面公開的任意一種歸位提醒方法中的全部或部分步驟。

本發明實施例第四方面公開了一種計算機可讀存儲介質，其存儲計算機程序，其中，所述計算機程序使得計算機執行本發明實施例第一方面公開的任意一種歸位提醒方法中的全部或部分步驟。

本發明實施例第五方面公開一種計算機程序產品，當所述計算機程序產品在計算機上運行時，使得所述計算機執行第一方面的任意一種歸位提醒方法的部分或全部步驟。