[發(fā)明專利]對用于車身部件的擠壓管進(jìn)行徑向定向的系統(tǒng)和方法

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201910292511.8
• 申請日: 2019-04-12
• 公開（公告）號: CN110385347A
• 公開（公告）日: 2019-10-29
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 弗蘭克·J·畢曉普;斯蒂芬·克諾斯基;詹姆斯·安杰爾
• 申請（專利權(quán)）人: 福特汽車公司
• 主分類號: B21C31/00
• 分類號: B21C31/00;B21C23/08
• 代理公司: 北京銘碩知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 11286
• 代理人: 王秀君;魯恭誠

本公開提供了“對用于車身部件的擠壓管進(jìn)行徑向定向的系統(tǒng)和方法”。提供了一種定向鋁制車身管中的焊縫的方法。所述方法可以包括測量所述管的第一端的周邊以定位設(shè)置在所述管的所述第一端的壁上的尖頭的位置，以及旋轉(zhuǎn)所述管，使得所述焊縫位于適于管成形的預(yù)定位置中。

技術(shù)領(lǐng)域

本公開涉及用于汽車應(yīng)用的擠壓管。

背景技術(shù)

汽車制造商正在實(shí)施更輕、更堅(jiān)固的材料，諸如鋁合金來滿足減排目標(biāo)、滿足燃料經(jīng)濟(jì)性目標(biāo)、降低制造成本并減輕車輛重量。在減輕車輛重量的同時(shí)必須滿足越來越嚴(yán)格的安全要求。滿足這些競爭目標(biāo)的一種方式是將高強(qiáng)度鋁合金管狀坯料液壓成形為堅(jiān)固輕質(zhì)液壓成形的零件。

結(jié)構(gòu)(舷窗)管是以在高溫和高壓下通過擠壓模具擠壓鋁坯而形成的。當(dāng)流動(dòng)的鋁在心軸板中分離且在帽形截面中重新會(huì)聚時(shí)，出現(xiàn)越過所述形狀的截面的不連續(xù)的材料流動(dòng)。在流動(dòng)的鋁重新會(huì)聚以形成擠壓形狀處產(chǎn)生了焊接線或?qū)暇€。結(jié)構(gòu)管可以具有兩個(gè)或更多個(gè)焊接線，其是舷窗擠壓過程的人工制品。

擠壓結(jié)構(gòu)管可以在液壓成形過程之前彎曲或預(yù)成形。在整個(gè)過程中必須控制和驗(yàn)證焊接線的徑向位置。

發(fā)明內(nèi)容

根據(jù)本公開的一個(gè)實(shí)施例，提供了一種定向鋁制車身管中的焊縫的方法。所述方法可以包括測量在所述管的第一端處的內(nèi)周邊的輪廓以定位設(shè)置在所述管的壁上的尖頭的第一位置。所述方法還可以包括旋轉(zhuǎn)所述管，使得所述焊縫位于適于管成形的預(yù)定位置中。

根據(jù)本公開的另一個(gè)實(shí)施例，提供了一種液壓成形擠壓圓管的方法。所述方法可以包括測量所述管的第一端和第二端的內(nèi)周邊，以識別設(shè)置在所述管的每一端處的壁上的尖頭的第一周向位置和第二周向位置。所述方法還可以包括將在所述第一周向位置和第二周向位置之間的位置差與預(yù)定閾值進(jìn)行比較。

根據(jù)本公開的又一實(shí)施例，提供了一種形成圓管的方法。所述方法可以包括通過激光位移傳感器測量在所述管的每一端處的周邊表面的輪廓，以識別尖頭在所述管的每一端處的第一周向位置和第二周向位置。所述方法還可以包括旋轉(zhuǎn)所述管，使得相對于所述第一周向位置和第二周向位置定位的焊縫位于適于管成形的預(yù)定位置中。

附圖說明

圖1是圓形舷窗擠壓合金管的局部透視圖。

圖1A是圓形舷窗擠壓合金管的前視圖。

圖1B是根據(jù)本公開的第一個(gè)實(shí)施例的管上的尖頭特征的詳細(xì)視圖。

圖1C是根據(jù)本公開的另一個(gè)實(shí)施例的管上的尖頭特征的詳細(xì)視圖。

圖2是矩形舷窗擠壓合金管的局部透視圖。

圖3是示出形成舷窗擠壓合金管的方法的一個(gè)示例的流程圖。

圖4是在管的一端的內(nèi)周邊上引導(dǎo)激光位移傳感器的透視圖。

圖5是驗(yàn)證設(shè)置在成形管上的尖頭位置的頂視圖。

圖5A是朝向成形管的內(nèi)周邊夾緊并引導(dǎo)激光位移傳感器的詳細(xì)透視圖。

具體實(shí)施方式

根據(jù)需要，本文公開了本發(fā)明的詳細(xì)實(shí)施例；然而，應(yīng)當(dāng)理解，所公開的實(shí)施例僅僅是可以體現(xiàn)為各種和替代形式的本發(fā)明的示例。附圖不一定按比例繪制；一些特征可能會(huì)被放大或最小化以示出特定部件的細(xì)節(jié)。因此，本文所公開的具體結(jié)構(gòu)細(xì)節(jié)和功能細(xì)節(jié)不應(yīng)被解釋為是限制性的，而是僅僅作為教導(dǎo)本領(lǐng)域技術(shù)人員以不同方式使用本發(fā)明的代表性基礎(chǔ)。