[發明專利]新型教學游泳浮板以及游泳教學視頻動畫生成方法

有效

• 申請號: 201910319868.0
• 申請日: 2019-04-19
• 公開（公告）號: CN109999460B
• 公開（公告）日: 2023-09-01
• 發明（設計）人: 姚姚;丁雪;賈志遠
• 申請（專利權）人: 天津大學
• 主分類號: A63B69/14
• 分類號: A63B69/14;A63B71/06
• 代理公司: 天津市北洋有限責任專利代理事務所 12201
• 代理人: 程小艷

本發明屬于游泳教具技術領域，公開一種新型教學游泳浮板，主要由上殼Ⅰ和下殼Ⅲ，以及設置于所述上殼Ⅰ和下殼Ⅲ之間的機構Ⅱ構成；所述機構Ⅱ包括以傳動皮帶張緊的主動輪、張緊輪、從動輪及相對應的軸，所述主動輪左、右兩側設置有左側波輪、右側波輪；所述上殼Ⅰ包括上部的凸起部分，所述凸起部分的尾部設置有浮板觀察窗，所述上殼Ⅰ殼體的兩側各設置一凹陷部分，殼體邊緣處設置有把手。還公開了一種游泳教學視頻動畫生成方法。相比現有的游泳浮板安全性更高、更舒適。

技術領域

本發明屬于游泳教具技術領域，具體涉及一種新型教學游泳浮板以及游泳教學視頻動畫生成方法。

背景技術

游泳是一項老少皆宜的運動，但對于不識水性的人來說，游泳是一項危險的運動。處于對安全的考慮，相應的安全輔助游泳教具應運而生，浮板易于上手、方便攜帶、不易產生依賴等特性收到了廣大游泳初學者的歡迎。

由于游泳環境的限制，游泳教學途徑是單一的。聘請游泳教練、家人朋友指導是學習游泳的主流途徑。對于自學游泳的初學者，幾乎在家中觀看游泳教學視頻或閱覽游泳書籍成為了他們僅有的方法，但這種方法在泳池中不能實時教學，導致學習效率較低。于是，游泳自學難成為了人們學習游泳的主要門檻。

傳統浮板結構簡單、形態保守、體驗單一，同時也缺乏樂趣。這不易吸引初學者學習游泳。因此，具有多層深度體驗的浮板是浮板行業發展的重要方向。

發明內容

針對上述問題，本發明的目的是解決傳統浮板只能給游泳初學者提供浮力，體驗單一、缺乏趣味等問題，進而提供了一種形態有趣并且具有教學功能的新型游泳浮板以及游泳教學視頻動畫生成方法。

本發明的第一個技術方案如下：新型教學游泳浮板，主要由上殼Ⅰ和下殼Ⅲ，以及設置于所述上殼Ⅰ和下殼Ⅲ之間的機構Ⅱ構成；

所述機構Ⅱ包括以傳動皮帶張緊的主動輪、張緊輪、從動輪及相對應的軸，所述主動輪左、右兩側設置有左側波輪、右側波輪；

所述上殼Ⅰ包括上部的凸起部分，所述凸起部分的尾部設置有浮板觀察窗，所述上殼Ⅰ殼體的兩側各設置一凹陷部分，殼體邊緣處設置有把手。

所述上殼Ⅰ和下殼Ⅲ是采用泡沫材質。

所述上殼Ⅰ和下殼Ⅲ通過粘貼拼合。

所述主動輪、從動輪、張緊輪所對應的軸固定在上殼Ⅰ內部。

所述左側波輪、右側波輪的扇葉設計成梯形。

本發明的第二個技術方案是一種游泳教學視頻動畫生成方法，采用上述新型教學游泳浮板，具體包括：

1)推動浮板時，水流和浮板之間相互作用力推動浮板內左側波輪、右側波輪朝與水流運動相反方向運動旋轉，浮板內部主動輪、張緊輪、從動輪三者配合，使得傳動皮帶轉動；

2)傳動皮帶上印刷有游泳姿勢分解圖片形成逐幀動畫，呈現游泳動態圖像。

本發明針對浮板改變外形結構，增加相應機構，與現有技術相比，優點如下：

1.本發明的浮板內部設置傳動皮帶、主動輪、從動輪、張緊輪及相對應的軸、左側波輪、右側波輪。人的推力作用下，浮板在水中向前運動，波輪在水的作用下旋轉帶動主動輪，主動輪帶動皮帶傳動，皮帶外表面印有多張游泳姿勢分解圖，初學者通過浮板觀察窗觀看傳動狀態下的多張皮帶外表面游泳姿勢分解圖片形成動畫逐幀動畫，呈現游泳動態圖像。游泳動態圖像便在初學者游泳狀態下被實時傳達給初學者。由此提高了教學效率和游泳初學者學習游泳的樂趣。因此，改變了以往在泳池中不能實時教學的技術困境，提升了學習效率。

2.本發明的浮板左右兩側設置有兩個把手和兩個凹陷部分，初學者在借助浮板進行游泳訓練時，雙手可抓住兩側把手，由此雙手可以與浮板更加穩固進行游泳訓練，同時增強初學者安全感，相比現有的游泳浮板安全性更高、更舒適。