[發明專利]基于多屏互動的智能教室系統

在審

• 申請號: 201910371704.2
• 申請日: 2019-05-06
• 公開（公告）號: CN110109637A
• 公開（公告）日: 2019-08-09
• 發明（設計）人: 閆旭;齊華;馬波
• 申請（專利權）人: 北京海川眾銘科技有限公司
• 主分類號: G06F3/14
• 分類號: G06F3/14;G09B5/12
• 代理公司: 北京方韜法業專利代理事務所(普通合伙) 11303
• 代理人: 黨小林

本發明公開了一種基于多屏互動的智能教室系統。所述系統包括：后臺服務子系統、主屏顯示子系統，及分屏顯示子系統，后臺服務子系統通過所述主屏獨立信道向所述主屏顯示子系統順序推送所述主屏顯示內容，并通過所述分屏獨立信道向所述分屏顯示子系統順序推送所述分屏顯示內容。本發明提供的基于多屏互動的智能教室系統能夠避免出現內容亂序的問題。

技術領域

本發明涉及多媒體教學技術領域，特別是涉及一種基于多屏互動的智能教室系統。

背景技術

教學演示系統中，如果僅僅采用單一的屏幕進行顯示，顯示內容單一，使得教師與學生之間的交互方式單調。因而，人們開發了具有多個顯示屏幕的多屏演示系統。

然而，現有的多屏演示系統中，當存在一個分屏掉線時，整體會出現跳屏現象，同時已有的分屏會重新排序，出現混亂。

發明內容

本發明要解決的技術問題是提供一種基于多屏互動的智能教室系統，以避免出現內容亂序的問題。

為解決上述技術問題，本發明提供了一種基于多屏互動的智能教室系統，所述系統包括：后臺服務子系統，用于向前臺顯示子系統推送顯示內容，所述前臺顯示子系統，包括主屏顯示子系統及分屏顯示子系統；主屏顯示子系統，通過主屏獨立信道連接至所述后臺服務子系統，用于顯示所述后臺服務子系統推送的主屏顯示內容；分屏顯示子系統，通過分屏獨立信道連接至所述后臺服務子系統，用于顯示所述后臺服務子系統推送的分屏顯示內容，分屏顯示子系統包括：左側分屏顯示子系統，及右側分屏顯示子系統；后臺服務子系統通過所述主屏獨立信道向所述主屏顯示子系統順序推送所述主屏顯示內容，并通過所述分屏獨立信道向所述分屏顯示子系統順序推送所述分屏顯示內容。

在一些實施方式下，所述智能教室系統用于歷史課程的教學。

在一些實施方式中，主屏顯示子系統上顯示主屏顯示內容的界面包括：課件顯示界面及瀏覽顯示界面。

在一些實施方式中，在課件顯示界面上顯示的主屏顯示內容包括：文字、靜態圖片、動態影像、超鏈接。

在一些實施方式中，在瀏覽顯示界面上顯示的主屏顯示內容包括：世界地圖，以及標注在世界地圖上的歷史事件。

在一些實施方式中，歷史事件以圖標的形式標注在世界地圖上。

在一些實施方式中，歷史事件在世界地圖上的標注內容還包括：歷史事件發生時間，以及說明文字。

在一些實施方式中，還包括：備課終端，通過網絡被連接至后臺服務子系統，用于對主屏顯示子系統及分屏顯示子系統上顯示的內容進行編輯。

在一些實施方式中，當編輯課件顯示界面上的顯示內容時，備課終端分為三個信息欄對顯示內容進行編輯。

在一些實施方式中，當編輯瀏覽顯示界面上的顯示內容時，備課終端對歷史事件的發生時間、發生地點、展示圖標及說明文字進行編輯。

采用這樣的設計后，本發明至少具有以下優點：

能夠有效的避免屏幕亂序的問題的出現。

附圖說明

上述僅是本發明技術方案的概述，為了能夠更清楚了解本發明的技術手段，以下結合附圖與具體實施方式對本發明作進一步的詳細說明。

圖1是本發明提供的基于多屏互動的智能教室系統的結構圖；

圖2是本發明提供的課件顯示界面的界面示意圖；

圖3是本發明提供的瀏覽顯示界面的界面示意圖；

圖4是本發明提供的瀏覽顯示界面的編輯界面的局部放大圖。

具體實施方式