[發明專利]一種大學普通話輔助教學設備

在審

• 申請號: 201910301310.X
• 申請日: 2019-04-15
• 公開（公告）號: CN109859548A
• 公開（公告）日: 2019-06-07
• 發明（設計）人: 趙文閣;左澤琛
• 申請（專利權）人: 新鄉學院
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 西安銘澤知識產權代理事務所(普通合伙) 61223
• 代理人: 俞曉明

本發明公開了一種大學普通話輔助教學設備，包括市政電源、電源開關、朗讀機、錄音器、發送模塊、接收模塊、基頻對比模塊、音長對比模塊、頻譜對比模塊、語句分析模塊、數據處理模塊、判定模塊、分類得分模塊、顯示器、雜音消除模塊、支撐柱、支撐板、防護箱、橡膠墊和保護線，所述市政電源通過導線電連接有電源開關，所述開關電源通過導線電連接有朗讀機，所述朗讀機通過導線電連接有錄音器，所述錄音器通過導線電連接有發送模塊，所述發送模塊通過導線電連接有接收模塊。本發明設計結構合理，它能夠通過基頻對比模塊、音長對比模塊和頻譜對比模塊對錄音進行對比，達到了精確的檢測出口語重音問題，提高了教學效果。

技術領域

本發明涉及教學設備技術領域，具體是一種大學普通話輔助教學設備。

背景技術

近年來，隨著語音識別技術的發展，普通話自動測試與評估系統在國內已經受到普遍的關注，該系統是集合了語音識別、考試學、心理學等高精尖技術客觀評測系統，運用發音評判、韻律評判等相關技術，對測試者回答的正確性、發音及韻律的準確性以及表達的流利程度進行自動判斷，給出測試者各項表現的評判結果，并在綜合各項表現評分的基礎上，給出測試者口語水平的總體預測，而在自動語音識別領域以及普通話水平自動評估系統中，重音是衡量發音質量好壞中一個重要的衡量指標，是韻律成分中一種不可或缺的重要特征。

從語言學的角度來講，一句話都有其主題和焦點，語法解決一句話形式上正確與否的問題，而重音解決的是在具體語境中表達的內容是否有效，情感是否鮮明，重的地位，從技術層面來講，目前語音識別特別是大詞匯量連續語音識別技術已日趨成熟，利用數據驅動技術構建模型，解決口語重音的檢測和診斷問題時可行，而且普通話口語中的平翹舌問題、尖音問題、聲母混讀、韻母混讀、聲調誤讀等嚴重影響了普通話的語音面貌，而這些發音問題是普通話口語教學的疑難問題，又很難自行糾正，學生目前尚無比較好的糾音方法，為此，我們提出了一種大學普通話輔助教學設備。

發明內容

一)解決的技術問題

本發明的目的就是為了彌補現有技術的不足，提供了一種大學普通話輔助教學設備。

二)技術方案

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：一種大學普通話輔助教學設備，包括市政電源、電源開關、朗讀機、錄音器、發送模塊、接收模塊、基頻對比模塊、音長對比模塊、頻譜對比模塊、語句分析模塊、數據處理模塊、判定模塊、分類得分模塊、顯示器、雜音消除模塊、支撐柱、支撐板、防護箱、橡膠墊和保護線，所述市政電源通過導線電連接有電源開關，所述開關電源通過導線電連接有朗讀機，所述朗讀機通過導線電連接有錄音器，所述錄音器通過導線電連接有發送模塊，所述發送模塊通過導線電連接有接收模塊，所述接收模塊通過導線電連接有基頻對比模塊，所述接收模塊通過導線電連接有音長對比模塊，所述接收模塊通過導線電連接有頻譜對比模塊，所述基頻對比模塊、音長對比模塊和頻譜對比模塊通過導線均與語音分析模塊電連接，所述語音分析模塊通過導線電連接有數據處理模塊，所述數據處理模塊通過導線電連接有判定模塊，所述判定模塊通過導線電連接有分類得分模塊，所述分類得分模塊通過導線電連接有顯示器，所述支撐柱的頂端固定連接有支撐板，所述支撐板的上表面固定連接有防護箱，所述錄音器放置在防護箱的內部。

進一步的，所述防護箱的內底壁固定連接有橡膠墊，所述橡膠墊的上表面與錄音器的底面相接觸。

通過采用上述技術方案，使一種大學普通話輔助教學設備能夠達到了在移動該裝置時減少了震動對錄音器的影響，提高了對錄音器的保護性。

進一步的，所述市政電源通過導線電連接有保護線。

通過采用上述技術方案，使一種大學普通話輔助教學設備能夠達到了對電路的保護，提高了電路的安全性。

進一步的，所述接收模塊通過導線雙向電連接有雜音消除模塊。