[發明專利]題庫建立方法、裝置、學習設備及存儲介質

在審

• 申請號: 201910368029.8
• 申請日: 2019-05-05
• 公開（公告）號: CN110096512A
• 公開（公告）日: 2019-08-06
• 發明（設計）人: 李遠強
• 申請（專利權）人: 廣東小天才科技有限公司
• 主分類號: G06F16/23
• 分類號: G06F16/23;G06F16/2458
• 代理公司: 深圳青年人專利商標代理有限公司 44350
• 代理人: 吳桂華

本發明適用于計算機技術領域，提供了一種題庫建立方法、裝置、學習設備及存儲介質，該方法包括：獲取預設時間段內用戶搜索關鍵詞對應的知識點被搜索次數，當該知識點被搜索次數達到預設的閾值時，獲取與該知識點匹配的若干題目，將獲取到的該若干題目添加到測試題庫中，從而根據知識點的搜索記錄生成題目推薦庫中的題目，提高了測試題庫中題目生成過程的智能化程度，提高了用戶的學習效率。

技術領域

本發明屬于計算機技術領域，尤其涉及一種題庫建立方法、裝置、學習設備及存儲介質。

背景技術

隨著智能穿戴技術的發展，家教機等學習設備開始進入學生的生活。當學生在使用學習設備進行自我學習輔導時，通常的是只有學生在遇到不懂的題目時才使用學習設備對該不懂的題目進行搜索，在搜索到題目后查看該題目的解析，然后根據該解析和答案將題目完成。

然而，很多學生在完成不懂的題目后并一定會記錄該題目，單純的通過查看題目的解析和答案并不能真正掌握該題目所要考查的知識點。一段時間后，當學生再次遇到相同或相似的題目，因知識點掌握不牢導致仍舊不會作答而只能再次通過搜索題目來查看解析，再根據該解析和答案將題目完成，由此可能導致的問題是，學習設備上提供的學習方法不利于學生對知識點的掌握，導致學習效率低下。

發明內容

本發明的目的在于提供一種題庫建立方法、裝置、學習設備及存儲介質，旨在解決由于現有技術中學習設備上提供的學習方法不利于學生對知識點的掌握，導致學習效率低下的問題。

一方面，本發明提供一種題庫建立方法，所述方法包括下述步驟：

獲取預設時間段內用戶搜索關鍵詞對應的知識點被搜索次數；

當所述知識點被搜索次數達到預設的閾值時，獲取與所述知識點匹配的若干題目；

將獲取到的所述若干題目添加到測試題庫中。

優選地，將獲取到的所述若干題目添加到測試題庫中的步驟之后，包括：

按照預設的推送方式，向學習設備的用戶推送所述測試題庫中的所述題目。

優選地，所述按照預設的推送方式，推送所述測試題庫中的題目的步驟之后，還包括：

接收所述用戶對所述題目的答題結果，根據所述答題結果確定所述用戶對所述知識點的掌握程度；

根據所述用戶對所述知識點的掌握程度更新所述測試題庫中的題目。

優選地，所述接收所述用戶對所述測試題庫中的題目的答題結果的步驟之后，包括：

顯示所述題目對應的解題方法，并顯示與所述題目對應的所述知識點的鏈接。

優選地，所述根據所述用戶對所述知識點的掌握程度更新所述測試題庫中的題目的步驟之后，包括：

根據所述知識點被搜索的次數以及所述預設知識點的掌握程度，對更新后的所述測試題庫中的題目進行優先級排序；

按照預設的推送方式以及所述優先級排序，向所述用戶推送更新后的所述測試題庫中的題目。

另一方面，本發明提供了一種題庫建立裝置，所述裝置包括：

搜索次數獲取單元，用于獲取預設時間段內用戶搜索關鍵詞對應的知識點被搜索次數；

題目獲取單元，用于當所述知識點被搜索次數達到預設的閾值時，獲取與所述知識點匹配的若干題目；以及

題庫建立單元，用于將獲取到的所述若干題目添加到測試題庫中。

優選地，所述裝置還包括：

題目推送單元，用于按照預設的推送方式，向學習設備的用戶推送所述測試題庫中的所述題目。