[發明專利]一種適用于高校勤工助學崗位的一鍵智能排班方法及系統

在審

• 申請號: 201910406520.5
• 申請日: 2019-05-16
• 公開（公告）號: CN110135732A
• 公開（公告）日: 2019-08-16
• 發明（設計）人: 王元瑋;賈澤瑞;李東
• 申請（專利權）人: 北京理工大學
• 主分類號: G06Q10/06
• 分類號: G06Q10/06;G06Q10/10;G06Q50/20
• 代理公司: 北京理工正陽知識產權代理事務所(普通合伙) 11639
• 代理人: 鮑文娟

1.一種適用于高校勤工助學崗位的排班方法，其特征在于：包括以下步驟：

步驟1，獲取需要排班的崗位信息；

步驟2，獲取申請該崗位的所有學生信息；

步驟3，遍歷崗位的所有時間段：

i.對于沒有符合要求的申請人時，標記該時間段為未排班狀態，返回步驟3直至所有時間段遍歷完成后轉步驟5；

ii.對于符合某時間段的學生數目少于需要的學生數目時，則將所有學生分配在此時間段值班，并標記該時間段為已排班未滿足狀態，返回步驟3直至所有時間段遍歷完成后轉步驟5；

iii.對于符合某時間段的學生數目等于需要的學生數目時，則將所有學生分配在此時間段值班，并標記該時間段為已排班狀態，返回步驟3直至所有時間段遍歷完成后轉步驟5；

iv.對于符合某時間段的學生數目大于需要的學生數目時，標記該時間段為已排班狀態，并進入步驟4開始篩選申請人；

步驟4，此時符合某時間段的學生數目大于需要的學生數目，則采用對每個申請人的情況進行量化的方法來評定是否符合要求，參與評定的參數如下

i.申請人當天的課程數目CoursesNum和本周已排班數ShiftsNum；

ii.申請人的經驗值，即歷史出勤率AttendanceRate與表現評分Score的乘積；

iii.申請人的多維評價，由于每個崗位需要不同維度的人才，故采用崗位維度與申請人維度的余弦相似度來計算，這里申請人維度為(x₁,x₂,x₃,…,x_n)，崗位維度為(y₁,y₂,y₃,…,y_n)；n表示維數；

然后，采用加權的方式來設定權重Weight，最終權重計算方法如下：

Weight＝-(CoursesNum+ShiftsNum)*k₁+AttendanceRate*Score*k₂+cos(θ)*k₃

其中k1,k2,k3分別為權重值，cos(θ)的計算如下：

對所有符合時間要求的申請人的權重(Weight)進行降序排序，由大至小擇優排班，直到此時間段排班人數等于需要的學生數目；返回步驟3直至所有時間段遍歷完成后轉步驟5；

步驟5，輸出排班表以及各時間段排班狀態。

2.一種適用于高校勤工助學崗位的排班系統，其特征在于：包括登錄模塊、首頁路由模塊、學生信息填寫模塊、學生請假申請模塊、教師管理學生信息模塊、教師處理請假請求模塊、教師一鍵排班模塊、排班表查詢模塊和數據庫；

登錄模塊用于學生或教師通過集中式認證服務登錄進入系統；

首頁路由模塊用于學生或教師通過登錄模塊進入系統后根據用戶的權限等級將用戶可訪問的對應功能模塊進行路由；對于學生，向其提供學生信息填寫模塊、學生請假申請模塊和排班表查詢模塊的訪問入口；對于教師，向其提供教師管理學生信息模塊、教師處理請假請求模塊、教師一鍵排班模塊和排班表查詢模塊的訪問入口；

學生信息填寫模塊用于學生輸入個人信息、申請的崗位和空閑時間段，以及個人多維評價；

學生請假申請模塊用于學生當已排班時間段不能參與時提交請假請求；

教師管理學生信息模塊用于教師閱覽學生的個人信息，以及在每學期末記錄每位學生的出勤率和表現評分；

教師處理請假請求模塊用于教師批準學生請假以及從可參與該請假時間段的崗位的學生中重新挑選學生進行排班；

教師一鍵排班模塊用于教師輸入其可提供的崗位信息，包括崗位要求的時間段和人數信息，以及該崗位對學生的技能要求，并對其所提供的崗位按權利要求1所述方法進行排班；

排班表查詢模塊用于學生或教師按崗位或按時間段查詢排班情況；

數據庫用于存儲學生個人信息、可參與的崗位及時間段信息和個人多維評價信息、教師可提供的崗位信息、排班信息、學生請假和教師的批準記錄。

3.根據權利要求2所述的一種適用于高校勤工助學崗位的排班系統，其特征在于：所述學生輸入個人信息為輸入姓名、性別、學號、電子郵箱、是否經濟困難、現任工作、所在學院、勤工助學經歷信息。