[發明專利]一種中學教學用實驗供電保護系統

在審

• 申請號: 201910256866.1
• 申請日: 2019-04-01
• 公開（公告）號: CN110034536A
• 公開（公告）日: 2019-07-19
• 發明（設計）人: 鄧依諾
• 申請（專利權）人: 鄧依諾
• 主分類號: H02H3/20
• 分類號: H02H3/20;H02H3/08;H02M7/217
• 代理公司: 合肥市科融知識產權代理事務所(普通合伙) 34126
• 代理人: 陳思聰

1.一種中學教學用實驗供電保護系統，包括電子斷路器、降壓整流模塊、濾波模塊、穩壓模塊、直流調壓模塊和直流輸出端，其特征在于，所述電子斷路器的輸入端連接交流市電，電子斷路器的輸出端連接降壓整流模塊的輸入端，降壓整流模塊的輸出端連接濾波模塊的輸入端，濾波模塊的輸出端連接穩壓模塊的輸入端，穩壓模塊的輸出端分別連接直流調壓模塊的輸入端和過壓保護模塊的輸入端，直流調壓模塊的輸出端分別連接直流輸出端和短路保護模塊的輸入端，過壓保護模塊的輸出端和短路保護模塊的輸出端均連接繼電器開關電路，繼電器開關電路還連接電子斷路器。

2.根據權利要求1所述的一種中學教學用實驗供電保護系統，其特征在于，所述降壓整流模塊包括變壓器W和整流器T，濾波模塊包括電容C1、電容C1、電感L1和電感L2，穩壓模塊包括差分放大器U1、三極管V1和二極管D2，直流調壓模塊包括電壓表V和電位器RP1，過壓保護模塊包括電阻R3和電阻R4，短路保護模塊包括電阻R5和光耦U2，繼電器開關電路包括三極管V2和繼電器K的線圈，電子斷路器包括三極管V2和繼電器K，變壓器W的初級繞組通過繼電器K的觸點K-1連接220V交流電，變壓器W的次級繞組連接整流器T的端口1和端口3，整流器T的端口2分別連接電容C1和電感L1，電感L1的另一端連接電容C2、電阻R1、三極管V1的集電極和光耦U2的腳3，電阻R1的另一端連接二極管D2的陰極和差分放大器U1的輸入端+，二極管D2的陽極連接電容C2的另一端和電感L2，電容C1的另一端連接整流器T的端口4和電感L2的另一端，差分放大器U1的輸入端-連接電阻R3和電阻R4，差分放大器U1的輸出端連接二極管D1的陽極和電阻R2，電阻R2的另一端連接三極管V1的基極，三極管V1的發射極連接三極管V2的集電極、繼電器J的觸點J-1、電阻R3的另一端、電容C2、電壓表V和電位器RP1，三極管V2的基極連接二極管D1的陰極，三極管V2的發射極連接繼電器K的線圈和繼電器J的觸點J-1的另一端，繼電器K的線圈的另一端連接電阻R4的另一端、繼電器J的線圈、電容C2的另一端、電壓表V的另一端和光耦U2的腳2，繼電器J的線圈的另一端連接光耦U2的腳4，電位器RP1的另一端連接電阻R5和輸出電壓VCC，電阻R5的另一端連接光耦U2的腳1。

3.根據權利要求2所述的一種中學教學用實驗供電保護系統，其特征在于，所述二極管D1為整流二極管。

4.根據權利要求3所述的一種中學教學用實驗供電保護系統，其特征在于，所述二極管D2為穩壓二極管。

5.根據權利要求4所述的一種中學教學用實驗供電保護系統，其特征在于，所述光耦U2的型號為4N25。

6.根據權利要求5所述的一種中學教學用實驗供電保護系統，其特征在于，所述差分放大器U1的型號為AD8476。

7.根據權利要求2-6任一所述的一種中學教學用實驗供電保護系統，其特征在于，所述三極管V1和三極管V2均為NPN三極管。