[發(fā)明專利]一種教學(xué)用仿真采礦坑道

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201910666123.1
• 申請(qǐng)日: 2019-07-23
• 公開（公告）號(hào): CN110379281B
• 公開（公告）日: 2021-06-01
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 魯挑建;姜啟明;高翔
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 甘肅工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
• 主分類號(hào): G09B23/40
• 分類號(hào): G09B23/40
• 代理公司: 北京中濟(jì)緯天專利代理有限公司 11429
• 代理人: 石淑珍

本發(fā)明提供一種教學(xué)用仿真采礦坑道，涉及地質(zhì)教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，該教學(xué)用仿真采礦坑道，包括場(chǎng)地，所述場(chǎng)地的內(nèi)部開設(shè)有主巷，所述場(chǎng)地的內(nèi)部且位于主巷的側(cè)壁開設(shè)有相鄰的管廊、上山和下山，所述主巷的側(cè)壁且與管廊相對(duì)的一側(cè)開設(shè)有集水坑，所述主巷的端部開設(shè)有塌方室，該教學(xué)用仿真采礦坑道，巷道的內(nèi)部展示了不同的支護(hù)方式，方便學(xué)生進(jìn)行直觀的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，內(nèi)部開設(shè)的區(qū)域功能完善，展示出了現(xiàn)實(shí)采礦坑道的真實(shí)條件，方便學(xué)生進(jìn)入工作前直觀的了解未來工作的情形，減小實(shí)習(xí)時(shí)的適應(yīng)時(shí)間，巷道的內(nèi)部模仿了長(zhǎng)時(shí)間巷道內(nèi)會(huì)出現(xiàn)的礦化和破碎帶，方便教師講解采礦作業(yè)中會(huì)出現(xiàn)的問題及應(yīng)對(duì)方式，方便學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)了解。

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及地質(zhì)教學(xué)技術(shù)領(lǐng)域，具體為一種教學(xué)用仿真采礦坑道。

背景技術(shù)

地表發(fā)現(xiàn)的異常，經(jīng)過探槽、剝土等淺部揭露后，依然有成礦前景，這時(shí)就需要施工坑道、或向地下打鉆孔，這就是深部揭露，深部揭露的目的是看看地下深處還有沒有礦產(chǎn)，地質(zhì)找礦的過程中施工的坑道一般是水平掘進(jìn)(平硐)，坑道編錄的過程就是將地下的巖石、地質(zhì)構(gòu)造、礦化現(xiàn)象等描述下來，用編錄圖反映出來，在可能的礦化部位取些樣品進(jìn)行化驗(yàn)分析，將地表探槽、地下坑道、鉆孔等編錄資料拿回室內(nèi)，根據(jù)這些工程的空間位置，結(jié)合樣品中有用成分的含量，進(jìn)一步判斷是否有礦體存在，現(xiàn)有的采礦專業(yè)教學(xué)時(shí)只能通過書本的方式進(jìn)行教學(xué)，光有理論知識(shí)無法讓學(xué)生直觀的了解到采礦作業(yè)時(shí)的流程和工作情形，學(xué)生學(xué)習(xí)效率差。

發(fā)明內(nèi)容

(一)解決的技術(shù)問題

針對(duì)現(xiàn)有技術(shù)的不足，本發(fā)明提供了一種教學(xué)用仿真采礦坑道，解決了現(xiàn)有的采礦專業(yè)教學(xué)時(shí)只能通過書本的方式進(jìn)行教學(xué)，光有理論知識(shí)無法讓學(xué)生直觀的了解到采礦作業(yè)時(shí)的流程和工作情形，學(xué)生學(xué)習(xí)效率差的問題。

(二)技術(shù)方案

為實(shí)現(xiàn)以上目的，本發(fā)明通過以下技術(shù)方案予以實(shí)現(xiàn)：一種教學(xué)用仿真采礦坑道，包括場(chǎng)地，所述場(chǎng)地的內(nèi)部開設(shè)有主巷，所述場(chǎng)地的內(nèi)部且位于主巷的側(cè)壁開設(shè)有相鄰的管廊、上山和下山，所述主巷的側(cè)壁且與管廊相對(duì)的一側(cè)開設(shè)有集水坑，所述主巷的端部開設(shè)有塌方室，且塌方室的側(cè)壁開設(shè)有流井室，所述主巷的側(cè)壁且與上山相對(duì)的一側(cè)開設(shè)有展示室，所述展示室的三面內(nèi)壁分別安裝有泥質(zhì)板巖層、原生和氧化礦石層和砂質(zhì)板巖層。

進(jìn)一步，所述主巷的內(nèi)壁自上而下刻畫有頂線、腰線和底線。

進(jìn)一步，所述主巷的內(nèi)壁安裝有第一展示板，且第一展示板從左到右依次粘接有條帶轉(zhuǎn)含炭石英長(zhǎng)石大理巖層塊、鈣鈦礦脈層塊、浸染狀貧礦體層塊、框狀或浸染狀富礦體層塊、炭質(zhì)灰?guī)r層塊、絹云長(zhǎng)石石英片巖層塊、條帶狀富礦體層塊和千枚巖層塊。

進(jìn)一步，所述主巷的內(nèi)壁安裝有第二展示板，且第二展示板與第一展示板相對(duì)設(shè)置。

進(jìn)一步，所述主巷的頂部開設(shè)有通風(fēng)口，且通風(fēng)口靠近塌方室處。

進(jìn)一步，所述主巷的內(nèi)部安裝有監(jiān)控器，所述主巷的底部滑動(dòng)連接有與監(jiān)控器電性連接的蓄電池電機(jī)車

進(jìn)一步，所述主巷和展示室的內(nèi)部均安裝有褐鐵礦化、構(gòu)造破碎帶、黃鐵礦化和毒砂化的樣品。

進(jìn)一步，所述展示室的內(nèi)部堆積有礦堆，且礦堆為圓錐狀。

(三)有益效果

本發(fā)明提供了一種教學(xué)用仿真采礦坑道。具備以下有益效果：

1、該教學(xué)用仿真采礦坑道，巷道的內(nèi)部展示了不同的支護(hù)方式，方便學(xué)生進(jìn)行直觀的學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)，內(nèi)部開設(shè)的區(qū)域功能完善，近乎完全的展示出了現(xiàn)實(shí)采礦坑道的真實(shí)條件，方便學(xué)生進(jìn)入工作前直觀的了解未來工作的情形，減小實(shí)習(xí)時(shí)的適應(yīng)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)效率。

2、該教學(xué)用仿真采礦坑道，展示室內(nèi)部安裝了多種巖層，且巷道的內(nèi)部模仿了長(zhǎng)時(shí)間巷道內(nèi)會(huì)出現(xiàn)的礦化和破碎帶，方便教師講解采礦作業(yè)中會(huì)出現(xiàn)的問題及應(yīng)對(duì)方式，方便學(xué)生直觀認(rèn)識(shí)了解。