[發明專利]互動對話生成方法、編輯器、互動對話系統、設備及介質

有效

• 申請號: 201910363940.X
• 申請日: 2019-04-30
• 公開（公告）號: CN110069616B
• 公開（公告）日: 2021-06-08
• 發明（設計）人: 王偉;雷宇
• 申請（專利權）人: 北京儒博科技有限公司
• 主分類號: G06F16/332
• 分類號: G06F16/332;G06F40/166;G06Q50/20
• 代理公司: 北京品源專利代理有限公司 11332
• 代理人: 孟金喆

1.一種教學互動對話生成方法，其特征在于，所述方法包括：

獲取AI教學內容編輯界面顯示的教學內容；

確定所述教學內容的互動對話節點；

獲取針對所述互動對話節點而編輯的教學問題，以及所述教學問題對應的至少一種回答類型；

將所述教學問題及其對應的至少一種回答類型添加到所述互動對話節點處，使得在所述互動對話節點處生成教學互動對話；

將所述教學問題及其對應的至少一種回答類型添加到所述互動對話節點處之后，所述方法還包括：

將所述教學內容和在所述教學內容互動對話節點處生成教學互動對話輸出到教育機器人，使教育機器人基于所述教學內容和所述教學互動對話實現與使用該教育機器人學生互動；

將在所述互動對話節點處生成教學互動對話同步到通用對話管理系統，使通用對話管理系統對學生的回答內容進行語義分析。

2.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述教學內容至少包括教學視頻或電子繪本；

相應的，所述互動對話節點為教學視頻的暫停點或電子繪本中的指定繪本圖片。

3.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述方法還包括：

獲取預先根據所述教學問題編輯的電子板書和電子點讀，并將所述電子板書和所述電子點讀插入到所述教學內容的互動對話節點處。

4.根據權利要求1所述的方法，其特征在于，所述回答類型至少包括類型名稱、回答內容、承接話術和下一輪對話。

5.一種AI教學內容編輯器，其特征在于，包括：

第一獲取模塊，用于獲取AI教學內容編輯界面顯示的教學內容；

節點確定模塊，用于確定所述教學內容的互動對話節點；

第二獲取模塊，用于獲取針對所述互動對話節點而編輯的教學問題，以及所述教學問題對應的至少一種回答類型；

對話生成模塊，用于將所述教學問題及其對應的至少一種回答類型添加到所述互動對話節點處，使得在所述互動對話節點處生成教學互動對話；

第一輸出模塊，用于將所述教學內容和在所述教學內容互動對話節點處生成教學互動對話輸出到教育機器人，使教育機器人基于所述教學內容和所述教學互動對話現實與使用該教育機器人學生互動；

第二輸出模塊，用于將在所述互動對話節點處生成教學互動對話同步到通用對話管理系統，使通用對話管理系統對學生的回答內容進行語義分析。

6.根據權利要求5所述的AI教學內容編輯器，其特征在于，所述AI教學內容編輯器還包括：

第三獲取模塊，用于獲取預先根據所述教學問題編輯的電子板書和電子點讀，并將所述電子板書和所述電子點讀插入到所述教學內容的互動對話節點處。

7.一種教學互動對話系統，其特征在于，包括如權利要求5-6中任一所述的AI教學內容編輯器、教育機器人和通用對話管理系統；其中，

AI教學內容編輯器用于將編輯好的教學互動對話相關數據同步到所述教育機器人和所述通用對話管理系統；

所述教育機器人用于接收學生針對目標問題的語音回答數據，并將所述語音回答數據上傳到所述通用對話管理系統，其中所述目標問題是所述教學互動對話中的任一教學問題；

所述通用對話管理系統用于對接收到的所述語音回答數據進行語音識別和語義分析，并將語義分析結果反饋給所述教育機器人，使所述教育機器人根據所述語義分析結果從所述教學互動對話中選出相應的會話以便對學生的回答進行響應。

8.一種設備，其特征在于，配置有AI教學內容編輯器，所述設備還包括：

一個或多個處理器；

存儲器，用于存儲一個或多個程序，

當所述一個或多個程序被所述一個或多個處理器執行，使得所述一個或多個處理器執行如權利要求1-4中任一所述的教學互動對話生成方法。

9.一種計算機可讀存儲介質，其上存儲有計算機程序，其特征在于，該程序被處理器執行時運行如權利要求1-4中任一所述的教學互動對話生成方法。