[發(fā)明專利]一種基于互聯(lián)網(wǎng)的思政鞏固用復習平臺系統(tǒng)

在審

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• 申請日: 2019-04-17
• 公開（公告）號: CN110390843A
• 公開（公告）日: 2019-10-29
• 發(fā)明（設計）人: 黃欣
• 申請（專利權）人: 莆田學院
• 主分類號: G09B5/08
• 分類號: G09B5/08;G09B7/00;G09B7/04
• 代理公司: 南京鼎傲知識產(chǎn)權代理事務所(普通合伙) 32327
• 代理人: 郭元聰

本發(fā)明公開了一種基于互聯(lián)網(wǎng)的思政鞏固用復習平臺系統(tǒng)，屬于思政學習領域，一種基于互聯(lián)網(wǎng)的思政鞏固用復習平臺系統(tǒng)，速考鞏固模塊可以幫助其迅速復習鞏固前次以及近期測試的錯題，以及掌握不太熟練的知識，且可以幫助回顧并鞏固前次學習過的內容，同時根據(jù)分級記錄模塊記錄的測試結果，可以有針對性的對舊內容模塊的學習內容進行規(guī)劃，并且偏向分析模塊也可以根據(jù)分級記錄模塊記錄的學前測試和本周總測的實際情況以及數(shù)據(jù)，進而分析出該學生接受度高的政治內容部分，以及錯誤率高的內容即難以接受的內容，從而可以針對性強的規(guī)劃后期的新內容模塊的學習內容以及學習安排，從而提高學生的對于思政內容的學習效果，進而提高學習效率。

技術領域

本發(fā)明涉及思政學習領域，更具體地說，涉及一種基于互聯(lián)網(wǎng)的思政鞏固用復習平臺系統(tǒng)。

背景技術

思想政治課，是社會或社會群體用一定政治觀點、道德規(guī)范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。

對于很多學生來說，思政內容很長很多，很難記住，總是會反復的出現(xiàn)“記了忘，忘了記”的現(xiàn)象，使得同一內容經(jīng)常要重復多次進行記憶，并且在多次記憶情況下，還普遍存在忘記、模糊的情況，導致學習效率很低，現(xiàn)有的對于思政學習，缺少一套有條理且有效的鞏固復習的平臺系統(tǒng)，導致很多學生總是不能熟練的掌握思政學習內容，并且很多學生在復習以及學習思政內容時，沒有一個很好的規(guī)劃、側重點，進一步導致思政學習的困難大，鞏固復習效率低。

發(fā)明內容

1．要解決的技術問題

針對現(xiàn)有技術中存在的問題，本發(fā)明的目的在于提供一種基于互聯(lián)網(wǎng)的思政鞏固用復習平臺系統(tǒng)，它通過速考鞏固模塊，使得學生再次進入復習平臺系統(tǒng)時，速考鞏固模塊可以幫助其迅速復習鞏固前次以及近期測試的錯題，以及前次和近期測試時掌握不太熟練的知識，同時還能回顧前次學習過的內容，從而使得學前測試模塊能夠積極有效的幫助學生對之前的內容進行鞏固復習，同時根據(jù)分級記錄模塊記錄的速考鞏固模塊的測試結果，使得學生再次進入復習平臺系統(tǒng)時，可以有針對性的對舊內容模塊的學習內容進行規(guī)劃，并且偏向分析模塊也可以根據(jù)分級記錄模塊記錄的學前測試和本周總測的實際情況以及數(shù)據(jù)，進而分析出該學生接受度高的政治內容部分，以及錯誤率高的內容即難以接受的內容，從而可以有計劃、有目的針對性強的規(guī)劃后期的新內容模塊的學習內容以及學習安排，從而提高學生的對于思政內容的學習效果，進而提高學習效率。

2．技術方案

為解決上述問題，本發(fā)明采用如下的技術方案。

一種基于互聯(lián)網(wǎng)的思政鞏固用復習平臺系統(tǒng)，包括安裝在PC端的復習平臺系統(tǒng)，所述復習平臺系統(tǒng)包括速用戶管理模塊、考鞏固模塊、學習模塊、分級記錄模塊和偏向分析模塊，所述速考鞏固模塊、學習模塊和分級記錄模塊兩兩之間均通過無線信號連接，所述速考鞏固模塊包括學前測試模塊和本周總測模塊，所述學習模塊包括新內容模塊和舊內容模塊，所述分級記錄模塊包括前次記錄模塊和近期記錄模塊，所述本周總測模塊和舊內容模塊均與近期記錄模塊通過無線信號連接，通過速考鞏固模塊，使得學生再次進入復習平臺系統(tǒng)時，速考鞏固模塊可以幫助其迅速復習鞏固前次以及近期測試的錯題，以及前次和近期測試時掌握不太熟練的知識，同時還能回顧前次學習過的內容，從而使得學前測試模塊能夠積極有效的幫助學生對之前的內容進行鞏固復習，同時根據(jù)分級記錄模塊記錄的速考鞏固模塊的測試結果，使得學生再次進入復習平臺系統(tǒng)時，可以有針對性的對舊內容模塊的學習內容進行規(guī)劃，并且偏向分析模塊也可以根據(jù)分級記錄模塊記錄的學前測試和本周總測的實際情況以及數(shù)據(jù)，進而分析出該學生接受度高的政治內容部分，以及錯誤率高的內容即難以接受的內容，從而可以有計劃、有目的針對性強的規(guī)劃后期的新內容模塊的學習內容以及學習安排，從而提高學生的對于思政內容的學習效果，進而提高學習效率。

進一步的，所述速考鞏固模塊的測試形式以線上選擇為主，以線上選擇的形式進行測試，測試速度更快，在進入復習平臺系統(tǒng)進行學習時，能夠在最短的時間內對之前的學習的知識進行一個測試，同時也是一個回顧的過程。