[發明專利]一種心理教學用心理測試裝置

在審

• 申請號: 201910252599.0
• 申請日: 2019-03-29
• 公開（公告）號: CN111047919A
• 公開（公告）日: 2020-04-21
• 發明（設計）人: 秦小麗;尹玲
• 申請（專利權）人: 日照職業技術學院
• 主分類號: G09B3/02
• 分類號: G09B3/02;A61B5/16
• 代理公司: 北京艾皮專利代理有限公司 11777
• 代理人: 李德勝

本發明公開了一種心理教學用心理測試裝置，涉及心理教學領域，包括支架，支架的數量為兩個，兩個支架之間上方通過轉接件連接有心理測試裝置箱，心理測試裝置箱前表面箱體中部設有觀察口，觀察口前表面固定安裝有凸透鏡，所述心理測試裝置箱左側箱體內壁固定連接有軸套，軸套右側內部滑動連接有固定座，固定座右側內部設有滑槽，滑槽表面接觸式連接有從動旋轉桿，從動旋轉桿左端固定連接有彈簧。本發明能夠實現心理測試轉盤表面心理測試題目的切換，切換起來非常的方便，并且心理測試轉盤能夠從主動旋轉桿和從動旋轉桿之間進行拆卸，方便心理測試轉盤的更換，避免了心理測試題目數量的局限性，實用性強。

技術領域

本發明涉及心理教學領域，具體是一種心理教學用心理測試裝置。

背景技術

隨著時代的發展，人們生活壓力越來越大，心理健康問題日益凸顯，而心理健康的治療有時需要心理測試儀，測出各項參數來評定被測試者的心理健康狀況，在現有的心理測試裝置中，均采用電子設備連接電腦對人進行檢測，并沒有適合大眾使用的且較為便利的心理測試裝置。

中國專利（公告號：CN206822634U）公開了一種心理教學用心理測試裝置，該專利該心理教學用心理測試裝置，通過觀察開口、旋轉盤和活動插板的配合，在測試貼板的表面黏貼心理教學內容，活動插板通過第一永磁鐵片磁性連接于檢測槽內側的第二永磁鐵片上，旋轉輥帶動內轉動臺和旋轉盤，通過底轉動軸轉動于底殼的內側，通過觀察開口能夠觀看黏貼在測試貼板上的不同心理問題，滿足心理測試需求，但是測試貼板上的心理問題有限，該心理教學用心理測試裝置不利于測試貼板上心理問題的更換，存在很大的局限性，實用性差。

發明內容

本發明的目的在于提供一種心理教學用心理測試裝置，以解決上述背景技術中提出的問題。

為實現上述目的，本發明提供如下技術方案：

一種心理教學用心理測試裝置，包括支架，支架的數量為兩個，兩個支架之間上方通過轉接件連接有心理測試裝置箱，心理測試裝置箱前表面箱體中部設有觀察口，觀察口前表面固定安裝有凸透鏡，所述心理測試裝置箱左側箱體內壁固定連接有軸套，軸套右側內部滑動連接有固定座，固定座右側內部設有滑槽，滑槽表面接觸式連接有從動旋轉桿，從動旋轉桿左端固定連接有彈簧，彈簧另一端與滑槽左側表面固定相連，所述心理測試裝置箱右側箱體內部滑動連接有主動旋轉桿，主動旋轉桿右端固定連接有轉盤把手，所述從動旋轉桿右端與主動旋轉桿左端之間可拆卸式安裝有心理測試轉盤，心理測試轉盤表面粘貼有心理測試題目，并且主動旋轉桿和從動旋轉桿與心理測試轉盤的連接處設有卡槽。

作為本發明進一步的方案：所述支架下端固定連接有底腳。

作為本發明進一步的方案：所述觀察口上方設有固定板，固定板固定于心理測試裝置箱前表面箱體上方，并且固定板下表面固定安裝有照明燈。

作為本發明進一步的方案：所述心理測試裝置箱背面箱體右側固定安裝有合頁，并通過合頁安裝有箱門。

作為本發明進一步的方案：所述心理測試轉盤位于觀察口的正后方。

作為本發明再進一步的方案：所述箱門前表面左側固定安裝有門把手。

與現有技術相比，本發明的有益效果是：該心理教學用心理測試裝置，心理測試裝置箱能夠通過轉接件在支架之間任意調整角度，方便人們能夠從不同的角度進行觀察，并且通過手動旋轉轉盤把手，從而調節心理測試轉盤表面的位置，實現心理測試轉盤表面心理測試題目的切換，切換起來非常的方便，并且心理測試轉盤能夠從主動旋轉桿和從動旋轉桿之間進行拆卸，方便心理測試轉盤的更換，避免了心理測試題目數量的局限性，實用性強。

附圖說明

圖1為心理教學用心理測試裝置的結構示意圖。

圖2為心理教學用心理測試裝置中心理測試裝置箱的內部結構示意圖。