[發明專利]教學管理方法、裝置及電子設備

在審

• 申請號: 201910503079.2
• 申請日: 2019-06-11
• 公開（公告）號: CN110175823A
• 公開（公告）日: 2019-08-27
• 發明（設計）人: 劉堂宇;楊劍;孫凱
• 申請（專利權）人: 桂林電子科技大學
• 主分類號: G06Q10/10
• 分類號: G06Q10/10;G06Q50/20
• 代理公司: 北京知呱呱知識產權代理有限公司 11577
• 代理人: 朱芳;丁彥峰

1.一種教學管理方法，其特征在于，包括：

在檢測到用戶通過微信小程序登錄后，獲取所述用戶用于登錄的用戶標識信息，所述用戶標識信息與所述用戶唯一對應；

若檢測到所述用戶通過所述微信小程序輸入申請請假指令，則基于所述用戶標識信息對所述用戶進行在線請假。

2.根據權利要求1所述的教學管理方法，其特征在于，所述基于所述用戶標識信息對所述用戶進行在線請假，包括：

若提前導入的用戶標識信息數據庫中包含所述用戶標識信息，則根據所述用戶標識信息及當前時刻，對所述用戶進行在線請假。

3.根據權利要求2所述的教學管理方法，其特征在于，所述根據所述用戶標識信息及當前時刻，對所述用戶進行在線請假，包括：

根據所述用戶標識信息及當前時刻，確定所述用戶當前預定上課對應的授課教師；

向所述授課教師對應的終端發送所述用戶的申請請假消息，根據所述授課教師對所述申請請假消息的處理結果，對所述用戶進行在線請假，所述申請請假消息中至少包括所述用戶標識信息。

4.根據權利要求3所述的教學管理方法，其特征在于，所述根據所述授課教師對所述申請請假消息的處理結果，對所述用戶進行在線請假，包括：

若所述授課教師對所述申請請假消息的處理結果為同意，則對于所述用戶當前預定上課的課程，確定所述用戶對所述課程的請假申請審核通過，并保存所述用戶對所述課程的請假記錄。

5.根據權利要求3所述的教學管理方法，其特征在于，所述根據所述授課教師對所述申請請假消息的處理結果，對所述用戶進行在線請假，包括：

若所述授課教師對所述申請請假消息的處理結果為不同意，則確定所述用戶的請假申請審核不通過，并確定所述用戶在當前預定上課課堂上缺勤。

6.根據權利要求1所述的教學管理方法，其特征在于，所述獲取所述用戶用于登錄的用戶標識信息之后，還包括：

若檢測到所述用戶通過所述微信小程序輸入請假記錄查詢指令，則顯示所述用戶的請假記錄。

7.根據權利要求1所述的教學管理方法，其特征在于，所述獲取所述用戶用于登錄的用戶標識信息之前，還包括：

獲取所述用戶的綁定指令，根據所述綁定指令將所述用戶的微信賬號與所述用戶標識信息進行綁定。

8.一種教學管理裝置，其特征在于，包括：

獲取模塊，用于在檢測到用戶通過微信小程序登錄后，獲取所述用戶用于登錄的用戶標識信息，所述用戶標識信息與所述用戶唯一對應；

請假模塊，用于當檢測到所述用戶通過所述微信小程序輸入申請請假指令時，則基于所述用戶標識信息對所述用戶進行在線請假。

9.一種電子設備，其特征在于，包括：

至少一個處理器；以及

與所述處理器通信連接的至少一個存儲器，其中：

所述存儲器存儲有可被所述處理器執行的程序指令，所述處理器調用所述程序指令能夠執行如權利要求1至7任一所述的方法。

10.一種非暫態計算機可讀存儲介質，其特征在于，所述非暫態計算機可讀存儲介質存儲計算機指令，所述計算機指令被執行以實現如權利要求1至7任一所述的方法。