[發明專利]虛擬仿真教學實訓平臺的仿真方法及仿真教學實訓系統

在審

• 申請號: 201910356645.1
• 申請日: 2019-04-29
• 公開（公告）號: CN110047346A
• 公開（公告）日: 2019-07-23
• 發明（設計）人: 余波;容湘萍;張方陽;葉敏;姜福吉;韓國新
• 申請（專利權）人: 惠州城市職業學院
• 主分類號: G09B9/00
• 分類號: G09B9/00
• 代理公司: 廣州粵高專利商標代理有限公司 44102
• 代理人: 劉俊

1.一種虛擬仿真教學實訓平臺的仿真方法，其特征在于，包括以下步驟：

S1：用戶登錄虛擬仿真教學實訓平臺，通過權限管理模塊獲取系統權限；

S2：根據用戶權限，在虛擬仿真教學實訓平臺中選擇實訓項目；

S3：如虛擬仿真教學實訓平臺系統資源不足，則啟動資源回收模塊，回收資源，否則自動化配置虛擬實驗網絡；

S4：開始進行實驗，如需暫停實驗，則啟動快照生成模塊，通過快照記錄實驗進度；

S5：完成實驗后，系統回收資源；

S6：系統監控模塊實時監控平臺的資源使用情況，如資源使用率超出預設值，則發出警告信息，強制終止實驗并回收資源。

2.一種應用如權利要求1所述的虛擬仿真教學實訓平臺的仿真方法的仿真教學實訓系統，其特征在于，包括：

用戶認證模塊，根據客戶端發起的連接請求，驗證用戶的身份信息；

權限管理模塊，根據用戶的等級，管理和調整用戶的使用權限；

實訓管理模塊，管理和定制實訓案例，根據用戶的指令自動化部署虛擬實訓環境；

資源管理模塊，管理和調度平臺上的虛擬化資源，保存系統鏡像，維持虛擬機的狀態；

資源回收模塊，根據接收到的指令，回收系統中的閑置資源；

性能監控模塊，不間斷監控平臺的各項性能指標，當平臺資源不足時，強制啟動資源回收模塊，回收部分資源，以保證平臺的正常運行；

快照生成模塊，當用戶暫停實驗時，生成虛擬機快照，保存實驗進度；

客戶端包括：

終端，用戶連接到實訓平臺的設備，每個終端都包含系統緩存設備，用戶緩存平臺的網絡參數傳輸數據。

3.根據權利要求2所述的仿真教學實訓系統，其特征在于，所述的用戶認證模塊會記錄用戶登錄信息，并與數據表中的信息進行比對，登錄信息包括但不僅限于以下內容：用戶ID、終端ID、連接IP、用戶組別。

4.根據權利要求3所述的仿真教學實訓系統，其特征在于，所述的權限管理模塊判定系統是否為認證用戶分配系統權限，如未分配系統權限，則顯示無任何內容的界面；如分配系統權限，則在界面中顯示對應的內容。為認證用戶確定系統權限，并顯示所述系統權限對應的顯示內容，如未分配系統權限，則顯示無任何內容的界面；如分配系統權限，則在界面中顯示所述系統權限對應的顯示內容。

5.根據權利要求4所述的仿真教學實訓系統，其特征在于，所述的實訓管理模塊用于完成實訓拓撲的定制與部署，實訓拓撲通過配置文件創建，系統根據預設的配置文件自動調用鏡像，并將元數據中的參數注入到實例中，完成網絡拓撲的搭建；如平臺資源不足，則自動終止實訓拓撲的創建，并回收系統資源；實訓項目終止時；如實訓項目未完成，則保存鏡像，如實訓項目已完成，則自動回收資源。

6.根據權利要求5所述的仿真教學實訓系統，其特征在于，所述的資源回收模塊用于完成平臺資源的回收，若性能監控模塊發出性能預警，則強制終止實訓，回收平臺資源；若發出實訓終止指令，則終止該實訓過程，回收平臺資源。

7.根據權利要求6所述的仿真教學實訓系統，其特征在于，所述的性能監控模塊自動監控平臺資源使用情況，當資源不足時，自動報警提示。

8.根據權利要求7所述的仿真教學實訓系統，其特征在于，所述客戶端的每個終端都設置一個緩存，定時刷新連接狀態，接收所述控制指令，緩存連接過程中傳輸的數據流。

9.根據權利要求3-7任一項所述的仿真教學實訓系統，其特征在于，用戶通過認證登錄到實訓教學系統，通過實訓管理模塊選擇實驗項目，完成實驗后，系統回收實驗資源；由于平臺性能下降引起的系統資源短缺，通過系統監測模塊發出警告，并強制收回系統資源；由于用戶暫停實驗，由快照生成模塊生成虛擬機快照，保存實驗進度。