[發明專利]語音教學互動生成方法、裝置、設備和介質

有效

• 申請號: 201910365230.0
• 申請日: 2019-04-30
• 公開（公告）號: CN110070869B
• 公開（公告）日: 2021-11-09
• 發明（設計）人: 王偉;魏娜
• 申請（專利權）人: 北京如布科技有限公司
• 主分類號: G10L15/22
• 分類號: G10L15/22;G10L15/26;G10L13/04;G09B5/06
• 代理公司: 北京品源專利代理有限公司 11332
• 代理人: 孟金喆

本發明實施例公開了一種語音教學互動生成方法、裝置、設備和介質，涉及人工智能技術領域。所述方法包括：獲取AI內容編輯界面中顯示的教學內容；基于AI互動策略，確定教學內容的教學互動語音以及點讀語音；確定點讀語音在教學內容中的點讀區域，以在播放點讀語音過程中供用戶點讀；確定教學互動語音在教學內容中的電子板書區域，且在電子板書區域中生成電子板書內容，以在播放教學互動語音過程中通過電子板書輔助教學。本發明實施例實現了實時展現與教學內容相匹配的電子板書和電子點讀，提高學生參與度和學習興趣。

技術領域

本發明實施例涉及人工智能技術領域，尤其涉及一種語音互動生成方法、裝置、設備和介質。

背景技術

AI(Artificial Intelligence，人工智能)是計算機科學的一個分支，它企圖了解智能的實質，并生產出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應的智能機器，該領域的研究包括機器人、語言識別、圖像識別、自然語言處理和專家系統等。人工智能從誕生以來，理論和技術日益成熟，應用領域也不斷擴大，智能教育機器人與學生之間進行AI互動對話式的教學已成為可能。

目前，電子板書和電子點讀已經普遍存在，各類手機、平板、教育機器人承載的APP(Application，應用程序)上均有使用，但是，這類板書和點讀與AI 互動對話技術沒有有機結合起來。

發明內容

本發明實施例提供一種語音教學互動生成方法、裝置、設備和介質，以解決現有方案沒有將電子板書和電子點讀與AI互動對話技術有機結合起來的問題。

第一方面，本發明實施例提供了一種語音教學互動生成方法，所述方法包括：

獲取AI內容編輯界面中顯示的教學內容；

基于AI互動策略，確定所述教學內容的教學互動語音以及點讀語音；

確定所述點讀語音在所述教學內容中的點讀區域，以在播放所述點讀語音過程中供用戶點讀；

確定所述教學互動語音在所述教學內容中的電子板書區域，且在所述電子板書區域中生成電子板書內容，以在播放所述教學互動語音過程中通過電子板書輔助教學。

第二方面，本發明實施例提供了一種語音教學互動生成裝置，所述裝置包括：

教學內容獲取模塊，用于獲取AI內容編輯界面中顯示的教學內容；

教學互動語音確定模塊，用于基于AI互動策略，確定所述教學內容的教學互動語音以及點讀語音；

點讀區域確定模塊，用于確定所述點讀語音在所述教學內容中的點讀區域，以在播放所述點讀語音過程中供用戶點讀；

電子板書生成模塊，用于確定所述教學互動語音在所述教學內容中的電子板書區域，且在所述電子板書區域中生成電子板書內容，以在播放所述教學互動語音過程中通過電子板書輔助教學。

第三方面，本發明實施例提供了一種設備，配置有AI內容編輯器，所述設備還包括：

一個或多個處理器；

存儲裝置，用于存儲一個或多個程序，

當所述一個或多個程序被所述一個或多個處理器執行，使得所述一個或多個處理器實現如本發明實施例中任一所述的語音教學互動生成方法。

第四方面，本發明實施例提供了一種計算機可讀介質，其上存儲有計算機程序，該程序被處理器執行時實現如本發明實施例中任一所述的語音教學互動生成方法。

本發明實施例通過基于AI互動策略，確定教學互動語音以及點讀語音，并根據點讀語音以及教學互動語音確定教學內容中的點讀區域、電子板書區域和電子板書內容，實現了實時展現與教學內容相匹配的電子板書和電子點讀，提高學生參與度和學習興趣。

附圖說明